下列鉴别方法不可行的是[]A．用带火星的木条鉴别空气和氧气B．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体C．用熟石灰粉末与之混合、研磨，鉴别硫酸铵和氯化铵两种化肥D．用燃烧的方法鉴别-九年级化学

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• 食盐和碱面，酱油和黑醋(黑色的醋)都是家庭常见的烹调用品。请你利用家中现有的条件，将它们区别开来。要求每组物质简要叙述两种物理或化学鉴别方法，实验步骤、现象和结论。-九年级化学
• 下列各组物质，只用水就能鉴别出来的是[]A.固体：KCl、Na2SO4、BaSO4B.气体：H2、O2、CO2C.固体：CaCO3、CaCl2、NaOHD.液体：汽油、水、浓硫酸-九年级化学
• 自来水生产中，通常加入适量氯气进行消毒、杀菌。氯气与水反应产物之一是盐酸。市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充蒸馏水卖给一些实验室或化验室，为了鉴别真伪，可-九年级化学
• 钾肥具有促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。常见的钾肥有硫酸钾(K2SO4)和氯化钾(KCl)，它们的外观相似，有关资料如下表：(1)根据上表，请你写出关于硫酸钾的两个-九年级化学
• 晓虹同学发现自己家厨房有三种白色固体（白糖、食盐、小苏打），做饭时一不小心就会弄错，他试图用化学实验方法将三种固体一一鉴别出来，其过程如下：将三种固体各取适量配成水-九年级化学
• 为了鉴定实验室一瓶标签脱落的无色试剂，某同学开展如下实验：步骤1：先用蒸馏水湿润pH试纸，然后用玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，测得溶-九年级化学
• 鉴别一氧化碳、氧气和二氧化碳气体最简便的方法是[]A．用带火星的木条分别伸入三种气体中B．通过实验测定气体的溶解性C．将少量澄清石灰水分别倒入三瓶气体中D．用燃着的木条分别-九年级化学
• 区分下列各组物质的方法均正确的是[]需区分的物质方法A.硬水和软水①观察颜色②煮沸B.碳酸氢铵和磷矿粉①加氢氧化钙研磨②加适量水溶解C.碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液①滴加酚酞溶-九年级化学
• 有一包化学肥料，可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。取少量样品，观察到其外观为白色晶体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合、研磨，没有刺激性-九年级化学
• 能一次鉴别AgNO3、Na2CO3、NaCl三种无色溶液的试剂是[]A.NaOH溶液B.BaCl2溶液C.盐酸D.硝酸-九年级化学
• 下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是[]A.观察气体颜色B.插入燃着的木条C.闻气体的气味D.倒入澄清的石灰水-九年级化学
• 下列实验方法中错误的是[]A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用pH试纸测定溶液的酸碱度C．用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶D．用带火星木条伸入集气瓶内检验氧气是否收集满-九年级化学
• 鉴别稀盐酸、稀硫酸、Ba(OH)2、Na2CO3、FeCl3五瓶无标签的溶液。（1）通过观察溶液的___________直接鉴别出FeCl3溶液；（2）小刚利用FeCl3溶液分别与其他四种溶液混合，现
• 实验室里有3瓶标签模糊不清的无色溶液：稀硫酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液。请至少用两种不同的方法把它们鉴别出来，写出有关的实验现象和结论，并写出有关的化学反应方程式。-九年级化学
• 下表是某同学整理的实验报告，其中错误的是[]实验内容加入试剂或方法A.鉴别(NH4)2SO4固体和K2SO4固体加熟石灰研磨B.鉴别羊毛纤维和涤纶抽丝灼烧C.鉴别黄金和黄铜观察颜色-九年级化学
• 下列区别物质或除杂的方法错误的是[]A．用燃烧的方法区别羊毛和涤纶B．用碘水区别淀粉和葡萄糖C．用溶解、过滤、蒸发的方法除去食盐中少量的泥沙D．用高温灼烧的方法除去碳酸钙中-九年级化学
• 在整理实验室试剂时，发现有一瓶失去标签的无色溶液，可能是Na2CO3溶液，也可能是Ca(OH)2溶液，下列试剂不能一次性将其确定的是[]A．稀盐酸B．氯化钙溶液C．酚酞试液D．碳酸钠溶-九年级化学
• 区分下列各组物质时，所用方法错误的是[]A．化纤织品和纯棉织品--点燃后闻气味B．CO和CH4--点燃后观察火焰颜色C．硬水和软水--加肥皂水振荡后观察产生泡沫的情况D．食盐和纯碱---九年级化学
• 现有X、Y、Z三种肥料，已知它们分别是碳酸氢铵、氯化钾、硝酸钾中的一种。将三种肥料各取适量分别加氢氧化钠，Z有强烈的氨味，X、Y无氨味；将X、Y分别配成溶液，各取适量分别-九年级化学
• 能将澄清石灰水、稀硫酸、烧碱溶液区分开来的一种试剂是[]A．盐酸溶液B．酚酞溶液C．紫色石蕊试液D．碳酸钠溶液-九年级化学
• 现有三瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸、澄清石灰水、食盐溶液。下列试剂能够一次性鉴别出三种溶液的是[]A．紫色石蕊试液B．无色酚酞试液C．碳酸钠溶液D．氯化钡溶液-九年级化学
• 下列物质不能用水直接鉴别的一组是[]A.CaCO3和Na2CO3B.K2SO4和CuSO4C.浓硫酸和稀盐酸D.BaCl2和KCl-九年级化学
• 鉴别氧气和二氧化碳气体，下列操作正确的是[]A．观察气体颜色B．闻气体的气味C．插入燃着的木条D．滴加酚酞溶液-九年级化学
• 实验员老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，可能为NaCl、Na2CO3中的一种。取少量白色固体放入水中配成溶液，通过以下操作即可判断：（1）若向配制溶液中加硝酸银溶液和-九年级化学
• 有一包固体可能含有CaCl2、Na2SO4、Na2CO3、KNO3中的一种或几种，现对其进行如下实验：①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解形成无色透明溶液；②取少量上述溶液，-九年级化学
• 下列哪种试剂能鉴别出硫酸、氢氧化钾和氯化钠三种无色稀溶液[]A．石蕊试液B．稀盐酸C．氢氧化钠稀溶液D．氯化钾溶液-九年级化学
• 被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧-九年级化学
• 社会上一些不法分子用黄铜（铜锌合金）冒充黄金进行诈骗活动。为了辨别真伪，以下方法可行的是[]A.观察颜色B.称质量C.放入稀盐酸中D.用磁铁吸引-九年级化学
• 在实验室中，鉴别下列两种物质的方案都合理的是[]实验要求方案一方案二A.区分氧气和二氧化碳伸入带火星的木条观察颜色B.区分NaCl和HCl两种溶液滴加酚酞加入硝酸银溶液C.区-九年级化学
• 有两瓶失去标签的无色液体，一瓶是饱和氯化钠溶液，一瓶是蒸馏水。为了把它们区分开，同学们提出了以下方法：①蒸发②测密度③测导电性④测pH⑤加入氯化钠⑥加入食醋。你认为可行的-九年级化学
• 下列各组稀溶液中，仅用同组稀溶液间的相互反应，就能将其区别开来的是[]A.Na2CO3、HCl、HNO3、Na2SO4B.K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2C.HCl、AgNO3、HNO3、
• 能将盐酸、氢氧化钠溶液和澄清的石灰水区别开来的一种试剂是[]A．碳酸钠溶液B．石蕊试液C．硝酸银溶液D．酚酞试液-九年级化学
• 下列有关常见物质的区分方法，其中不正确的是[]A．品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐B．用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水C．用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体D．观察颜色可以-九年级化学
• 下列说法中，不正确的是[]A．通过闻气味的方法可以鉴别酱油与食醋B．酶是重要的蛋白质，具有高效性。一种酶只能催化一种化学反应C．合成纤维、合成橡胶、塑料并称三大合成材料D-九年级化学
• 区别下列物质，选用的方法或试剂不正确的是[]物质选用的方法或试剂A.空气、氧气和氮气燃着的木条B.合成纤维制品和羊毛制品抽丝点燃C.黄铜和黄金观察颜色D.白酒和白醋闻气-九年级化学
• 小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液(记作A、B)。(1)他向A、B中分别加入Na2CO3溶液，观察到A中产、生无色气体，则A是________，发生反应的化学方程式为________________
• 下列方法或做法不能用来鉴别CO2和CO的是[]A.分别闻两种气体的气味B.将两种气体分别通入紫色石蕊溶液C.将两种气体分别通入澄清的石灰水D.将燃着的木条分别伸入两瓶气体中-九年级化学
• 下列选用的物质达不到鉴别要求的是[]要鉴别的物质选用的物质A.氧气、空气和二氧化碳燃着的木条B.稀硫酸和稀氢氧化钠溶液紫色石蕊溶液C.澄清石灰水和稀氢氧化钠溶液无色酚-九年级化学
• 下列各组物质的鉴别，所选试剂错误的是[]待鉴别的物质鉴别试剂A.食盐和碳酸氢铵盐酸B.稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液C.水和双氧水二氧化锰D.碳酸钠溶液和稀氢氧化钠溶液酚酞试-九年级化学
• 下列实验方法正确的是[]A．用肥皂水区分软水和硬水B．用颜色判断塑料制品的毒性C．用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D．用闻气味的方法区别味精和食盐-九年级化学
• 某化学兴趣活动小组在准备实验时，甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签。乙同学在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为①、②、③、④并-九年级化学
• 若需鉴别稀硫酸和硫酸钠溶液，下列物质不能使用的是[]A．紫色石蕊试液B．pH试纸C．无色酚酞试液D．Na2CO3溶液-九年级化学
• 实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，推知它们只能是稀盐酸和硫酸钠溶液。在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同类别的物质通过化学反应进行区分(物质类别是指单-九年级化学
• 下列鉴别化肥的方法不合理的是[]A.用观察法可鉴别氮肥和磷矿粉B.用闻气味的方法可鉴别碳酸氢铵和氯化铵C.用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸钾和氯化钾D.用加入熟石灰研磨的-九年级化学
• 在区别下列四组常见物质的方法中(括号内为实验操作)，你认为错误的是[]A.CO2与CO(点燃)B.稀盐酸与稀硫酸(加入锌粒)C.硬水和软水(加肥皂水，振荡)D.N2与O2(用带火星的木条-九年级化学
• 某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动。他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：(1)步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观-九年级化学
• 下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是[]实验目的所用试剂或方法A.检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液B.除去生石灰中含有杂质石灰-九年级化学
• 有一种气体，可能是H2或CO，下列方法能够鉴别它们的是[]A．观察气体是否无色B．闻气味是否具有刺激性C．通入氧化铜中，加热，观察黑色粉末是否变红色D．点燃，在火焰上罩一个内壁-九年级化学
• 区分下列各组物质，选择的试剂或方法不正确的是[]物质选用的试剂和方法A.空气、氧气和氮气燃着的木条B.硬水和软水肥皂水C.氯化钙溶液和氢氧化钡溶液碳酸钠溶液D.棉纤维和-九年级化学