文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的____________表现出来。A．文化习俗B．代表人物C．标志-八年级政治

更多内容推荐

• 中国不应该在发展的过程中丢失自己的民族之根。对这句话理解错误的是[]A．坚持我们的民族魂B．开放的中国应保持民族特色C．吸收一切外来文化D．批判地继承中国传统文化-八年级政治
• 人们的_______________、_______________都反映了本民族的习惯，这种文化习惯方面的差异对我们的_______________产生了各种各样的影响。-七年级政治
• 读下图漫画，谈启示。_______________________________________________________________________________-八年级政治
• 近年来，在我国年轻人中，端午节、中秋节、重阳节等传统节日被日渐淡忘，相反，过愚人节、情人节、圣诞节等“洋节日”却越来越流行，这种状况引起了社会的关注。在对待诸如“洋-八年级政治
• 北京奥运会开闭幕式体现了“同一个世界，同一个梦想”的主旨精神，以中华文明的演进和世界文明的交融为主线，表达“和谐”的核心思想，实现中国文化元素与奥林匹克元素的完美结合-八年级政治
• 以下对西方文化看法正确的是[]A．西方国家很发达，他们的文化也一定很先进B．中国应该吸收西方的一切文化C．我们应该取其精华，弃其糟粕D．中国与西方国家文化背景差异太大，不必-八年级政治
• 某班正举行的“世界文化之旅”知识竞赛，主持人出了这样几道题要你回答：（1）举例说说世界文化的多样性丰富性。_______________________________________________
• 下列关于民族和文化的说法不正确的是A．不同国家的文化各不相同，但同一国家内各民族的文化是相同的B．世界上有多少个国家和民族，就有多少种不同的文化C．不同的文化，体现着不-八年级政治
• 1．看了下面图片，你先后想到的国家是[]A．中国、法国、美国、巴西B．中国、意大利、美国、西班牙C．日本、意大利、英国、西班牙D．中国、意大利、美国、巴西2．通过对上题的解答，-八年级政治
• 下面是一个中国人和一个洋人的对活：洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。”中国人：“何以见得？”洋人：“每天早晨我经过街道，常常可以见到路旁的招牌写着‘早点’，提醒过路上-八年级政治
• 了解中华文化推动友好发展材料一：2009年10月16日晚8时，第十一届全国运动会在山东济南开幕。浓郁的文化气息、深远的历史内涵、唯美的画面和意境、充满活力的编排与表演以及出-八年级政治
• 请用简洁的语言概括各题包含的道理。在中国，点头表示肯定的意思，摇头表示否定的意思。而在保加利亚则意思正好相反；中国人第一次见面为表示友好，习惯握手，而西方一些国家-九年级政治
• 中国传统家庭文化源远流长，博大精深，形式多样。你是怎样理解和对待中国传统家庭文化？___________________________________________________________
• 面对优秀的中国传统文化，青少年责无旁贷的责任是[]A．提倡“韩化”“日化”B．主张“全盘西化”C．继承中国优秀传统文化，弘扬中华民族精神D．抛弃一切传统文化-八年级政治
• 梁思成是我国著名的建筑学家。二战期间，中华民族正遭受日本侵略者带来的痛苦，梁思成的一位亲人就牺牲在这场战争中。但是他却为日本名城奈良免遭轰炸作出过巨大的努力。梁思-八年级政治
• 一场“经济、科技、人文的奥林匹克”盛会——中国2010年上海世界博览会于5月1日在上海隆重开幕。246个国家和国际组织参展，创造了世博会历史的新纪元。这场盛会汇聚了人类文明之-九年级政治
• 下面是中国文化节赴美访问演出的小演员童天给同学发回的电子邮件。读完邮件内容后，回答下列问题。（1）小演员童天为什么会遇到困境？_____________________________________
• 继承中华民族优秀文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。[]-八年级政治
• 不同的国家和民族通常有自己独特的节日，反映着不同的文化传统。下列完全属于中华民族传统节日的是[]A．情人节、圣诞节、泼水节B．春节、端午节、中秋节C．劳动节、妇女节、国庆-八年级政治
• 学习了“做友好往来的使者”这一节后，你有哪些收获？（至少写3条）____________________________________________________________________
• 学完了“丰富多彩的文化”后，几位同学发表了各自对节日的看法，你同意他们当中谁的观点？[]①节日是传统的庆祝或祭祀的日子②节日就是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演-八年级政治
• 下列哪一战役发生在我国历史上第一次大规模农民战争期间[]A、围魏救赵B、长平之战C、巨鹿之战D、官渡之战-七年级历史
• 一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里！”是自谦词。一次，他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘说了声：“哪里！哪里！”这位朋友却吓了一-九年级政治
• 宋代著名词人李清照的词“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”广为流传。下列选项属于项羽事迹的是：[]A．统一六国B．巨鹿之战大败秦军主力C．领导大泽乡起义D．灭亡-七年级历史
• “生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”西楚霸王虽然在争夺天下的战斗中失败，但他的英雄气概至今仍然令人敬佩不已。他曾亲率大军以少胜多，消灭秦军主力。这场战-七年级历史
• 刘邦和项羽为争夺帝位，进行了长达年的战争，历史上称为。-七年级历史
• 棋盘上的历史：下图是一张摆满棋子的中国象棋棋盘。观察下图并结合所学知识回答问题。（1）传说象棋是舜的弟弟象发明的。如果这种说法成立，那么中国象棋最早应发明于何时？____-七年级历史
• “破釜沉舟”的成语来源于[]A．巨鹿之战B．楚汉战争C．长平之战D．马陵之战-七年级历史
• 最后推翻秦朝的农民军领袖是[]A．刘邦B．项羽C．陈胜D．吴广-七年级历史
• 西汉建立之前，项羽和刘邦之间曾进行了四年的战争，这场战争[]A．仍属于农民起义的性质B．是为争夺皇位而展开的C．沉重打击了秦朝的残暴统治D．以项羽的胜利而结束-七年级历史
• 公元前207年，项羽在大败秦军主力军队。与此同时，率兵直逼咸阳，秦朝统治者投降，秦朝灭亡。-七年级历史
• 成语是我国语言文化的精华，很多成语都来源于历史故事．请将以下成语与相关的历史故事用线连起来。卧薪尝胆破釜沉舟退避三舍项庄舞剑意在沛公风声鹤唳，草木皆兵城濮之战巨鹿-七年级历史
• 经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉兴建”所包含的朝代顺序是[]A．秦——西汉B．西汉——东汉C．东汉——三国D-九年级历史
• 与“楚汉之争”有关的成语是[]A．十面埋伏、四面楚歌B．围魏救赵、退避三舍C．运筹帷幄、决胜千里D．战无不胜、攻无不克-七年级历史
• “破釜沉舟”的成语来源于[]A、巨鹿之战B、楚汉战争C、长平之战D、马陵之战-七年级历史
• 灭亡秦朝的人是[]A．陈胜B．吴广C．项羽D．刘邦-七年级历史
• 在中国象棋的棋盘中间，有一区空隙，上写有“楚河”“汉界”字样。请探究一下这是什么意思？其由来如何？___________________________________________________
• “巨鹿之战”与下列哪一人物密切相关[]A．吴广B．陈胜C．项羽D．刘邦-七年级历史
• 隋朝的统治繁荣一时，但很快便因隋炀帝的暴政而被农民起义所覆灭，它类似于下列哪一个朝代[]A．秦朝B．西汉C．东汉D．西晋-七年级历史
• 下面这两幅网涉及了两个成语，猜猜看，它们是：（1）图1_________________________________；图2_________________________________。（2）
• “破釜沉舟”的成语故事发生在哪一次古代战争[]A．长平之战B．巨鹿之战C．城濮之战D．围魏救赵-七年级历史
• 依据提示列举我国古代四次以少胜多的著名战役。（1）项羽击败秦军主力的关键战役：（2）古代以少胜多的著名战役战场地理位置位于最南面的是：（3）奠定曹操统一北方基础的关键性战役-七年级历史
• 与象棋中的“楚河汉界”有关的历史事件是[]A．秦末农民战争B．楚汉之争C．长平之战D．秦统一六国-七年级历史
• 棋盘上的历史右图是一张摆满棋子的中国象棋棋盘。观察右图并结合所学知识回答问题。（1）传说象棋是舜的弟弟象发明的。如果这种说法成立，那么中国象棋最早应发明于何时？_____-七年级历史
• 成语故事“项庄舞剑，意在沛公”，与下面哪次战争有关[]A、城濮之战B、楚汉战争C、官渡之战D、淝水之战-七年级历史
• “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”描述的历史事件发生在[]A．公元前209年B．公元前207年C．公元前202年D．公元前221年-七年级历史
• 李清照曾这样赞美项羽“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是①大泽乡起义②巨鹿之战③楚汉战争④建立张楚政权[]A．①②B．①③C．②③D．③④-七年级历史
• 隋朝在历史上重新统一了分裂的中国，但它却是一个短暂的王朝，其统治类似于历史上的[]A．东汉B．秦朝C．北魏D．元朝-七年级历史
• 公元前207年，项羽率军解救被秦军围困在巨鹿的军队，楚军过了漳河后只保留了三天的军粮，将随身携带的铁锅砸破，把船凿沉，并烧掉了军营。描写这一事件的成语是[]A、退避三舍-七年级历史
• “项庄舞剑，意在沛公”成语中的“沛公”指[]A．项伯B．范增C．项羽D．刘邦-七年级历史