在人体生殖系统的下列结构中，能产生性激素和生殖细胞的一组是[]A．输卵管和子宫B．输卵管和输精管C．睾丸和卵巢D．附睾和精囊腺-八年级生物

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• 胎儿和母体之间进行物质交换的器官是[]A．子宫B．输卵管C．脐带D．胎盘-八年级生物
• 男性两侧的的输精管被结扎后，生理上会表现为[]A．产生精子，不能生育B．不产生精子，能生育C．产生精子，能生育D．不产生精子，不能生育-八年级生物
• 胚胎最后着床的场所是在[]A．卵巢B．子宫C．输卵管D．阴道-七年级生物
• 精子与卵细胞结合的部位是在[]A．阴道B．子宫C．卵巢D．输卵管-七年级生物
• 下列关于新生命诞生过程的说法中，正确的是[]A．人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是胎儿出生。B．受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行细胞分裂。C．胚胎发育过程中，胎儿通-七年级生物
• 男性和女性生殖系统的主要生殖器官分别是[]A．睾丸、卵巢B．睾丸、子宫C．阴茎、子宫D．阴茎、卵巢-七年级生物
• 子宫是分泌雌性激素的生殖器官。[]-七年级生物
• 因病摘除子宫的妇女，将会[]A．不能分泌激素B．失去妊娠能力C．月经仍然存在D．不能产生卵细胞-八年级生物
• 下图所示为女性生殖器官，请据图回答问题：(1)成熟的卵细胞由[A]________排出，进入[B]________。(2)精子在[B]________与卵细胞结合，形成受精卵。(3)受精卵经_____
• 胚胎和胎儿在________内发育，通过____________和母体进行物质交换。-七年级生物
• 避孕的目的是[]A．阻止生殖细胞的发育B．阻止两性生殖细胞的结合C．阻止受精卵植入子宫壁D．A、B、C都是-八年级生物
• 男女两性生殖器官的差别叫第二性征。[]-七年级生物
• 请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。A．子宫①形成粪便的场所B．附睾②胚胎和胎儿发育的场所C．大肠③对空气有清洁作用，形成痰液的场所D．肺④贮存精子和输送精子E．气管和支-七年级生物
• 男性生殖系统中，产生精子的器官是________，输送精子的器官是________。女性生殖系统中，产生卵细胞的器官是________，输送卵细胞的器官是________，精子与卵细胞结合的场所-八年
• 受精卵是新生命的开始，人体的受精作用发生在[]A．卵巢B．输卵管C．子宫D．子宫内膜-八年级生物
• 下图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答问题。（1）写出下列标号的结构名称：②___________③__________（2）图中④结构的生理功能是_____________________。（
• 将男性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。A．前列腺a．排出精液和尿液B．阴囊b．贮存和输送精子C．尿道c．保护睾丸和附睾D．睾丸d．产生精子，分泌雄性激素E．附睾e．分泌粘液-七年级生物
• 将女性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。A．卵巢a．输送卵细胞B．子宫b．产生卵细胞C．阴道c．精子进入和胎儿产出的通道D．输卵管d．胚胎和胎儿发育的场所-七年级生物
• 贮存和输送精子的结构是睾丸。[]-七年级生物
• 女性的生殖器官中，能分泌雌性激素的是[]A．卵巢B．子宫C．输卵管D．阴道-七年级生物
• 把女性各生殖器官和功能用线连起来。①卵巢A．输送卵子②子宫B．产生卵细胞，分沁雌性激素③阴道C．是精子进入和胎儿产出的通道④输卵管D．是胚胎和胎儿发育的场所-八年级生物
• 观察下图，回答下列问题。(1)写出各结构名称：①____，②_______，③_______，④_______。(2)胎盘与脐带_______，它们二者将母体内的各种_______和_______输送
• 胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是[]A．胎儿连接母体的器官B．胎儿与母体进行物质交换的器官C．胎儿的器官D．母体的器官-七年级生物
• 产生精子分泌雄性激素的是[]A．睾丸B．卵巢C．附睾D．输精管-八年级生物
• 认识自我：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问着爸妈：“什么时候，我才能长得和你一样大？”而今终于长大了……每个人都有不同的成长节拍：有的快，有的慢。不管你的-七年级生物
• 下图是人体卵细胞示意图，请据图回答下列问题(1)产生该细胞的部位是___________。(2)若条件具备，该细胞继续发育时，其主要发育场所是在_______，而此时所需营养物质必须通过-七年级生物
• 如下图所示，通过对照分析男女生殖系统结构图，回答下列问题：(1)图A为_______，图B为_______。(2)能产生生殖细胞的器官是图_______中的[]____和图_______中的[]___
• 人的胚胎在发育初期所需要的营养物质来自于[]A．母体B．胎儿C．卵黄D．精子-八年级生物
• 男、女两性生殖器官的差异称为[]A．第一性征B．第二性征C．个体差异D．副性征-八年级生物
• 精子与卵细胞结合的场所是[]A．子宫B．输卵管C．阴道D．卵巢-七年级生物
• “试管婴儿”的诞生过程：先设法取出亲体中的卵细胞和精子，在体外进行受精，受精卵发育到胚胎发育初期时，再将其移植到母体子宫内着床，继续发育直到出生。由于受精和早期卵裂-八年级生物
• 输精管、前列腺、睾丸等是男性的附属性器官。[]-八年级生物
• 人体内最大的细胞是卵细胞，直径可达0.1mm以上。[]-八年级生物
• 下列都能称为生殖细胞的一组是[]A．卵巢细胞和卵细胞B．组成生殖系统的所有细胞C．精子和卵细胞D．睾丸细胞和子宫壁细胞-八年级生物
• 女性生殖器官中能够产生生殖细胞、分泌雌性激素的是_______，人体内精子和卵细胞结合的场所是_________。-八年级生物
• 根据下边女性生殖系统结构简图回答问题（1）图中A是_________，它具有______________和_____________的作用。（2）受精作用发生在__________中。（3）C是___
• 人类产生生殖细胞的器官是[]A．子宫和阴囊B．卵巢和睾丸C．输卵管和输精管D．卵巢和精囊腺-七年级生物
• 图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。(1)女性的主要性器官是[]________，原因是___________________；(2)男性性器官产生的i和g在[]______
• 在节育工作中，常采用结扎输卵管，以达到避孕，因为这一措施可以使[]A．卵细胞无法产生B．卵细胞无法受精C．受精卵无法进入子宫D．性激素无法分泌-七年级生物
• 下图为女性生殖系统，请据图分析回答下列问题：(1)图中①是__________，功能是_______________________________。(2)图中②是__________，功能是____
• A．卵巢1．胎儿娩出的通道B．阴道2．产生卵细胞C．输卵管3．胎儿发育的场所D．子宫4．受精的场所-八年级生物
• 卵巢呈_______形，卵细胞呈_______形，直径约_______mm以上，输卵管呈一对形似_________的长管。-八年级生物
• 男性体内产生精子的生殖器官是[]A．输精管B．睾丸C．卵巢D．前列腺-八年级生物
• 母亲怀孕期间，胎儿通过脐带和胎盘从母体吸取营养。[]-七年级生物
• 精子和卵细胞的结合场所是在[]A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道-八年级生物
• 卵细胞和精子的受精场所是在女性的什么器官中[]A．输卵管B．阴道C．子宫D．卵巢-八年级生物
• 女性子宫病变切除后的结果是[]A．不分泌雌性激素B．不再排卵C．第二性征消失D．不再有月经现象-八年级生物
• 下图是女性的生殖系统图，请据图回答下列问题。(1)女性的主要性器官是[4]________它能产生卵细胞和分泌_________；[1]是输卵管，是__________场所。(2)受精卵从输卵管进入子
• 下列各器官不属于生殖系统的是①肛门②子宫③附睾④卵巢⑤膀胱⑥阴茎[]A．①③⑤B．②③④⑥C．①⑤D．②④-八年级生物
• 人类生命的起点是受精卵，受精卵在人体内的形成场所和发育成胎儿的场所依次是[]A．卵巢和输卵管B．卵巢和子宫C．子宫和子宫D．输卵管和子宫-八年级生物