在轴对称图形下面的括号里划“√”，并画出对称轴．（画一条即可）．-数学

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• 一个正方形最多可以画______条对称轴，圆可以画______条对称轴．-数学
• 把一个图形沿一条直线分成两部分，如果两部分的面积完全一样，这个图形就是轴对称图形．______．-数学
• 下面图形是否对称，各有几条对称轴？（1）（2）（3）（）（）（）-二年级数学
• 下列各图中，对称轴最多的是（）A．B．C．D．-数学
• 图中有（）对称轴．A．2条B．4条C．6条D．8条-数学
• 如图是等腰三角形ABC，AB=AC．（1）画出等腰三角形的对称轴．（2）画出等腰三角形ABC的AB边上的高．-数学
• 下面图形一定是轴对称图形的是（）A．三角形B．梯形C．长方形D．平行四边形-数学
• 长方形有4条对称轴．______．（判断对错）-数学
• （1）在下面的方格纸中任意设计一个轴对称图形，并画出它的对称轴．（2）画出平行四边形ABCD绕D点顺时针旋转90°后的图形．-数学
• 下面的图形都是由两个几何图形组合成的，请分别画出每一个组合图形的全部对称轴．-数学
• 长方形和正方形都有两条对称轴．______．-数学
• 圆是轴对称图形，______都是它的对称轴，一个圆有______条对称轴．-数学
• 画图形所有的对称轴：-数学
• 圆是轴对称图形，它有______对称轴；长方形有______条对称轴．-数学
• 如图所示是围棋棋盘的一部分，在这个4×4的方格图形中已经放置了5枚棋子，若要将它变为上下左右都对称的图形，则最少还要在棋盘上摆放______枚棋子．-数学
• 平行四边形有（）条对称轴．A．0B．1C．2D．4-数学
• 圆只有一条对称轴．______．（判断对错）-数学
• 圆是一个轴对称图形，圆的任何一条直径所在的直线都是它的______，因此圆有______条对称轴．-数学
• （1）以虚线为对称轴，画出图形的轴对称图形．（2）图形绕点O逆时针旋转90°后的图形．-数学
• 画出下列轴对称图形的对称轴，并在每个图形的下面写出它有几条对称轴．-数学
• 下面哪些是轴对称图形______A.1B.3C．羊D．NE．C．-数学
• 下面图形中不一定是轴对称图形的是（）A．三角形B．等腰梯形C．半圆-数学
• 从下列图形中，不是轴对称图形的是（）A．平行四边形B．半圆性C．环形-数学
• 下列轴对称图形中，只有两条对称轴的图形是（）A．等边三角形B．正方形C．长方形-数学
• 圆的对称轴有______条，长方形的对称轴有______条．-数学
• 对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等．______．-数学
• 画出下列图形的所有的对称轴．5%-数学
• 要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（）种画法．A．B．C．-数学
• 环形是轴对称图形，它只有一条对称轴。[]-六年级数学
• 圆是______图形，圆的对称轴有______条．-数学
• 下列图案是几种汽车的标志，其中轴对称图形有（）个．A．2个B．3个C．4个-数学
• 圆和圆环都是轴对称图形．______．-数学
• 下面图形中，（）的对称轴条数最多．A．等腰三角形B．等边三角形C．正方形D．半圆-六年级数学
• （1）画出对称图形（2）将小汽车向上平移四格-数学
• 以虚线为对称轴，作出下列图形的对称图形：-数学
• 在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的______．-数学
• 下列图形中，一定是轴对称图形的是（）A．平行四边形B．三角形C．梯形D．等腰梯形-数学
• 圆有无数条对称轴，而半圆只有一条对称轴．______．（判断对错）-数学
• 画出如图图形的对称轴，并在括号里注明它们各有几条对称轴．-数学
• 看看这枚图章，刻有，那么印在纸上的图案是（）A．B．C．D．-数学
• 这几枚图章刻的是几家银行的标志，是轴对称图形的有（）个．A．1B．2C．3D．4-数学
• 如果一个三角形是轴对称图形，一定是（）三角形．A．直角B．锐角C．钝角D．等腰或等边-数学
• 下面图形中，（）不是轴对称图形．A．B．C．D．-四年级数学
• （1）画出下列图形的轴对称图形．（2）在方格纸内，用自己喜欢的方式，设计一个美丽的图案，并写出你是如何设计的．-数学
• 下列图形，第（）组一定都是轴对称图形．A．正方形、梯形、等边三角形B．长方形、圆、平行四边形C．等腰梯形、半圆、等边三角形-数学
• 下列图形中，对称轴条数最多的是（）A．B．C．D．-数学
• 下面图形中，不是轴对称图形的是（）A．正方形B．直角梯形C．圆-数学
• 在直角三角形、等腰三角形、等边三角形、长方形、正方形、圆这些图形中，是轴对称图形的分别是______．-四年级数学
• 圆、长方形、三角形都是轴对称图形______．（判断对错）-数学
• 三角形、正方形、长方形、平行四边形和圆都是轴对称图形______．（判断正误）-数学