人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于[]A．大脑皮层B．垂体C．下丘脑D．脊髓-高三生物

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• 某人因一次意外，不幸下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的①甲状腺激素分泌量发生变化②体温调节发生变化③血糖含量发生变化④免疫能力下降[]A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④-高三生物
• 下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，①代表的激素名称是[]A．促甲状腺激素B．胰岛素C．胰高血糖素D．性激素-高二生物
• 以下对人体大脑皮层功能的叙述中，正确的是[]A．下肢的代表区在大脑皮层第一运动区的底部B．大脑皮层H区受损，会引起运动性失语症C．皮层代表区范围的大小与躯体的大小成正比D．-高三生物
• 参与“植物人”的生命活动调节的神经结构主要有①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤垂体[]A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤-高三生物
• 当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有①下丘脑②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)③大脑皮层S区(运动性语言中枢)④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)[]-高三生物
• 正常人即使闭跟，伸出手指也能触摸自己的鼻尖，这个动作属于[]A．印随行为B．大脑皮层控制的条件反射活动C．本能行为D．大脑皮层中央的回控制的活动-高三生物
• 神经元之间兴奋的传递只能是从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突的原因是[]A．突触间隙有许多突触小泡B．突触前膜内有突触小体C．突触后膜有突触小泡D．突触小体-高二生物
• 下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是①寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温②大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加③下丘脑是体温调节的高级中枢-高三生物
• 下列说法错误的是[]A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程B．记忆是将获得的经验进行储存和再现C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种-高二生物
• 去除鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未除甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检出甲状腺激素。如在摘除术后第5日开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素连续5天，10天-高二生物
• 在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的[]A．甲状腺激素B．雌激素C．促甲状腺激素-高二生物
• 生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明[]A．婴幼儿在夜间产生的尿液较多B．婴幼儿排尿反-高二生物
• 下图为反射弧局部结构示意图，刺激a点后，检测各位点电位变化。下列说法错误的是[]A．检测到c、d点有神经冲动，说明神经冲动在同一神经元上是双向传导的B．神经冲动由d传导到e-高三生物
• 与下丘脑作用无关的是[]A．对体温的恒定具有调节作用B．对语言的表达具有调节作用C．可分泌促甲状腺激素释放激素D．对血糖平衡有调节作用-高二生物
• 促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促肾上腺激素释放激素所作用的器官分别是[]A．性腺、甲状腺、肾上腺B．垂体、甲状腺、肾上腺C．垂体、垂体、垂体D．垂体、垂体、肾上-高二生物
• 用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢-高三生物
• 通过手术获得发生部分下丘脑损毁却能存活的大鼠，进行了相关研究。下列结果哪项是可能发生的[]A．刺激下肢无反应B．甲状腺激素分泌增加C．体温平衡无法维持D．尿量减少-高三生物
• 下列关于神经系统不同中枢的叙述中，不正确的是[]A．水盐平衡的调节中枢位于下丘脑B．产生渴觉的中枢位于大脑皮层C．若大脑皮层言语区的S区受损，则患者会患运动性失语症D．体温-高三生物
• 如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法中正确的是[]A．图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体B．某种b的分泌-高二生物
• 糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因，按顺序是[]A．缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1B．缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素-高二生物
• 婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的激素是[]A．胰岛素B．甲状腺激素C．生长激素D．性激素-高二生物
• 人在幼年时缺乏甲状腺激素，可导致[]A．长大后身材矮小，智力低下B．长大后身材矮小，智力正常C．长大后身高不受影响，智力低下D．长大后身高不受影响，智力正常-高二生物
• 在完成一个反射的过程中，兴奋要经过传人神经和传出神经等多个神经元，相邻的两个神经元之间并不是直接接触的。下图是相邻两个神经元之间的亚显微结构模式图，请据图回答问题-高一生物
• 细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于[]A．下丘脑、下丘脑、大脑皮层B．下丘脑、下丘脑、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层D．大脑皮层、下丘脑、-高三生物
• 用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢-高二生物
• 人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于[]A．大脑皮层B．神经中枢C．下丘脑D．脊髓-高二生物
• 科学家在研究大脑皮层某些区域(如图所示)时，发现它与躯体运动和语言活动功能有着密切的联系。下列叙述正确的是[]A．刺激大脑皮层中央前回下部，可引起躯干运动B．刺激大脑皮层-高二生物
• 科学家在研究大脑皮层某些区域(如图)时，发现它与躯体运动和语言活动功能有着密切的联系，下列叙述科学的是[]A．小脑内存在许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢B．大脑皮层是调-高二生物
• 人体的脂质代谢也受激素调节。促进糖转变成甘油三酯，抑制甘油三酯转变成糖的激素是[]A．胰高血糖素B．甲状腺素C．肾上腺素D．胰岛素-高二生物
• 下列关于下丘脑功能的叙述，正确的是①参与血糖平衡的调节；②参与体温调节；③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素；④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育[]A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④-高二生物
• 用显微镜观察小白鼠脊髓横切面制片，请回答：(1)如果要同时观察到灰质和白质，用_______倍物镜。(2)如果欲观察神经元细胞体，就将视野对准脊髓的_________部位。(3)在脊髓横切-高三生物
• 关于人体激素的叙述，错误的是[]A．激素在人体内作为信息物而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D．正常-高二生物
• 下列哪种腺体是外分泌腺[]A．甲状腺B．胰岛C．唾液腺D．垂体-高二生物
• 神经纤维受到刺激时，受刺激部位细胞膜两侧的电位表现为[]A．内负外正B．内正外负C．内负外负D．内正外正-高一生物
• 下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：(1)图甲中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内_______；膜外_________。(2)图乙中的1-高三生物
• 下列关于神经系统及其调节的叙述，不正确的是[]A．切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力B．寒冷时，骨骼肌收缩而打寒战属于反射C．位于脊髓的中枢受脑中相应的高级中枢的调控D．感受-高三生物
• 下列有关神经系统结构、功能的表述中，正确的是[]A．人类大脑皮层的S区受损时，伤者将不会说话B．反射弧中联系传入、传出神经的中间环节叫中枢神经C．兴奋在神经元之间传递时，-高三生物
• 一个人的手掌触到裸露电线(110V)会立即反射性地握紧电线。被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回。这两种反射的正确叙述是[]A．两种反射中枢都在脊髓B．两种反-高二生物
• 某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓[]A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤-高二生物
• 人体内环境的稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。分析下图，回答问题：(1)写出有关序号或字母代表的含义：③___________；D_________-高三生物
• 高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害)，以下四种表现不符合实际的是[]A．大小便失禁B．触觉完全丧失C．躯干冷温觉丧失D．躯干痛觉丧失-高三生物
• 下列激素的生理作用相互拮抗的是[]A．胰岛素与胰高血糖素B．甲状腺素与肾上腺素C．肾上腺素与胰高血糖素D．生长激素与甲状腺素-高二生物
• 图1是分泌细胞(甲)分泌的某种物质(①)与靶细胞(乙)结合的示意图，图2是突触示意图。据图回答问题：(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞能发生特异性结合的原因是靶细胞膜上有________-高二生物
• 有关神经系统的叙述，错误的是[]A．脊髓、脑干属于中枢神经系统B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C．神经系统调节机体活动的基本方式是反射D．高级神经中枢和低级神-高三生物
• 下图A表示反射弧和脊髓结构图，图B表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，据图回答下列问题。(1)在图A中，②表示的结构属于反射弧的___________；在图B中，非兴奋部位-高二生物
• 当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对激素进行人工补充，下列必须通过“注射法”补充的是①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素[]A．①③B．③④C．②④D．②③-高二生物
• 下列关于下丘脑功能的叙述中，正确的是①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育[]A．①②B．②③C．②-高二生物
• 某一外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，能写字，也能看书看报，其受损的部位是[]A．S区B．W区C．V区D．H区-高二生物
• 当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是[]A．语言中枢B．躯体感觉中枢C．躯体运动中枢D．以上全部参与-高二生物
• 下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是[]A．甲状腺B．垂体C．唾液腺D．卵巢-高二生物