两个大小不同的圆，它们的圆周率也不同。[]-六年级数学

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• （1）（图1）正方形的周长是______厘米；圆的周长是______厘米．（2）（图2）长方形的周长是______分米；两个圆周长的和是______分米．-六年级数学
• 灵活计算．78×1213+78÷1314÷（3-715-815）72×（13-14-136）（512+119）×12+719（34-34×25）÷15121×117×（2009×42×85）-数学
• 以圆规两脚间的距离为4cm画一个圆，这个圆的半径是2cm．______．-数学
• 所有圆的周长与直径比值约等于______，它叫做______．-数学
• 小明和小刚一起从家向学校走去，小明按①号线走，小刚按②号线走，小明和小刚谁先到学校，为什么？-数学
• 圆是轴对称图形，每条直径所在的直线都是它的对称轴。[]-六年级数学
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• 113加上278的和，等于一个数的34，这个数是多少？（用方程解）-数学
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• 一个数的56加上25，和是58，求这个数．-数学
• 圆里面最长的线段是半径．______．-数学
• 小圆的半径是3dm的圆，如果半径增加2dm，那么周长增加______dm，面积增加______平方分米．-数学
• 圆上两点间的最长线段一定是直径______．（判断对错）-数学
• (191919989898+190190980980+1900190098009800)÷1998×98981919=______．-数学
• 用你喜欢的方法计算．59×35×5812÷215×1527×25+35×2711-311-711-111．-数学
• 有一个半圆，半径是r厘米，它的周长是（）厘米．A．（л+2）rB．（л+1）rC．лr-五年级数学
• 一个圆的直径扩大2倍，它的周长扩大______倍，面积扩大______倍．-六年级数学
• 圆的半径扩大到原来的5倍，这个圆的直径也扩大到原来的5倍．______（判断对错）-数学
• 填空1、如果圆的半径是1厘米，那么180度的圆心角所对的弧长l=______厘米．2、如果圆的半径长R是46厘米，那么18度的圆心角所对的弧长l=______厘米．3、圆的半径长为5厘米，一个-数学
• 准确地说，3.14□π，□里应该填[]A．=B．>C．<-六年级数学
• 计算下列各题，能简算的要简算．425×99+42559×7+59×1134×（1718-59）25-89×34÷127．-数学
• （1）开始→16加上34→用上面的和除18→用25乘上面的商→结束请按上图指出的顺序进行计算，然后列出综合算式（不需计算出结果）（2）45减23的差是一个数的27，求这个数是多少？-数学
• 如图，以大圆的半径为直径画一小圆，大圆的周长是小圆周长的（）倍．A．2B．4C．6D．8-六年级数学
• 圆规两脚间的距离是4厘米，画出的圆的周长是______厘米，面积是______平方厘米．-六年级数学
• 直接写出得数：（1）710-15×12=______；（2）5.4÷20%=______．-数学
• 4-45÷4-45．-数学
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• 25×[35÷(35+925)]=[25+(13+14)]×4=1011÷(2-53)×25=17÷[5×(35-25)]=[1-(14+38)]÷34=[916+0÷(17+78)]×43=-数学
• 一个半圆形的花坛周长是30.84米，这个半圆形花坛的面积是______．-数学
• 计算下面各题，能简算的要简算．516×12×34×16（1718-34+16）÷13623×85+13÷58916÷（38+116）45×56+25÷3512-89÷56×316．-数学
• 两个圆面积相等，那么它们的周长也一定相等．______．（判断对错）-六年级数学
• 列式计算下面各题．78×415÷213028÷47×87121×117×（2009×42×85）-数学
• 脱式计算．1-（79-59）（87-62）×2807.87+（5-3.245）-数学
• 16×7+17×8+18×9+…+1100×101=______．-数学
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• 23+13÷23．-数学
• 在一个周长为12.56米的圆里剪一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方分米．A．8B．12.56C．800-六年级数学
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• 直径是1厘米的圆，周长和面积相等．______．（判断对错）-六年级数学
• 3÷〔9×（127-136）〕×1293.6÷〔（6-2.88）×（578-1.875）〕7.05×37+64×7.05-7.05(229×45+229×6.2-5.8×229-15÷920)×920
• 用递等式计算（能简算的要简算）．（1）15+325×10（2）168.1÷（8.5-0.3）（3）8.72+2.9+3.1+1.28（4）415x29+79x415．-数学
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• 你能用直角三角板或直尺找出一个圆的圆心吗？简要地写出你的解决问题的想法或在图中画出你的思路．（一种方法的5分）-数学