是把单位“1”平均分成（）份，表示这样的（）份的数，它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。-五年级数学

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• 3个是（）。-五年级数学
• 在下面各图中涂色表示。-五年级数学
• 1里面有（）个，3个是（）。-五年级数学
• 小明从学校回家要花小时，小芳回家要花25分钟。如果小明和小芳两人的行走速度相同，谁家离学校近些？-五年级数学
• 看图填分数，比大小。（1）（2）○○（3）（4）○○-三年级数学
• 把一根5米长的绳子平均截成9段，每段是全长的（），每段长是（）米。-六年级数学
• 分数越大，分数单位也越大。[]-五年级数学
• 五（1）班有45人，第一小队5人，占全班总人数的。[]-五年级数学
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• 和一样大，都是1。[]-三年级数学
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• 把5米长的铁丝平均截成6段，每段长是全长的（），每段长（）米。-五年级数学
• 把一个蛋糕平均分成2份，1是（）。-三年级数学
• 用分数表示下面图中的阴影部分。（）（）-五年级数学
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• 1=====-三年级数学
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• 分子相同的两个分数比较大小，分母小的分数（）。-三年级数学
• 是（）个，4个是（），（）个（）是。-三年级数学
• 1里面有（）个。-三年级数学
• 1米的和4米的相等。[]-五年级数学
• 小红吃了一个饼的，小明吃了同样的一个饼的，小明吃得多。[]-三年级数学
• 按从大到小的顺序排列下列各数。，，，，，，_____________________-三年级数学
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• 1里面有（）个，4里面有（）个，5里面有（）个。-五年级数学
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