若|a|=6，则a=（）。-七年级数学

更多内容推荐

• 若|a|=2，则a=（）。-七年级数学
• 若|a|=0，则a=（）。-七年级数学
• 绝对值是2.7的数有（）个，各是（）。-七年级数学
• -3的绝对值是在（）上表示-3的点到（）的距离，-3的绝对值是（）。-七年级数学
• 若a=b，则|a|=|b|[]-七年级数学
• 若|a|=|b|，则a=b。[]-七年级数学
• （a≠0）。[]-七年级数学
• 如果数a的绝对值等于a，那么a一定是正数。[]-七年级数学
• 如果甲数的绝对值比乙数的绝对值大，那么甲数一定比乙数大。[]-七年级数学
• 绝对值最小的数是0。[]-七年级数学
• 负数没有绝对值。[]-七年级数学
• 数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。[]-七年级数学
• 若|x+2|+（y+1）2=0，则x=（），y=（），x3y2002=（）。-七年级数学
• 计算-（-2）=（）；|-|=（）。-七年级数学
• 若ab≠0，则的取值不可能是[]A.0B.1C.2D.-2-七年级数学
• 当|x+2|+|y+1|=0时，代数式x+y的值等于（）。-七年级数学
• 绝对值不大于3的非负整数是（）。-七年级数学
• 若a＞0，b＜0，|a|＜|b|，则a与b的和是[]A.-|a|-|b|B.-（|a|-|b|）C.|a|+|b|D.-（|b|-|a|）-七年级数学
• 已知负数a的绝对值是3，正数b的倒数等于它本身，c大于b且|c|=2，求式子的值。-七年级数学
• 已知|a|=2，|b|=3，求ab的值。-七年级数学
• 一个关于字母a，b的多项式，每项的次数都是3，这个多项式最多有几项？试写出一个符合这种要求的多项式，若a，b满足|a+b|+（b-1）2=0，求你写出多项式的值。-七年级数学
• 如果a，b，c是非零有理数，那么的值一定是3吗？若是，请写出求值过程；若不是请说明理由，并求出它的值。-七年级数学
• 已知|a-1|=5，则a的值为[]A.6B.-4C.6或-4D.-6或4-七年级数学
• 绝对值是6的数与2的和是（）。-七年级数学
• 若|a-1|+|b+2|=0，则a-b=（）。-七年级数学
• 请给|a+b|=a+b中的a和b添加适当的条件，使等式能够成立。-七年级数学
• 有理数a，b满足a>0，b<0，|a|<|b|，请比较a，b，-a，-b的大小，并用“<”连接。-七年级数学
• |a|=a，|b|=-b，且|a|>|b|（b≠0），在数轴上试标出a、b的大致位置，并比较a，b，-a，-b，0的大小。-七年级数学
• 如果有理数a、b、c满足|a-1|+|b+3|+|3c-1|=0，求（abc）125÷（a9×b3×c2）的值。-七年级数学
• 已知|a|=2，|b|=3，且b<a，试求a，b的值。-七年级数学
• 求x的值。（1）已知|x|=2；（2）已知|-x|=2；（3）已知|x-3|=2；（4）已知|3-x|=0。-七年级数学
• 计算：|-1|+|-|+|-|+...|-|-七年级数学
• -2的绝对值是[]A.-2B.2C.D.--七年级数学
• 若|x|=-x，则x的取值范围是[]A.x=-1B.x=0C.x≤0D.x≥0-七年级数学
• 若-|a|=-3.2，则a等于[]A.3.2B.-3.2C.±3.2D.0或3.2-七年级数学
• 绝对值大于且小于的整数是（）。-七年级数学
• （1）如果|x|=|-4|，那么x=（）；（2）如果|-x|=|4|，那么x=（）。-七年级数学
• -6的绝对值是（）。-七年级数学
• -4的绝对值等于[]A.4B.C.-D.-4-九年级数学
• 计算|-2009|的结果是[]A．-2009B．-C．2009D．-九年级数学
• 方程|4x-8|+=0，当y>0时，m的取值范围是[]A.0<m<1B.m≥2C.m<2D.m≤2-九年级数学
• 在△ABC中，∠A，∠B满足关系：|2sinA-|+（cosB-）2=0。试判断△ABC的形状。-九年级数学
• 若a、b满足，则ab的立方根为（）。-八年级数学
• 已知|x|=4，|y|=，且xy＜0，则的值等于（）。-七年级数学
• 若有理数a、b、c满足：（a-1）2+（2a-b）2+|a-3c|=0，求a+b+c的值。-七年级数学
• 若|m+5|=|n+5|，则m、n之间的关系为（）。-七年级数学
• 如果一个数的绝对值是6，那么这个数是（）。-七年级数学
• 1的相反数是（），绝对值是（）。-八年级数学
• 如果|x|=-x，则x一定是[]A.0B.正数C.负数D.负数或0-七年级数学
• 如果|a|=3，那么a+1的值是[]A.4B.-2C.4或-2D.3或-3-七年级数学