如图所示，是我们做过的实验，其中用来探究磁能生电的图是[]A．B．C．D．-九年级物理

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• 在图中的四个实验装置中，能说明发电机工作原理的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 如图所示的实验现象中，属于机械能转化为电能的是[]A．小磁针转动B．通电导线在磁场中转动C．转动线圈灯泡发光D．铜电线圈在磁场中转动-八年级物理
• 大型的旋转磁极式发电机一般以________作为定子；我国电网提供的生活用电，是由发电机提供的电。-八年级物理
• 2007年4月18日，“和谐号”动车组开始在西安与宝鸡之间运行，与传统列车比较，“和谐号”动车组在设计上采用了许多新技术，列车速度从200km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车，-九年级物理
• 如图所示的实验装置中，能说明发电机工作原理的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 关于发电机和电动机，下列说法正确的是[]A.发电机把电能转化为机械能B.电动机把机械能转化为电能C.发电机是根据电磁感应现象制成的D.电动机是根据电磁感应现象制成的-九年级物理
• 下列说法正确的是[]A．奥斯特实验说明磁能生电B．发电机工作时将电能转化为机械能C．电磁继电器是由电磁铁控制的开关D．电动机是利用电磁感应原理制成的-九年级物理
• 根据右图甲反映的物理规律，人们发明了机；如图乙，在做托里拆利实验时，当玻管倾斜，测得管内水银柱的长度是760mm，则此时外界大气压一个标准大气压。(选填“大于”、“等于”或-九年级物理
• 如图所示，下列电器的原理与动圈式话筒的原理相同的是[]A.电动机B.发电机C.电磁铁D.电铃-八年级物理
• 如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机原理的是[]A.B.C.D.-八年级物理
• 如图所示的小实验，用手快速拨动风扇叶片，带动转子转动，这时发现小灯泡发光，微风电扇居然变成了“发电机”！该实验说明了磁能够产生____________，在此现象中，____________-八年级物理
• 发电机和电动机的发明使人类进入电气时代。制造发电机所依据的原理是图[]A.B.C.D.-九年级物理
• 在下面四个实验装置中，如图能说明发电机工作原理的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 在电风扇、电熨斗、电磁起重机、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中，利用电磁感应原理工作的有_____________；利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有____________（各举-八年级物理
• 如图所示是电学中很重要的两个实验，其中利用甲图所示实验装置的原理可以制造出，利用乙图所示实验装置的原理可以制造出机．-九年级物理
• 下面图所示的四个实验现象中揭示了发电机原理的是[]A．B．C．D．-九年级物理
• 如图所示的四幅图中，用来说明发电机原理的实验装置是：[]A.B.C.D.-九年级物理
• 对甲、乙两图所示的实验，下列说法正确的是A．甲实验可以研究电动机的工作原理B．乙实验可以研究通电导体在磁场中受力情况C．甲实验的过程中，电能转化为机械能D．乙实验的过程中-九年级物理
• 图中所示的四个实验中，说明电动机工作原理的实验是-九年级物理
• 如图所示四个实验中能够研究磁场对电流作用的是（）-九年级物理
• 通电导线放置在磁场中，如图所示。不受到磁场作用力的是（B）-九年级物理
• 发电机和电动机的发明使人类步入电器时代，制造电动机所依据的原理主要是（）A．电磁感应现象B．通电导体在磁场中受到力的作用C．磁极间的相互作用D．电流的周围存在着磁场-物理
• 直流电动机工作过程中，当线圈刚刚转过平衡位置时，______就能自动改变线圈中的电流方向，从而改变线圈的______方向，使线圈可以持续转动．-物理
• 李明组装了一直流电动机模型，闭合开关后，发现线圈不转，请分析原因可能有几种．-物理
• 通电线圈在磁场里受力转动，这是（）A．电动机的制造原理B．电磁铁的制造原理C．发电机的制造原理D．以上说法都不是-物理
• 右图为直流电动机模型．直流电动机的工作原理是______．电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠______来实现的．-物理
• 关于直流电动机和发电机的几种说法中，不正确的是（）A．电动机是把机械能转化为电能的装置B．电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的C．发电机是把机械能转化为电能的装置-物理
• 如图所示的几个有关电磁现象的实验，其实验结论可作为电动机基本原理的一幅图是（）A．B．C．D．-物理
• 在直流电动机中，换向器起到什么作用？-物理
• 直流电动机在工作时，线圈转到______位置的瞬间，线圈中的电流断开，但由于线圈的______，线圈还可以继续转动，转过此位置后，线圈中电流方向靠______的作用而发生改变．-物理
• 换向器的作用是每当线圈转过平衡位置时，换向器能________，使线圈能连续转动.-九年级物理
• 如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动．现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是[]A．只改变电流方向B．只改变电流大小C．换用磁性更强的磁铁D．对换磁极同时改-九年级物理
• 电动机主要是由和两部分组成的，它是根据通电线圈的原理来工作的，它把能转化成能．-八年级物理
• 安装好直流电动机模型，闭合开关，模型电动机转动。调换电源的两极，线圈的转动方向________，换用新的电池，线圈的转速________（选填“改变”或“不改变”）-九年级物理
• 电动机模型正确安装后，接通电源，线圈中有电流时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是[]A.受的摩擦力太大B.电源的正负极接反了C.电源电压太低D.磁体的磁性太弱-八年级物理
• 直流电动机中换向器的作用是[]A.当线圈在磁场内转动时，每转动一周，换向器改变一次线圈中的电流方向B.当线圈在磁场中转动时，换向器可随时改变线圈中的电流方向C.每当线-八年级物理
• 如图所示，下列实验仪器工作时，把电能转化为机械能的是[]A．abcB．abdC．bcdD．acd-九年级物理
• 动圈式话筒的结构如图，它工作时：①线圈运动能产生随着声音的变化而变化的电流；②与膜片相连的线圈随之一起振动；③人唱歌或说话产生的声音使膜片振动；④变化的电流经过放大后-九年级物理
• 图所示的四幅图片表示我们做过的四个实验，请画线将图片和其应用连接起来。-九年级物理
• 发电机有着广泛的应用，它所利用的原理是：[]A.电流的热效应B.电流的磁效应C.电磁感应现象D.磁化现象-八年级物理
• 如图a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头所指方向运动时，_____图的导线中会产生感应电流，应用这个原理可以制成_____。-九年级物理
• 6月5日是世界环境日，中国的主题是“生态安全与环境友好型社会”。化学电池对生态与环境的影响日趋严重。如图是一种安装在自行车上的照明灯，它在某些发达国家被大量使用。这种-八年级物理
• 下列说法中正确的是[]A．交流发电机工作过程中将机械能转化为电能B．奥斯特实验揭示了磁与力的联系C．电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动制成的D．电动机是根据电磁感应现象制-九年级物理
• 下列装置中，根据电磁感应原理制成的是[]A．电铃B．发电机C．电动机D．电磁铁-八年级物理
• 阅读短文，回答问题．为节约能源，某型号汽车在关闭发动机后，通过小型发电机将减速运动时的部分动能转化为电能储存在蓄电池中．表中所示是该型号汽车的部分技术参数，其中储能-九年级物理
• 图所示的四个实验，反应发电机原理的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 在图所示的实验装置中，当闭合开关、移动导体棒ab时，电流计指针发生偏转。利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是[]A.电热器B.电动机C.发电机D.验电器-九年级物理
• 关于交流发电机，下面说法正确的是：[]A．交流发电机只是线圈内产生的是交流电，外部电路中是直流电B．交流发电机的线圈和外部电路中都是交流电C．发电机的定子可以是线圈，也可-八年级物理
• 图所示是演示电磁学原理及其应用的示意图，以下说法中正确的是[]A、利用甲实验的原理可制成丙装置B、利用乙实验的原理可制成丁装置C、丙装置可将内能转化为电能D、丁装置可将-九年级物理
• 如下图所示的实验装置中，能用来解释发电机工作原理的是[]A．B．C．D．-九年级物理