氮能够提高光合作用的效率的原因是[]A．氮是核酸的组成成分B．氮是调节植物生理活动的物质C．氮是许多种酶的组成成分D．氮能够提高植物对光的吸收-高三生物

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• 在圆形滤纸的中央点上色素滤液，对叶绿体的色素进行色素层析，会得到近似同心圆的四个色素环，排列在最里圈的色素呈[]A．橙黄色B．黄绿色C．蓝绿色D．黄色-高一生物
• 研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验一、二的结果分别用下图的甲、乙表示，请据图回答问题：(1)实验一的自变量是___________________________，图甲中a点条件下番茄植株-高三
• 取生长壮况相同的两组番茄幼苗，置于下表中所列A、B两种培养液中，在相同的适宜条件下培养，甲组用A培养液，乙组用B培养液。(下表中的“+”表示有，“-”表示无)(1)若干天后，发-高三生物
• 分别取适宜条件下和低温低光照强度条件下生长的玉米植株叶片，徒手切片后，立即用典液染色，置于显微镜下观察，发现前者维管束鞘细胞有蓝色颗粒，而后者维管束鞘细胞没有蓝色-高三生物
• 下图表示研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验，下列说法错误的是[]A．将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴会向左移动B．将整个装置置于暗室，一段时间后检查红色液滴-高三生物
• 下图为植物新陈代谢示意图。请根据图示回答下列问题。(1)①过程发生在叶绿体_______上，其中光能向电能的转换由________分子完成。光照下该分子转变成_________，夺取水分子中-高三生物
• 分析有关科学探究的资料，回答下列问题。植物的生长发育需要根从土壤中吸收水分和各种矿质元素，科学实验发现土壤中缺磷，会导致植株矮小，叶色暗绿。依据叶色变化可能是缺少-高三生物
• 光合作用过程中，能量传递的途径是[]A．光能→叶绿体色素→ATP活跃化学能B．光能→ATP活跃化学能→有机物中稳定化学能C．光能→叶绿体色素→水D．光能→C6H12O6→淀粉-高二生物
• 如下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是[]A．应向培养皿中倒入层析液B．应将滤液滴在a处，而不能滴在b处C．实验结果应是得-高三生物
• 现有四个实验装置，若要验证绿色植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，应选用的实验组合分别是[]A．①②和①③B．②③和①②C．②④和①③D．②③和③④-高三生物
• 图中甲为某生物兴趣小组借助8套密封的探究装置，研究不同光照强度与蛇舌草O2释放相对量的关系。在其他条件相同的情况下，1小时内记录到如下表所示的实验结果。图乙为植物叶肉-高三生物
• 图甲为三种植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用与光照度之间的关系，图乙表示相关生理过程，请回答下列问题：(1)影响图甲中b点上下变动的主要外界因素是______；能够反映a点条件下的生理过-高三生物
• 某植物叶片上的气孔白天处于关闭状态，晚上开放。如图表示该植物固定和还原CO2的过程，据图分析回答下列问题：(1)图中的A、B、C分别代表的物质是_______、_______、_______；-高三生
• 下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的一项是[]A．花生种子含脂肪多且子叶厚，是用于脂肪鉴定的理想材料B．蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应，该过程不需要加热C．测-高三生物
• 下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验，你认为哪一个的结果是不可能的[]A．将叶绿素的丙酮提取液置于适宜光源的照射下5h，加碘液处理后溶液呈蓝色B．在温暖晴朗的一天下-高三生物
• 下列关于生物试剂的选择、使用或使用结果的叙述正确的是[]A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用B．提取叶绿体色素时加入SiO2的目的是为了防止色素-高三生物
• 下图甲表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①～⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器。图乙表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题。(-高三生物
• 下列是有关生物实验的四幅图。有关叙述正确的是[]A．图①由甲转换到乙后，视野中可观察到的细胞将更多B．图②所示的视野中，和细胞A处于同一时期的细胞所占比例最高C．图③中的植物-高三生物
• 下图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，②所示结果最有可能来自于[]A．水培的洋葱叶B．生长旺盛的柳树幼叶C．培养的衣藻D．秋冬季银杏的落叶-高二生物
• 某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，结合所给的材料，回答相关问题：(1)实验一(甲图)：与M点相比，N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是______。实验还发现，-高三生物
• 在室外，将一长势良好的植物置于密闭玻璃罩内培养，用CO2测定仪测定某一天玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘成曲线如下图甲所示。图乙是叶肉细胞中光合作用的部分生理过程。请分-高三生物
• 在其他条件适宜的情况下，植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是[]A．C3和C5都迅速减少B．C3和C-高一生物
• 某生物研究性学习小组在农村进行调查研究。以下是他们的研究成果。图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，图乙为棚内植物吸收CO2的速率，假若6时日出，18时日落-高三生物
• 中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。Ⅰ．提取叶绿素，过程如上图Ⅱ．探究pH对叶绿素稳定-高三生物
• 分析有关科学探究的资料，回答下列问题。植物的生长发育需要根从土壤中吸收水分和各种矿质元素，科学实验发现土壤中缺磷，会导致植株矮小，叶色暗绿。依据叶色变化可能是缺少-高三生物
• 在分离叶绿体的色素实验中，四种色素扩散速度最快和最慢的分别是[]A．叶绿素a、胡萝卜素B．叶绿素b、胡萝卜素C．胡萝卜素、叶绿素aD．胡萝卜素、叶绿素b-高一生物
• 为了探究木瓜生长的最佳光照强度，某同学设计了下面的买验：首先取若干生长状况相同的木瓜植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度，12h后再次-高三生物
• 将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖的生成量的变化是[]A．C3增加，葡萄糖减少B．C3与葡萄糖都减少C．C3与葡萄糖都增加D．C3突然减少，葡萄糖突然增加-高三生物
• 在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片通常需要加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。其中，丙酮的作用是[]A．加速研磨B．溶解色素C．保护叶绿素D．使多种色素分离-高二生物
• 提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，不正确的是[]A．未见色素带，说明材料可能为黄化叶片B．色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液C．提取液呈绿色是-高二生物
• 在做“叶绿体色素的提取和分离”实验过程中，研磨绿叶时，加入少许CaCO3的目的是：[]A．使研磨更加充分B．使色素分离更彻底C．使色素充分溶解在丙酮(或无水乙醇)中D．防止叶绿素被破-高二生物
• 下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化；在B点时改变某种条件，-高三生物
• 下列关于甘蔗、玉米叶片结构及光合作用过程的叙述，正确的是①围绕着维管束的叶肉细胞排列疏松②因为叶肉细胞的叶绿体有正常的基粒，所以水的光解发生在叶肉细胞③NADPH储存了能-高三生物
• 对圆形滤纸中央点的叶绿体色素滤纸进行色素分离，会得到近似同心的四圈色素环，排在最内圈的色素对应的选项是[]A．橙黄色B．溶解度最大C．含量最多D．主要吸收红光和蓝紫光-高三生物
• 图1为某植物在光合作用的最适温度和最适光照条件下，测得的CO2浓度与氧气释放量关系示意图，图2是该植物在光合作用的最适温度和最适光照及黑暗条件下，CO2浓度分别为mc和md时-高三生物
• 下列对有关实验的叙述，正确的是[]A．在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检B．在观察叶绿体的实验中，黑藻的叶-高三生物
• 某小组研究了温室中不同遮荫处理方式(温室自然光、一层遮阳网遮荫、二层遮阳网遮荫)对黄瓜光合作用的影响，从7：00～17：00对三者的光照强度进行测定，同一时间内，温室自然光&-高三生物
• 下图是验证水生绿色植物进行光合作用的实验装置图，锥形瓶中放入天然水和新鲜水草，瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧。一段时间后U形管左侧管内液面的高度变化和锥形瓶中液体的pH-高三生物
• 将一棵大小适宜的绿色植物，置于一封闭的玻璃罩内，5小时后，发现氧气比原来增加300mg，则由此推断，该植物在5小时光合作用制造的葡萄糖的总量应是[]A．281.25mgB．大于281.-高三生物
• 下图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则下图②所示结果最有可能来自于[]A．水培的洋葱叶B．生长的柳树幼叶C．培养的衣藻D．秋冬的银杏落叶-高二生物
• 试着对光合作用和化能合成作用作简单的比较？-高一生物
• 下图甲表示一个棉花叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构。请据图作答。(1)图甲中，发生在叶绿-高三生物
• 对下列四幅图的描述不正确的是[]A．图1中a阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B．图2中的温度在a时酶分子结构没有改变，活性较低C．图3中bc段和de段的-高三生物
• 下图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是[]A．升升升升B．降降降降C．降升升升D．升升降降-高三生物
• 在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是①未加石英砂，研磨不充分②一次加入大量的无水乙醇提取③分次加入少量无水乙醇提取④使用放置数天的菠菜叶-高三生物
• 在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用，“-”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为[-高三生物
• 下列有关生物实验的叙述中，不正确的是①鉴定还原糖的斐林甲液和乙液与鉴定蛋白质的双缩脲A液和B液完全相同，但用法和用量均不相同②用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色-高三生物
• 在圆形滤纸的中央点上叶绿体的色素滤液，进行色素分析，会得到近似同心环状的四个色素圈，排在外圈的色素是[]A．橙黄色B．黄色C．蓝绿色D．草绿色-高二生物
• 下图是不同材料的色素提取物进行层析的结果，其中不正确的是[]A．B．C．D．-高三生物
• 植物叶面积指数与呼吸作用、光合作用产物积累有密切关系(如下图所示)。所谓叶面积指数是指植物叶面积和地表面积的比值。请据图并联系实际分析回答下列问题。(1)干物质产量低-高三生物