历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时，搜集到以下材料。请你参与这次探究活动，完成下列任务。材料一：1950——1954年中-九年级历史

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历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时，搜集到以下材料。请你参与这次探究活动，完成下列任务。
材料一：1950——1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表

（1）观察上表，我国土地所有制形式发生了怎样的改变？导致这一改变的原因是什么？
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材料二：

农民申请加入农业合作社

工商界代表向党中央和毛泽东报喜

（2）上述图片反映的是同一重大历史事件，请你写出这一事件的名称。
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材料三：实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。

——中共十一届三中全会公报

（3）据材料和所学知识回答，为“实现四个现代化”，十一届三中全会作出的重大决策是什么？此后，农村开始的“一场广泛、深刻的革命”是什么？
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材料四：澳门回归十多年来，GDP以年均近l5％的增幅快速增长，人均GDP已达3．9万美元，成为全球最活跃的微型经济体。
（4）“事实胜于雄辩”。材料四证明了哪一伟大构想的正确性？
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（5）综观上述材料，你从中获得了哪些认识？
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题型：材料题难度：偏难来源：山东省中考真题

答案

（1）由地主阶级的土地所有制变为农民的土地所有制。土地改革完成。
（2）三大改造。
（3）工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。实行家庭联产承包责任制。
（4）一国两制。
（5）改革创新才能使国家富强。（或社会发展以经济建设为中心；生产关系必须适应生产力的发展等。（言之有理即可）

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历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时，搜集到以下材料。请你参与这次探究活动，完成下列任务。材料一：1950——1954年中-九年级历史

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