照样子，在括号里填上恰当的词语。（欢唱）的小鸟（）的枝干（）的清香（）的微笑（）的石级（好奇）地听着（）地攀登（）地观察（）地玩耍（）地劳动热得（汗流浃背）打扮得（）激动得（）-三年级语文

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• 把能搭配的词语用线连起来。一股水塔一面花瓣一片清泉一座镜子明亮的歌声清脆的山谷静静的小路泥泞的镜子-二年级语文
• 在()里填上恰当的词语。()基业()事情()春天()玩意儿()的气象()的味道()的香味()的表演-六年级语文
• 请把下列四个词语填入诗歌的A、B、C、D四处。①天工巧夺②光洁绚丽③波澜壮阔④云雾缥缈我们爱你啊，中国（节选）我们爱你——桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的-六年级语文
• 我会写。圆圆的________大大的________弯弯的________-一年级语文
• 我能在括号里填上合适的词语。（）的脚步（）的伤痕（）的日出（）的天空（）的紫荆花（）的钟声-五年级语文
• 选词填空。宽阔广阔1．蒲公英的种子要到（）的大地去安家。2．我们在（）的操场上做游戏。-二年级语文
• 选词填空。假使假说假想1．教授肯定了他的（）有道理，并说也曾有人提起过，但都没有足够的事实加以证明。2．魏格纳提出了关于大陆漂移的（），引起了地质界的震动。3．（）我们想到蟋-四年级语文
• 在括号中填入的词语正确的一组是1．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（）。2．地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加（）地开采，必将加速地球上矿产资源-六年级语文
• 连连看。美丽的棉花洁白的橱窗透明的雪景铺着雪花披着雪毯飘着银装-二年级语文
• 在括号里填上恰当的词语。（）的隧道（）的墙壁（）的工程（）的工具（）的阳光（）的住宅-四年级语文
• 在括号里填入合适的词。（）的小溪（）的柳枝（）的流泉（）的清风（）的杨柳（）的印象粼粼的（）婀娜的（）-五年级语文
• 在括号里填上合适的词。()的笑容()的生活()的火光()地拥向河岸悄悄地()得意地()-六年级语文
• 连一连。辨认阻力减少蜂窝检查方向遥远的地方陌生的记忆力超常的景物-三年级语文
• 把下面的词语补充完整。弯弯的（）温暖的（）蒙蒙的（）晶莹的（）长长的（）灿烂的（）静静的（）美丽的（）-二年级语文
• 连一连。清澈的小曲优雅的身躯挺拔的山泉寂静的小路幽静的湖面平静的山村-六年级语文
• 选择下面的词语填入句子中。祝愿期望希望幻想1．神州大地生长的（），我们是中华的少年！2．手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的（）。3．不（）脚下处处阳关道，不（）头顶一片艳阳天。-六年级语文
• 我会词语搭配。（）的新车（）的神情（）的光芒（）的夜晚（）地摸（）地问（）地说（）地看着-四年级语文
• 选择合适的量词填空。一面一段一块一束一座一家()小镇()鲜花()红旗()河面()巨石()面包店-三年级语文
• 我要连一连。顺利地观看赞许地握住紧紧地完成仔细地点头紧张的日子精彩的感情深厚的表演难忘的心情-二年级语文
• 选词填空。姿势姿态1．风雪中梅花的（）尤其优美。2．他以立正的（）整整站了一上午。欣赏观赏3．外公最（）梅花坚贞不屈的品格。4．秋天桂花开放时，我常去（）桂花。完整完美5．故乡在我-五年级语文
• 在括号里填上合适的词语。迅速（）悄悄地（）涌出（）熟悉（）粗糙的（）柔和的（）-六年级语文
• 写一写。清清的（）圆圆的（）大大的（）高高的（）-一年级语文
• 填上合适的词。一张()一台()一位()一群()一把()一个()一条()一棵()-二年级语文
• 依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（1）为进一步做好城市环境整治工作，市政府对城市建设布局做出了新的________。（2）在这个真实的故事中，________着一种美丽的东西。（3）-六年级语文
• 小小模仿秀。（照样子填一填）例：（拉）二胡（）天气（）鸽子（）钢琴（）足球（）手工（）花草-二年级语文
• 我会背课文《快乐的节日》，我会连线。鲜艳的伙伴高兴地流淌美丽的老师欢快地飞翔亲爱的红领巾自由地说敬爱的衣裳勇敢地成长-一年级语文
• 把搭配合适的词语连起来。碧绿碧绿的棉花雪白雪白的桃花粉红粉红的叶子-一年级语文
• 连线。一场深沟一个窟窿一道雨一阵响声-三年级语文
• 在括号里填上适当的词。辽阔的（）拼命地（）（）的家乡茂盛的（）好奇地（）（）的江河淡淡的（）快活地（）（）的图案名贵的（）悄悄地（）（）的生活遥远的（）甜甜地（）（）的礼物-三年级语文
• 顺水推舟我能行（在括号内填上合适的词语）清澈的()()地响应晶莹的()()地演奏普通的()()地行驶美丽的()()地演唱-五年级语文
• 连一连。光彩夺目的河水各式各样的橡树郁郁葱葱的天空连绵起伏的大山清澈见底的春天高大挺拔的木雕湛蓝深远的空气荒无人烟的工具清新甜润的森林栩栩如生的群山-三年级语文
• 附加题。“生命”的诠释有很多方式，“生命”的含义有很多理解，请放开思维，补充下面关于“生命”的理解。1．天空说生命是（远方）。2．海洋说生命是()。3．火焰说生命是()。4．灰尘说生-四年级语文
• 手拉手，找朋友。（连线）沸腾的阳光温和的训斥可怕的时期茂盛的温泉兴奋地蹲着镇静地叫着轻微地吻合惊人地摆动-四年级语文
• 在下列括号里填上恰当的词语。维持()()的称呼()的儿歌告别()()的音节()的芳香-六年级语文
• 连连看。高高的石头翻滚的黄山美丽的云海奇形怪状的山峰一座老人一只高山一块猴子一位手表-二年级语文
• 对号入座。肆虐肆意霸占盘踞1．这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来（）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物（）之地。2．蝗灾到来的时候，大量蝗虫（）妄为，疯狂（）农-六年级语文
• 词语巧搭配。粼粼的（）（）的小院（）的波浪（）的老头静静地（）恭敬地（）-六年级语文
• 把适当的词语用线连起来。热情的草芽美丽的话儿尖尖的彩虹绿油油的禾苗弯弯的星星蓝蓝的小河闪闪的月儿长长的天空-一年级语文
• 填一填。（）的露珠（）的早晨（）的天空（）的太阳-二年级语文
• 我能填上合适的词语。（）的身体（）的眼光（）的北风（）的队伍亲切地（）高兴得（）仔细地（）轻轻地（）-二年级语文
• 阅读新天地。海滨的夏夜这是一个迷人的海滨的夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照-四年级语文
• 选词填空。适合适宜适应1．王爷爷（）了山里的生活环境，决定长期居住在这里。2．县花的花瓣特别娇嫩，不（）在白天开花。3．他的性格（）这份工作。-三年级语文
• 词语巧搭配。暖和的草地绿色的衣裳漂亮的云朵雪白的天鹅吃作业做雨伞穿面条打衣服-一年级语文
• 对号入座。精细精致精湛精密1．这件工艺品造型独特，工艺（），堪称佳作。2．这批（）的生化实验仪器，是我国工人自己设计制造的。-六年级语文
• 连线。比翼皎皎百折萦绕耳畔不回圆月联翩巍峨峻拔黄土坡碧波环抱草原七沟八梁高原苍苍茫茫宝岛-六年级语文
• 在括号里填上恰当的词语，使句子表达得更具体，更完整。1．小花狗趴在楼梯上。小花狗()趴在楼梯上。2．玲玲笑了。玲玲()笑了。-二年级语文
• 用线将下面的词语连起来。柔软的声音悦耳的柳枝充足的阳光矮小的清风凉爽的平房黄色的光线粼粼的野花清澈的波纹昏暗的野菌紫色的小溪-五年级语文
• 连一连。精神艰险神情招展历尽长处彩旗严肃吸收往来空气昏暗加强饱满光线稀薄发现问题传递网吧探究信心搜集心态增强规律告别信息增长知识调整资料庞大的天穹观察得正确浩瀚的-五年级语文
• 将可搭配的词语用线连起来。蓝蓝的月牙青青的红星弯弯的天空闪闪的草地绿绿的瓦一只小狗一朵衣服一间房子一件鲜花一座教室-一年级语文
• 巧填词语。（）的响声（）的画卷（）的热点缓缓地（）（）的红霞（）的颜色强烈的（）镇静地（）-四年级语文