据《史记·秦始皇本纪》记载：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。或言鹿，-高三历史

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• 唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张[]A、发挥宰相等大臣-高三历史
• “中朝，内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉武帝时期的“中朝”，其作用类似于[]A．秦以郡县统领天下B．唐以三省分相权-高三历史
• 唐代确立三省六部制，三省长官均号称宰相，共同承担政务，其主要目的是[]A．提高行政效率B．强化君主集权C．分割宰相权力D．利于集思广益-高一历史
• 据史书记载：“唐朝时三省各有分工，中书省为决策机关，掌出纳帝命，起草诏敕；门下省为审议机关，掌进规献纳，纠正违阕；尚书省为执行机关，掌军政庶务，敷奏万机。”材料主要-高三历史
• 公元6——7世纪是古代西方文明的成熟时期，而同时期的中华文明也取得了熏大发展，这里的“成熟”和“重大发展”分别指的是[]A．罗马法律建设形成完备体系；中央集权制度完善B．罗马法-高三历史
• 唐中宗不经中书省和门下省封拜官职，因心怯，故他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”，这表明[]A．中书省-高三历史
• 观察下而反映中西政治体制的图示，从本质上讲对其异同分析最为准确的是[]A、相同的是都是民主政体，不同的是首脑称号B、相同的是都体现了分权，不同的是主权的归属C、相同的-高三历史
• 按唐制，中男（16至2l岁）不服兵役，成男（22岁以上）才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的提议。得到太宗的许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提-高三历史
• 《朱子语类》记载：“唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书。中书（以）付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下。若（-高一历史
• 隋朝时尚书省下辖吏、礼、兵、刑、民、工等六部，到唐太宗李世民时尚书省下辖吏、礼、兵、刑、户、工等六部。唐朝六部名称变化反映了[]A．丞相权力的削弱B．避讳制度的沿袭C．中-高三历史
• 阅读下列材料：材料一唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可-高三历史
• 下图是一张残缺的中国古代某时期的政治制度体系表，对这张体系表所反映的政治制度理解不正确的是[]A、各部门职责分工明确、相互协作和分权制衡B、相权被分化，君主专制权力得-高三历史
• 《资治通鉴·唐纪》记载：“每议政之际，是非蜂起，上不能决也。”这主要表明[]A．当时的政治决策出现民主化趋势B．当时皇帝大权已经旁落C．各部门分工明细、组织严密D．三省体制也存在-高三历史
• 阅读下列材料，根据要求回答问题。材料一（1）根据图1指出，唐太宗如果欲下令治理黄河，最后负责实施的是哪个职能部门？形成图2这种机构的理论来源是什么？____________________-高一历史
• 阅读下列材料：材料一唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行-高三历史
• 自古以来，各国发展中出现过多种各具特色的政治模式。读下面的材料，回答问题。材料一材料二17—19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，封建主义的基础受到猛烈冲-高三历史
• “它排除了丞相个人专断、相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”文中的“它”是指[]A、西汉的刺史制度B、明朝的内阁制度C-高三历史
• “它排除了丞相个人专断、相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指[]A．西汉中朝制度B．唐朝三省六部制度C-高三历史
• 阅读下列图片及材料，结合所学知识，回答问题。材料一隋朝消灭了其前人的过时的和无效率的制度，创造了一个中央集权帝国的结构……人们在研究其后的伟大的中华帝国的结构和生活-高二历史
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• 《通典》记载：“(汉)文帝十三年，以御史不奉法，下失其职，乃遗丞相史出刺并督监察御史。”《新唐书?百官志》记载：左右丞“掌辩六官之仪，纠正省内，劾御史举不当者”，《金史》记载：-高三历史
• 下图是古代某位官员的印信，上刻“冀州刺史”，你觉得这位官员可能生活在[]A、西周B、战国C、秦朝D、汉朝-高一历史
• 社会制度创新是推动人类文明进步的重要举措。阅读下列材料，回答问题：材料一下图是中国古代一项重要的政治制度材料二第3表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将-高一历史
• 史载：“唐中叶以后，同中书门下平章事才是真正的宰相。三省长官却先后被排斥出宰相行列，成为荣誉职，决定政策之权则被剥夺。”这表明①三省六部制度日益完善②三省六部制度名存-高一历史
• 下列制度中，在唐太宗时期得到发展的有①三省六部制②募兵制③两税法④科举制[]A．①③B．②④C．①④D．①②④-高二历史
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• 唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了[]A．施政观念上的民主追求B．剥夺相权的创新设计C．行政运作程序的有效制衡D．弱化君权的重要进步-高三历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一图1图2材料二文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣。——摘自《旧唐书》材料三自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，-高一历史
• 按唐代有关兵役法规定，男子二十一岁为成丁，开始服兵役，六十岁免兵役。有一次简点使右仆射（丞相）封德彝等人要把当年征兵范围扩大到十八岁，虽然唐太宗已同意，诏敕也已草成-高一历史
• 隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度，突出反映①中央决策的民主化②任人唯贤的原则得以贯彻③三省六部既有分工又相互制约，提高了行政效率④使相权一分为三，加强了皇-高二历史
• 政论家认为，丞相制度最好的时代是唐代。这主要是因为[]A．任命一人当宰相，避免纷争B．三省分权，相互牵制C．宰相与枢密院分掌政军大权D．三司掌管财政-高一历史
• 制度设计的好坏成败如否，决定着一个国家，一个民族，一个社会的好坏成败如否。据此回答下列问题。（1）中国隋唐时期设计了什么制度？这一制度对隋唐社会乃至中国漫长的封建社会-高三历史
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• “史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。下-高三历史
• 隋朝对秦朝丞相制度进行的重大调整是[]A、设立参知政事，分割相权B、设立三省，分散相权C、废除丞相，权分六部D、设立内阁，强化王权-高三历史
• 汉武帝设刺史，唐太宗划全国为10道，宋太祖设置通判，这些举措反映了封建统治者在加强对地方管理的过程中重视[]A．分割地方权力B．对地方官的监察C．发挥文官作用D．利用地方矛盾-高二历史
• 从图一到图二的变化，最能反映出图一图二[]A．中央对地方的控制逐渐加强B．相权由削弱走向取消使皇权进一步强化C．中央机构精减取得较大成就D．六部的设置是古代官制改革的重要成-高三历史
• 关于中国古代监察谏议制度的说法，不正确的是[]A．监察制度是对封建官僚的监督制度，谏议制度是对皇帝的言行和决策进行监督B．隋唐时期的门下省主要职能是监察和谏议C．这种制度-高一历史
• 唐太宗时期，国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施须涉及众多机构，按制度规定其正确的运作程序（皇帝作用暂不考虑）是[]A、尚书省——中书省——门下省——工部B、-高一历史
• 隋唐时期确立和完善的三省六部制使中央机构分工明确。明朝时人们根据具体职能把“六部”分别概括为“富”“贵”“威”“严”“贫”“贱”六字。结合当时社会背景分析，“贱”最有可能描述的是-高三历史
• 按唐朝制度，中男（l6岁以上至21岁的男子）不服兵役，成男（22岁以上的男子）才服兵役，而官员封德彝却向太宗提出中男应服役的建议，但魏征指出这是竭泽而渔的做法，坚决不同意。-高三历史
• 据《汉书》记载，汉武帝时，某一官员“周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱……”。这一官员的身份应是[]A．丞相B．郡守C．州牧D．刺史-高二历史
• 据《汉书》记载，汉武帝时某一官员“周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱……”。这一官员的身份应是[]A．丞相B．郡守C．御史大夫D．刺史-高一历史
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• 隋唐实行三省六部制。唐初三省的职能是[]A．尚书省和中书省决策，门下省执行B．中书省决策，门下省和尚书省执行C．门下省决策，中书省和尚书省执行D．中书省和门下省决策，尚书省-高一历史