下表所示，a、b、c、d最有可能是[]A．病毒、植物、动物、细菌B．植物、动物、细菌、病毒C．细菌、动物、植物、病毒D．动物、植物、细菌、病毒-高一生物

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• 细胞学说建立于19世纪。下列符合细胞学说的是①并不是所有生物都由细胞构成，如病毒就没有细胞结构②动物细胞没有细胞壁③细胞是由细胞分裂而产生④细胞分原核和真核细胞两大类⑤-高一生物
• 对细胞学说内容的理解，正确的是[]A．一切生物都是由细胞构成的B．细胞是一个完全独立的单位C．所有的细胞不是只能由细胞分裂而来D．细胞对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用-高三生物
• 细胞学说揭示了[]A．动植物细胞的区别B．细胞是动植物的基本结构单位C．细胞的多样性D．病毒具有细胞结构-高三生物
• 细胞学说揭示了[]A．植物细胞与动物细胞的区别B．新细胞可以从老细胞中产生的原因C．生物体结构的统一性D．细胞完成生命活动的整体性-高一生物
• 原核细胞与真核细胞最明显的区别是[]A．有无细胞膜B．有无细胞壁C．有无核物质D．有无成形的细胞核-高二生物
• 用高倍镜观察蓝藻和绿藻，可以用来鉴别两者差异的主要结构是[]A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．核膜-高一生物
• 下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容[]A．生物都是由细胞构成的B．细胞是一个相对独立的单位C．老细胞通过细胞分裂产生新细胞D．细胞的作用既有独立性又有整体性-高一生物
• 建立细胞学说的科学家是施莱登和[]A．沃森B．施旺C．达尔文D．克里克-高三生物
• 细胞学说揭示了[]A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构具有统一性C．细胞为什么能产生新细胞D．真核细胞与原核细胞的区别-高三生物
• 细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是[]A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登和施旺-高三生物
• 下列选项中，属于细胞学说内容的是[]A．一切生物都是由细胞构成的B．细胞是一个完全独立的单位C．新细胞可以从老细胞中产生D．细胞对另一个个体的其他细胞的生命起作用-高一生物
• 19世纪30年代后期创立细胞学说的科学家是[]A．虎克和孟德尔B．拉马克和达尔文C．沃森和克里克D．施莱登和施旺-高一生物
• 下列生物的细胞属于原核细胞的是[]A．细菌B．真菌C．绿藻D．豌豆-高二生物
• 下列属于原核生物的一组是[]A．酵母菌和大肠杆菌B．病毒和蓝藻C．痢疾杆菌和衣藻D．链球菌和乳酸菌-高一生物
• 由于甲流的流行，某校的校园文化艺术节取消了联欢活动。引起甲流的病原体与大肠杆菌最明显的区别是[]A．有无成形的细胞核B．有无细胞壁C．有无细胞结构D．有无遗传物质-高一生物
• 下列关于细胞学说的叙述，正确的是[]A．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所-高一生物
• The police found that the house____and a lot ofthings___.[ ]A. has broken into;has been stolen B. ha
• — Gorge and Lucy got married last week. Did you go to their wedding?— No, I ______. Did they have a
• 细胞学说揭示了[]A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞为什么要产生新的细胞C．生物体结构的统一性D．细胞是一个完全独立的单位-高一生物
• 下列说法不符合细胞学说主要内容的是[]A．生物都是由细胞构成的B．细胞是一个相对独立的单位C．新细胞都是老细胞产生的D．细胞的作用既有独立性又有整体性-高一生物
• 下图为蓝藻图，有关说法正确的是[]A．①为内质网，其上附着核糖体B．蓝藻细胞内含有蓝藻素，叶绿素C．蓝藻的细胞核中有一个大型环状的DNAD．蓝球藻，颤藻，念珠藻，绿藻都属于蓝藻-高二生物
• 与下列几种微生物有关的叙述中，正确的是①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒[]A．从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是自养型B．从结构成分看，①具有成形的细胞核，⑤的遗-高三生物
• 细胞学说揭示了[]A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构上的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程-高一生物
• In some parts of the world, tea ____ with milk andsugar.[ ]A. is serving B. is served C. serves D. s
• He will stop making a noise, if no notice_____ of him.[ ]A. takes B. will be takenC. is taken D. has
• Australia ________ to have been connected to South America millions of years ago. [ ]A. is believedB
• Don't leave the room until you _____.[ ]A. tell to B. are told toC. will be told to D. are bein
• Nowadays, more film stars ______ to be difficult to work with.[ ]A. say B. have said C. are said D.
• 一 Anything special in today's papers? 一 Yes. "Confidence is more important than gold"
• 细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是①一切动植物都由细胞发育而来②病毒没有细胞结构③细胞通过分裂产生新细胞④细胞分原核细-高一生物
• 19世纪30年代创立的细胞学说的最主要意义是[]A．证明病毒不具有细胞结构B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域C．发现植物细胞的不同之处D．证明生物之间存在亲缘关系-高一生物
• 原核细胞和真核细胞最明显的区别是[]A．有无核物质B．有无细胞质C．有无核膜D．有无细胞膜-高二生物
• 下列叙述不能体现生物界具有高度统一性的是[]A．遗传信息的载体通常是DNAB．所有生物共用一套遗传密码C．昆虫的翅和鸟的翅结构不同D．细胞是众多生物结构和功能的基本单位-高二生物
• 据下图回答下列问题。(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是__________，属于真核细胞的是__________。判断的主要依据为______________。(2)甲、乙两细胞相似之处为都有细胞
• 下列哪一项不是细胞学说的主要内容[]A．细胞是生物体结构和功能的基本单位B．所有的生物都是由细胞构成的C．所有的植物和动物都是由细胞构成的D．细胞只能由细胞分裂而来-高一生物
• 下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，不正确的是[]A．离不开技术的支持B．需要理性思维和实验的结合C．论证了动植物的统一性D．标志着生物学的研究进入分子水平-高三生物
• 下列有关细胞学说的说法，错误的是：[]A．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性B．认为细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成C．认为-高一生物
• 关于细胞学说的论述错误的是[]A．细胞是一个完全独立的单位B．新细胞可以从老细胞中产生C．一切动植物都是由细胞发育而来的D．细胞学说在修正中前进-高一生物
• 下列关于细胞学说及其建立，不正确的叙述是[]A．细胞学说的产生是源于对生物学理论的深入研究B．细胞学说的重要内容是：动物和植物都是由细胞构成的C．细胞学说认为细胞分为真核-高三生物
• “非典型肺炎病毒”，乳酸菌和酵母菌都具有的结构或物质是[]A．细胞壁B．细胞膜C．叶绿体D．核酸-高二生物
• 按要求回答下列问题①蓝藻②酵母菌③变形虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦大肠杆菌⑧流感病毒⑨肺炎双球菌（1）具有核膜的一组生物______________（只填序号）（2）含有核糖体，但无染色体的一组-高一生
• 下列四组生物中，都属于原核生物的一组是[]A．病毒和青霉菌B．破伤风杆菌和蓝藻C．衣藻和变形虫D．草履虫和酵母菌-高一生物
• 19世纪30年代建立的细胞学说的最主要的意义是[]A．证明病毒不具有细胞结构B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域C．揭示细胞统一性和生物结构统一性D．发现动、植物细胞的不同-高一生物
• 原核细胞与真核细胞的根本区别是有无[]A．核膜B．液泡膜C．细胞膜D．细胞壁-高一生物
• 细胞学说揭示了[]A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞统一性和生物体结构的统一性C．细胞之间的差异性D．原核细胞与真核细胞的区别-高三生物
• John had to have his car repaired in a garage because it ____seriously.[ ]A. damagedB. was being dam
• 建立细胞学说的两位科学家是：[]A．施莱登与魏尔肖B．虎克与施莱登C．虎克与施旺D．施莱登与施旺-高一生物
• 下列哪种生物体不是由细胞构成的[]A．酵母菌B．眼虫C．烟草花叶病毒D．大肠杆菌-高一生物
• 对细胞学说内容的理解，正确的是[]A．一切生物都是由细胞构成的B．细胞是一个完全独立的单位C．所有的细胞不是只能由细胞分裂而来D．细胞对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用-高一生物
• 细胞学说主要阐明了[]A．细胞的多样性和统一性B．细胞的统一性C．细胞的多样性D．生物界的多样性-高二生物