连线题：-九年级历史

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• 英国君主立宪制的最主要特点是（）A．首相的权力超过了国王的权力B．实行责任制内阁C．虽保留君主，但由国会掌权D．它是世界上第一个民主政体-九年级历史
• 英国资产阶级革命前，新贵族与资产阶级利用（）与国王斗争：A．议会B．人民C．法律D．军队-九年级历史
• 在欧美早期资产阶级革命期间发表的代表性文献中，《权利法案》与《独立宣言》和《人权宣言》的最大区别在于A．强调自由平等B．限制君主权利C．保护私有财产D．宣告脱离殖民统治-九年级历史
• 为了限制国王的权利，英国议会通过了《》，确立了制。-九年级历史
• 19世纪中期后，推动资产阶级革命和改革成为时代潮流的根本因素是A．西欧资本主义萌芽的出现B．工业革命的发展和影响C．无产阶级革命运动的兴起D．殖民地独立运动的高涨-九年级历史
• 1688年，英国发生的宫廷政变的实质是A．资产阶级与新贵族的妥协B．资产阶级与封建势力的妥协C．资产阶级革命的胜利D．资产阶级、新贵族和封建势力的妥协-八年级历史
• 阅读下列材料(8分)材料一：1649年1月30日，一个晴朗的冬日，宴会大厅前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人-九年级历史
• 英国《权利法案》的意义在于A．保证资产阶级独掌共和国大权B．为限制王权提供法律保障C．使议会获得自由选举国王的权利D．正式宣告英国君主制的废除-九年级历史
• 阅读下列材料（2分）材料—：英国的资产阶级和新贵族经过八年努力，经历了两次内战终于打败王党军，议会判处国王死刑，之后经历了克伦威尔的独裁统治，查理二世的复辟和反攻倒算-九年级历史
• “英国发展的领先地位是在17、18世纪中逐步形成的。”促成英国发展“领先地位”的因素不包括A．垄断组织的出现B．海外市场的形成C．工业革命的开展D．政治制度的变革-九年级历史
• 新版《世界上下五千年》在描述近代欧美资产阶级革命运动时，对其中一次革命活动以“‘进口’的国王”为题加以论述。这一历史事件最可能是A．英国“光荣革命”B．美国独立战争C．英国1-九年级历史
• 女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。其中“王在议会，法为习惯”体现出该国确立了怎样的资产阶级统治?A．封建君主制B．君主立宪制C．共和制D．资产阶级-九年级历史
• 从14世纪到19世纪初，世界范围内反封建进步思潮经历了从思想到法律，再从法律到政治实践的过程。结合所学知识回答下列问题：（7分）（1）从14世纪到18世纪末，主要有哪两次反封建-九年级历史
• 依据所学知识判断，“风能进，雨能进，国王不能进”。这一典故所反映的是英国历史上哪一时期公民权利的变化?A．《权利法案》颁布后B．“光荣革命”期间C．斯图亚特王朝统治时期D．英国-九年级历史
• 当看到资本主义曙光之时，资产阶级以排山倒海之势，冲破了封建社会的束缚，迎来了17-18世纪早期资产阶级革命时代，阅读下列资产阶级革命中颁布的法律文献或内容，回答相关问-九年级历史
• 英国资产阶级革命胜利的世界意义是（）A．君主立宪制的确立B．推动了欧洲资产阶级革命C．确立了资产阶级政治制度D．震撼了整个欧洲的封建制度-九年级历史
• 1689年英国议会通过了《权利法案》。这样，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。在这里，“君主立宪制”的含义是（）。A．资本主义国家君主权利受宪法限制的君主制B．资本主义国家君-九年级历史
• 在17、18世纪，英国、美国、法国出现了一些新生事物，例如“君主立宪制、总统、共和政体”等。这表明三个国家都A．推翻了外国的殖民统治B．确立了议会制约王权的政体C．建立了资本-九年级历史
• 17—19世纪世界历史发生了重大变化，依据所学知识（附表）回答以下问题：附表：世界大事年表1640年英国资产阶级革命，1649年英国国王查理一世被押上断头台，1689年英国议会颁布《权-八年级历史
• 17-18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同之处在于A．都体现了封建制度必然过渡到资本主义社会的规律B．革命武装都打败了国王的军队-九年级历史
• 英国资产阶级革命的领导阶级是A．资产阶级和农场主B．资产阶级和新贵族C．新贵族和商人D．农场主与新贵族-九年级历史
• 就读四川大学历史系的张娟同学选择研究君主立宪制撰写毕业论文，下面四部文献中，她必须阅读的是（）A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《解放黑人奴隶宣言》D．《民法典》-九年级历史
• 小红同学总结了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点，其中正确的是A．都发生于18世纪B．都是为了反抗殖民压迫C．都推翻了封建君主专制D．都是资产阶级性质的革命-九年级历史
• 关于英、法、美早期资产阶级革命的共同点，下列表述不正确的是（）A．都有利于本国资产阶级的发展B．都确立了资产阶级的统治地位C．都对世界历史产生重大影响D．都推翻了本国的封建-九年级历史
• 英国通过资产阶级革命推翻了封建制度，最终确立了资产阶级君主立宪制。-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一国王詹姆士一世和他的儿子查理一世宣称，国王受命于上帝，拥有无限的权利。国王在行使权力时，不受任何限制。既不受法律的限制，也不受臣民的约束。国家-九年级历史
• 下列关于英、法、美资产阶级革命发生的共同原因的表述，准确的一项是A．资本主义经济进一步发展的需要B．君权神授学说与议会制矛盾的加强C．封建专制制度腐败的结果D．殖民压迫使-九年级历史
• 民主政治的进步推动社会发展。对以下史实的影响表述不正确的是A．英国的《权利法案》加强了王权巩固B．日本进行明治维新，扬起近代化的船帆C．俄国解放农奴促进了资本主义发展D．俄-九年级历史
• 以下关于英国、法国、美国资产阶级革命发生的共同原因的表述中准确的是()A．资本主义经济进一步发展的需要B．封建专制制度腐朽的结果C．君权神授学说同议会矛盾的结果D．殖民压迫-九年级历史
• 探究一解读历史——制度篇（3分）材料一：1649年1月30日下午，伦敦天气格外阴冷。白金汉宫外广场上，人头攒动。一位衣着华丽的犯人被推上了断头台，掀开了英国历史重要的一页。材-九年级历史
• 英国君主立宪制确立的标志是()A．1688年宫廷政变B．《权利法案》的通过C．《独立宣言》的发表D．《人权宣言》的颁布-九年级历史
• 下列关于《权利法案》和《人权宣言》的表述，不正确的是A．都是资产阶级革命的产物B．都体现了反对封建专制的要求C．都谴责了英王对人民基本权利的侵犯D．都维护了资产阶级的政治经济-九年级历史
• 阅读下列材料：“宣告了欧洲新社会的政治制度，当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利”……——马克思《资产阶级和反革命》请回答：（1）“欧洲新-九年级历史
• 说英国资产阶级革命不彻底的依据主要是A．克伦威尔当上了“护国主”B．查理二世复辟C．宫廷政变后，另立新国王D．议会通过《权利法案》-九年级历史
• 文献承载了丰富的历史信息。下列规定出自《权利法案》这一文献的是A．不经议会同意，国王不能征税B．私有财产神圣不可侵犯C．农奴有人身自由，地主不得买卖农奴D．人人生而平等，都-九年级历史
• 以下关于英国、法国、美国资产阶级革命发生的共同原因的表述中准确的是（）A．殖民压迫和民族独立愿望的增强B．封建专制制度腐朽的结果C．国王同议会矛盾的结果D．资本主义经济进一-九年级历史
• 1689年通过的《权利法案》规定的权力结构是：A．王在法上B．法在王上C．王法并立D．三权分立-九年级历史
• 英国资产阶级革命开始的标志性事件是A．苏格兰人民起义B．查理一世恢复长期关闭的议会C．查理一世挑起内战D．查理一世被推上断头台-九年级历史
• 列举17、18世纪英国、美国、法国资产阶级革命爆发的时间及颁布的法律文献名称。-九年级历史
• “16世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋和西北区……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中所指的“新大国”是（）A．西班牙B．葡萄牙C．法国D．英国-九年级历史
• 构建知识框架，寻找历史事件的内在联系是学好历史的基本方法。在世界近代史上，英国较早完成了资产阶级革命和最早完成了工业革命，成为十九世纪上半期最强大的资本主义国家。-九年级历史
• 利用立法手段巩固革命成果是早期资产阶级革命的重要特点之一。《权利法案》的颁布A．明确地表达了主权在国民的进步思想B．第一次以国家的名义宣布了人民的权利神圣不可侵犯C．使资-九年级历史
• 国王虽然是国家的象征，但却不掌握国家的最高权力。这种政治制度的确立是哪一次革命的成果？A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．美国南北战争D．俄国十月革命-九年级历史
• 光荣革命名字的由来是：A．新国王威廉和玛丽均出身豪门B．民众有幸参加民主革命C．革命全过程没有发生流血事件D．新王朝名字是光荣王朝-九年级历史
• 在17、18世纪，是早期资产阶级革命的时代，英法美等国的资产阶级通过革命的方式，走向了发展资本主义的道路，也深深地影响了世界历史的发展。请完成下面的表格：（每空1分，共-八年级历史
• 英国资产阶级革命、法国资产阶级革命和美国独立战争的共同点是（）A．改变了原来的社会性质B．建立了资产阶级的君主立宪制C．制定了本国历史上第一部宪法D．开始了议会制政治制度-九年级历史
• 材料一1689年，英国议会通过了《权利法案》……规定不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军……这样，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。——摘自人教版《历史-九年级历史
• 学以致用，探究问题。（12分）世界近代史上，欧美各国普遍经历了一个制度创新的过程。结合所学知识回答下列问题。（1）举例说明欧美各国在近代史上颁布的有关制度创新的文献资料-九年级历史
• 阅读下列材料，回答问题：（6分）材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深-九年级历史
• 为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动，阅读材料，回答问题。材料一甲同学在学习中注重理清教材内容-九年级历史