对我国四大地理区域叙述不正确是[]A．根据地理位置、自然环境和人文地理特点的不同，我国划分为四大地理区域B．北方地区和西北地区的界线确定，主导因素是季风C．“玉米黄，红高-八年级地理

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• 小明在暑假游记中写道：那天我终于看到了“美丽的草原我的家，风吹草低遍地花，牛羊好似珍珠撒，蒙古包就像白莲花”的美景．这让我想起了家乡的另一番景象“一年四季绿树常青，水-地理
• 读“我国四大地理区域图”，完成下列要求：（1）在图中适当位置填出四大地理区域的名称（2）图中A区域和B区域的分界线是我国一条重要的自然地理分界线，它和______等温线及______等-地理
• 四大地理区域中，东临我国渤海和黄海的是[]A．北方地区B．南方地区C．西北地区D．青藏地区-八年级地理
• 秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线，下列对其叙述正确的是[]A．400毫米等降水量线与该线相吻合B．它是半湿润区与半干旱区的分界线C．它是我国北方地区与南方地区的分界线D．它-八年级地理
• 同一地理区域，可能同时兼有多重“身份”。[]-八年级地理
• 我国四大地理区域划分的依据是[]A．历史沿革B．民族构成C．人口多少D．区域特征-八年级地理
• 我国四大直辖市中，位于西部大开发地区的是（）A．京B．津C．沪D．渝-地理
• 如图是我国四大地理区域示意图，读后回答：（1）“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”是描述的四大区域中的______地区（填字母）；（2）有四种农作物柑橘、哈密瓜、青稞、苹果，其中只-地理
• 地跨北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的省是[]A．青海B．四川C．陕西D．甘肃-八年级地理
• 读“中国四大地理分区图（图1）”和“中国主要糖料、油料作物分布图（图2）”，回答问题（1）中国南方地区和北方地区的大致界线是______一线．（2）东北平原种植的主要糖料作物是______，-地理
• 读图，根据所学知识回答问题。（1）界线A大致与___________毫米等降水量线相接近。（2）界线B是我国地势___________阶梯与___________阶梯的分界线，这条界线上有一系列高大雄
• 秦岭主要位于[]A．山西省B．河南省C．陕西省D．湖北省-八年级地理
• 秦岭一淮河是我国一条重要的地理分界线，与它大体一致的是我国[]A．1月0℃等温线B．400mm年等降水量线C．干旱区和半干旱区的分界线D．中温带和寒温带的分界线-八年级地理
• 读“中国四大地理分区图”，回答问题．（1）北方地区与南方地区的界线是______（山脉）-______（河流）线．该地理界线是我国1月______℃等温线大致经过的地方．（2）你学校位于四大地理分区-
• 下列区域中属于同一尺度的是[]A．深圳、广东B．北京、重庆C．西藏自治区、西双版纳自治州D．香港、宜昌-八年级地理
• 我国某环境研究所想选择一个自然区域调查研究，下列地区应选[]A．福建省B．鄱阳湖平原C．辽中南工业区D．深圳经济特区-八年级地理
• 下列有关地理区域的描述，正确的是[]A．珠江三角洲属于行政区域B．同一地理区域内部自然和人文现象的空间分布完全一致C．同一类型的区域，还可以划分出不同尺度或不同级别的区域-八年级地理
• “我国疆域辽阔，各地环境千差万别”，这里的“差别”主要体现在[]A．自然条件方面B．人民条件方面C．地理位置方面D．地理位置、自然、人文条件方面-八年级地理
• 读我国四大地理区域图，回答下列问题（1）写出图中字母代表的区域名称C______D______．（2）A、B两区域的界线是______岭______河．（3）A区域主要的粮食作物是______．B区域
• 某地的邮政编码276600中的“00”表示[]A．级行政区划B．下一级行政区划C．投递局的代码D．邮区的代码-八年级地理
• 读图，完成下列各题。（1）图中界线①是我国地势第_________级阶梯和第_________级阶梯的分界线。（2）“我的家乡在新疆维吾尔自治区。新疆的山地上有大面积草场，是全国著名的牧区-八年级地理
• 我国疆域辽阔，自然地理环境差异很大，有众多地理分界线。完成1、2题。1．图中秦岭和东侧河流构成了我国重要的地理分界线，东侧河流为[]A．黄河B．淮河C．长江D．珠江2．气候正常年-八年级地理
• 北方地区和南方地区的分界线大致通过_________和_________，与一月_________℃等温线和_________mm年等降水量线最接近。-八年级地理
• 下列因素中是我国四大地理区域划分依据之一的是[]A．工业分布特点B．地形分布特点C．人口分布特点D．民族分布特点-八年级地理
• 关于我国四大地理区域的叙述，正确的是（）A．北方地区目前是我国最主要的有色金属生产基地B．南方地区物产丰饶，是主要的小麦、茶叶、甘蔗、苹果和热带作物产区C．西北地区气候温-地理
• 读“我国四大地理区域分布示意图”，完成：（1）图中A所处的地形区名称是______，这里传统住房以______为主；图中B所处的地形区名称是______，这里就地取材建成的传统民居建筑是_-地理
• 读图，完成下列各题。（1）根据我国的四大地理区域图中所表达的内容可以看出，我国疆域辽阔，不同地区的____差异很大。界线B大致和______毫米的年等降水量线、____℃等温线最接-八年级地理
• 下列山脉不是青藏地区与西北地区分界线的是[]A．昆仑山B．阿尔金山C．祁连山D．横断山-八年级地理
• 关于下图中秦岭的叙述，正确的是：[]A．我国400毫米等降水量线通过的地方B．我国1月份0℃等温线通过的地方C．我国亚热带与中温带的分界线D．我国半湿润与半干旱地区的分界线-八年级地理
• 大兴安岭以东和以西分别属于（）A．森林草原、荒漠B．牧业区、耕作区C．北方地区、西北地区D．半干旱区、干旱区-地理
• 地理区域可以划分为多种不同的类型，宁夏回族自治区属于[]A．经济区域B．行政区域C．自然区域D．干湿地区-八年级地理
• 我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大。读我国四大地理区域图，完成1、2题。1．我国四大地理区域划分的主要依据是[]A．土壤和植被B．年降水量的分布C．季风区和非季风区的界-八年级地理
• 下列区域中，属于不同级别并且由大到小排列正确的是[]A．城市、乡村、农田、森林B．温带、热带、亚热带、寒带C．省、市、县、乡D．北方地区、东北地区、吉林省、华北地区-八年级地理
• 读图，完成下列小题：1、除纬度因素外，加剧图中对话双方气温差异的直接因素是[]A、人类活动B、降水C、海陆分布D、地形2、如果此山脉是秦岭，下列说法错误的是[]A、此山脉与我-八年级地理
• 说一说：请选择一个你熟悉的省级行政区，说出其所在地理区域及主要的地理特征。_______________________________________________________________
• 我国800毫米年等降水量线是一条重要的地理分界线，下列哪一项与它无关[]A．农耕区与牧区的分界线B．湿润地区与半湿润地区的分界线C．北方地区与南方地区的分界线D．亚热带与暖温-八年级地理
• 读中国四大地理分区图，回答：（1）写出图中字母代表的区域名称：A______B______C______D______．（2）A、B两个区域分界处的山脉是______山脉和______山脉．（3）B、
• “春风不度玉门关”描述的地区是（）A．西北地区B．青藏地区C．北方地区D．南方地区-地理
• 秦岭-淮河一线大体是我国[]A．北方地区和南方地区的分界线B．季风区与非季风区的分界线C．西北地区和青藏地区的分界线D．寒温带和中温带的分界线-八年级地理
• 读“中国地理分区图”及材料，回答下列问题：2010年4月14日7时49分许，青海省玉树藏族自治州玉树县（北纬33.1，东经96.7）发生7.1级地震，震源深度33千米。地震发生时是早上7时-八年级地理
• 下列区域中属于同一尺度的是[]A．深圳、广东B．北京、重庆C．香港、宜昌D．西藏、西双版纳-八年级地理
• 下列各级山脉中均位于西北地区和青藏地区交界处的是[]A．昆仑山和祁连山B．阿尔泰山和天山C．大兴安岭和阴山D．喜马拉雅山和横断山-八年级地理
• 地理区域可以划分多种不同的类型，如内蒙古草原属于[]A．经济区域B．行政区域C．自然区域D．不明确-八年级地理
• 秦岭一淮河是我国[]A．南、北方的地理界线B．东、西部的地理界线C．沿海与内陆的界线D．农业区与工业区的界线-八年级地理
• 读中国地理区域图，回答：（1）写出图中字母所代表的地理区域名称：ABCD（2）写出图中数字所代表的山脉名称：①是②是（3）B地区降水主要集中在两个月，每年季少雨，常出现干旱。（4）在④-八年级地理
• 关于我国四大地理区域的叙述，正确的是（）A．人们在划分的时候只考虑了地理位置B．我们在日常生活中感觉不到区域的存在C．四大区域是从宏观划分的，区域内部差异很大D．北方地区和-地理
• 结合材料和图回答下列问题：材料：北方地区南方地区西北地区和青藏地区面积和人口占全国的百分比分别是：20%40%；25%55%；30%4%；25%1%．（1）小李同学在暑假游记中写道：那天我终于-地理
• 读我国四大地理分区图，完成下列要求。（1）在图中相应位置填注我国四大地理区域的名称：北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。（2）界线A大体与____________毫米年等降水量线-八年级地理
• 秦岭淮河一线是____（温度带）与____（温度带）、典型植被____林与____林的分界线。-八年级地理
• 不属于秦岭——淮河的意义的是[]A．湿润地区和干旱地区的分界限B．亚热带与温带地区的分界限C．800毫米等降水量线通过的地方D．我国北方地区和南方地区的分界线-八年级地理