识下图，回答问题：（1）这两幅图反映了什么历史事实？____________________________________________（2）该历史事件发生于何年何月？______________

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• 以下关于西安事变的叙述，不正确的是[]A、标志国共两党十年内战的基本结束B、标志抗日民族统一战线的正式形成C、由张学良和杨虎城发动的D、中共高瞻远瞩国主和平解决-九年级历史
• 灭绝人性、惨绝人寰的南京大屠杀，发生在[]A．1931年B．1936年C．1937年D．1938年-八年级历史
• 日军步步进逼，______________________矛盾上升为最主要的矛盾，中共提出______________________的主张，为爱国将领______________________、_
• 西安事变发生后，中国共产党派到西安调停的是[]ABCD-八年级历史
• 2009年5月26日，中共中央总书记胡锦涛与国民党主席吴伯雄在人民大会堂举行了会谈。在抗日战争时期，国共两党第二次合作初步形成的标志是[]A．九一八事变B．西安事变的和平解决-九年级历史
• 为了充分挖掘和利用革命历史文化资源，积极发展红色旅游，中央办公厅、国务院办公厅印发了《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》。纲要指出在今后5年内，我国将在全国范围内-八年级历史
• 下列人物既参加了西安事变的和谈又参加了重庆谈判的是[]A．毛泽东B．周恩来C．叶剑英D．王若飞-九年级历史
• 观察下图，回答下列问题：①此图是在什么历史事件发生的之后？②这一历史事件发动是谁？这一历史事件发生于何时？③中国共产党提出解决这一历史事件的方针是什么？出发点是什么？有何-九年级历史
• 南京陷落后，国民党以什么地方作为战时的陪都[]A、重庆B、汉口C、武汉D、济南-八年级历史
• 在中国人民纪念抗战胜利六十周之际，有一位同学想实地考察日本在侵华战争中大规模屠杀中国人民的史实，他最应该去的地方是[]A．上海B．南京C．北京D．广州-八年级历史
• 日本把侵略魔爪伸向华北，中国共产党提出建立全国______________________的主张，要求国民政府______________________，______________________
• 西安事变之所以和平解决，主要是因为[]A、中、日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾B、张学良、杨虎城的和平意愿C、中共方面做出的巨大的努力D、蒋介石先生作出了重大让步-八年级历史
• 西安事变爆发的根本原因是[]A．抗日民族统一战线的推动B．民族矛盾上升为主要矛盾C．全国抗日救亡运动的影响D．国民党内部矛盾的加剧-八年级历史
• “谁人不知张少帅，千古功臣一代骄”，与张少帅有关的历史事件是[]A、南昌起义B、台儿庄战役C、西安事变D、重庆谈判-九年级历史
• 哪一国侵略者制造了南京大屠杀，杀害中国人民30万以上[]A、美国B、英国C、日本D、俄国-八年级历史
• 下图反映的事件是[]A．南京大屠杀B．济南惨案C．皇姑屯事件D．旅顺大屠杀-八年级历史
• 西安事变发生后，中国共产党派到西安调停的是[]A、毛泽东B、周恩来C、张学良D、杨虎城-八年级历史
• 中国近代史上，中国人民掀起了空前规模的全民族反侵略战争。请写出与下列特点相对应的事件名称。（1）抗日民族统一战线初步形成的标志。____________________________________
• 1936年12月，为逼蒋抗日，张学良、杨虎城发动了[]A．一·二八事变B．西安事变C．七七事变D．八一三事变-九年级历史
• 下列哪一件事能够充分见证法西斯国家的凶残的本质[]A．发动九一八事变B．制造南京大屠杀C．发动卢沟桥事变D．制造柳条湖事件-八年级历史
• 日本《东京朝日新闻》以“紫金山下”为题，报道：日军少尉向井和野田进行砍杀百人的比赛，野田杀了105人，向井杀了106人，但不知谁先杀到100人，所以胜负难分，重新再赌准先杀满1-八年级历史
• 南京大屠杀屠杀的对象是[]A、共产党B、国民党C、平民和被俘士兵D、外国侨民-八年级历史
• 中共主张和平解决西安事变，其主要依据是：[]A．中国社会的主要矛盾已发生变化B．全国人民反对蒋介石不抵抗政策C．国民党内部己出现明显分化D．人民武装力量还相对弱小-八年级历史
• 阅读下列材料埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十-八年级历史
• 阅读材料：一个17岁的男孩讲述这样一件事。（上月）14日大约有一万多名年龄在15—30岁的中国人被带出城，在那里日本人用野战炮．手榴弹和机关枪向他们开火，大部分尸体被抛入江里-八年级历史
• 南京大屠杀屠杀的对象是[]A．共产党B．国民党C．平民和被俘士兵D．外国侨民-八年级历史
• 我们要研究南京大屠杀这段历史，以下最有力的证据是[]A．文学作品中的描写B．电影片段中的场景C．屠杀现场遗迹与当时的新闻照片D．日本的官方言论-八年级历史
• 南京大屠杀是中国人心上一道无法修复的伤痕，在面对南京大屠杀的历史事实面前，日本表现出了不同的态度。根据下列材料和所学知识，回答问题。2009年4月日本共同社报道，日本-八年级历史
• 有一张珍贵的第一手资料《西北文化日报》（如图），结合所学完成：（1）该报报道的历史事件是震惊中外的。（2）报纸上日期是“中华民国二十五年十二月十三日”，该事件发生在年月日。（3-八年级历史
• 抗日战争中，南京沦陷的时间是[]A．1937年7月B．1937年12月C．1938年春D．1940年8月-八年级历史
• 识读下列图片图一日军开进南京图二被集体屠杀的同胞图三日军那中国人做刺杀训练图四日军在南京进行杀人比赛图五被日军活埋的中国同胞请回答：（1）图一中日军攻陷南京的时间是_-八年级历史
• 请将下列相关的内容用直线连接起来：1936年张学良京张铁路1945年詹天佑台儿庄战役1905年毛泽东西安事变1938年李宗仁宣布无条件投降1945年日本天皇《论联合政府》-八年级历史
• 抗日战争中，南京沦陷的时间是[]A、1937年7月B、1937年12月C、1938年春D、1940年8月-八年级历史
• 1937年12月，日军占领南京后，制造了震惊中外的“南京大屠杀”事件，杀害我同胞达[]A．19多万人B．20多万人C．30多万人D．40多万人-八年级历史
• 下列对南京大屠杀日本的残忍行径叙述错误的一项是[]A．日寇将关在幕府山的5.7万多中国男女老幼进行了集体屠杀B．除枪杀外，还有砍头、剖腹、挖心、砍剁等C．强奸中国妇女，连老-八年级历史
• 下面关于西安事变的说法正确的是[]A、张学良和杨虎城夺取领导权B、张学良和杨虎城逼蒋抗日C、通过武力解决地盘划分问题D、导致国共两党长期对峙-八年级历史
• 南京大屠杀发生的时间及遇害同胞的数量分别是[]A．1931年12月30万B．1935年12月20万C．1937年12月50万D．1937年12月30万-八年级历史
• 20世纪三四十年代，德意日的法西斯独裁统治，是人类历史上最反动、最黑暗的统治。下列事件与法西斯时日暴行有关的是①屠杀犹太人②南京大屠杀③推行新政④制造国会纵火案[]A．①②④-九年级历史
• 在中国有一座城市，它为近代中国第一个不平等条约冠上自己的名字而羞愧，也为抗日战争时期日军在这里屠杀三十万中国军民而饮恨，它就是[]A．北京B．南京C．天津D．上海-八年级历史
• 西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大事件，二者的相同点有：①中国共产党都做出了积极的努力②毛泽东都直接参与其中③都初步出现了有利于中华民族的结果④都为国共进一步合-八年级历史
• 西安事变后，国共两党会谈所取得的最大成果是[]A．建立了革命统一战线B．达成了联合抗日意向C．两会共识D．签订了《双十协定》-九年级历史
• 中国有一座城市，它因近代中茸第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱，它因抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨，它就是[]A．北京B．上海C．南京D．广州-九年级历史
• 阅读材料，回答问题：“远东国际军事法庭的审判认为，日军在1937年南京攻克战中，杀害了30多万名中国民众。但是，根据当时的资料，南京的人口那时只有20万，在日军攻占南京一个-八年级历史
• 下列历史人物中，西安和平谈判和重庆谈判都曾参加过的是[]A、毛泽东B、C、D、-八年级历史
• 1937年12月，日军攻陷______，在六周内屠杀中国军民达_______人以上。这是日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行之一。-八年级历史
• 中国共产党提出和平解决西安事变的根本出发点是：[]A．改善与国民党的关系B．粉碎亲日派的企图C．利用蒋介石为自己服务D．为了共同抗日-九年级历史
• 小明在旧报纸上看到一则新闻：“自是日（1937年12月13日日军破城）起，杀人恐怖，蔓延全城，……每日均有十余卡车满辆非武装人员，向城外驶去，总计不下万人，惨遭屠杀……。”与这则-九年级历史
• 抗战期间，南京被日本攻陷后，国民政府的陪都是[]A．上海B．北京C．重庆D．武汉-八年级历史
• 江泽民总书记称张学良是伟大的爱国者，主要是因为他[]A、改旗易帜，推动统一B、反对内战，主张抗日C、“兵谏”扣蒋，促成联合抗日的新局面D、释蒋送蒋，和平解决西安事变-八年级历史
• 阅读下列材料：1937年12月，日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题报道如下消息：少尉向井和野田进行砍杀中国人的比赛，看谁先杀满100个。后来他们俩见面时，向井杀了106人，野田-八年级历史