一个长方体的棱长总和是60厘米，这个长方体三条不同棱长的和是（）厘米．A．20B．15C．5D．30-数学

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• 长方体有______个面，相对的面的面积______．长方体有______条棱，相对的棱______．长方体有______个顶点．-数学
• 关于下列各装置图的叙述中，正确的是（）A．实验室用装置①制取氨气B．装置②可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色C．装置③中X若为四氯化碳，可用于吸收氨气，并防止倒吸D．装置④是原电-化学
• 下列实验不能达到预期目的是（）A．利用Ⅰ制取Fe（OH）2B．利用Ⅱ装置制取C2H4C．利用Ⅲ装置进行铜与浓硝酸反应的实验D．利用Ⅳ装置收集NH3-化学
• 下列实验操作，正确的是（）①除去Fe粉中混有的I2：加热使I2升华②配制一定物质的量浓度的溶液时，将称量好的溶质溶于盛有适量水的烧杯中，待溶解后立即倾入容量瓶中，继续进行洗-化学
• 用下列实验装置进行的实验能达到实验目的是（）A．制取Fe（OH）2沉淀B．制取并收集乙炔C．制取少量乙酸乙酯D．测定KClO3中氧元素的含量-化学
• 一个长方体长6厘米，宽6厘米，高4厘米，这个长方体中最多有（）个完全相同的面．A．2B．4C．6-数学
• 长方体的每个面都一定是长方形。[]-五年级数学
• 当长方体中长等于宽时，有几个面是正方形，有几条棱一样长？-五年级数学
• 六一儿童节，张老师给全班小朋友准备了一个长方体形状的蛋糕，糕点店的刘阿姨把这个蛋糕装在一个长方体礼品盒里．再用丝带捆扎礼品盒，接头处长30厘米，刘阿姨至少要用多少米-数学
• 用84厘米长的铁丝可以制成一个棱长为______厘米的正方体．这个正方体的表面积是______平方厘米．-数学
• 长方体中，有时有两个相对的面是正方形．______．（判断对错）-数学
• 长方体相对面的面积相等，正方体六个面的面积都相等．______．-数学
• 实验是研究化学的基础，下图中所示的实验方法、装置或操作完全正确的是（）A．干燥Cl2B．吸收HClC．制取Fe（OH）2沉淀D．稀释浓H2S04-化学
• 关于下列各装置图的叙述中，正确的是（）A．实验室用装置①制取氨气B．装置②中X若为四氯化碳，可用于吸收氨气，并防止倒吸C．装置③是原电池，锌电极为负极，发生氧化反应D．装置④可-化学
• 长方体中相对的面形状一样．______．-数学
• 一张薄纸不是长方体而是长方形．______．-数学
• 长方体的棱长总和=______；正方体的棱长总和=______；长方体的体积=______，用字母表示是______；正方体的体积=______，用字母表示是______；长方体（或正方体）的体积=_
• 在右图中，和A平行的棱的______条，和A相交并垂直的棱有______条，和B平行的棱的______条．-数学
• 用3个棱长是4cm的小正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是（）cm．A．12B．80C．144-数学
• 一个正方体的棱长是4分米，它所有棱长的和是______分米．-数学
• 按要求解答．一个长方体长10cm，宽3cm，高4cm．①棱长总和是多少厘米？②用彩色纸把长方体包起来，需要彩纸多少平方厘米？③这个长方体的体积有多大？-数学
• 有一种褐铁矿主要成分是Fe2O3，所含杂质不溶于水和酸．某研究性学习小组的同学们利用一小块样品，进行了以下实验．（1）检验矿物样品中是否有Fe3+实验用品：锤子、研钵、烧杯、玻-化学
• 一根铁丝长48厘米，扎成的正方体的棱长是（）厘米．A．48B．4C．12-数学
• 长方体和正方体，相对的面的面积相等．______．（判断对错）-数学
• 一个长方体的长是6分米，宽5分米，高4分米，它的棱长总和是______分米，表面积是______平方分米，体积是______立方分米．-数学
• 长方体的棱长总和=______，正方体的棱长总和=______．-数学
• 下列对实验仪器名称的标注或实验操作，正确的是（）A．B．C．D．-化学
• 王叔叔想用角铁焊接一个长2米，宽0.5米，高1.5米的长方体货架，他至少要准备（）米长的角铁。-六年级数学
• 一个长方体的棱长总和是30厘米，它的长可能是______厘米，宽可能是______厘米，高可能是______厘米．-数学
• 按要求计算．（1）计算图形的棱长总和．（图1）（图2）（2）计算图形的表面积．（图1）（图2）-数学
• ______叫做长方体的长、宽、高．-数学
• 在下面的8个面中找出6个面，使它们能围成如图所示的长方体，这6个面的编号分别是（）A．ACDEFGB．BCDEFHC．ABCFGH-数学
• 围成长方体的6个面最多有两个面是正方形．______．（判断对错）-数学
• 一个长方体的棱长之和是180厘米，相交于一个顶点的三条棱的长度和是（）A．45厘米B．30厘米C．90厘米-数学
• 一个长方体的棱长之和是124厘米，相交于一个顶点的三条棱的和是______厘米．-数学
• 有一个正方体形状的木块，棱长总和是96厘米．它的体积是多少？-数学
• 用长4厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体木块堆成一个正方体，至少需要（）块这样的长方体。-六年级数学
• 一个正方体的棱长之和是12cm，它的体积是1cm3．______．-数学
• 一个长方体的长6cm，宽4cm，高3cm，它的棱长和是______，表面积是______，体积是______．-数学
• 用一根24厘米的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架，这个正方体的体积是立方厘米？-数学
• 下列实验能达到目的是（）A．配制150mL0.10mol/L盐酸B．除去乙醇中的乙酸C．制备Fe（OH）2D．除去CO中的CO2-化学
• 为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯（地面的四边不装）．已知工人俱乐部的长90m，宽55m，高20m，工人叔叔至少需要多长有彩灯线？-数学
• 有两盒一样大小的磁带，用（）种包装最节约纸．A．B．C．-数学
• 一个长12米，宽4米，高5米的长方体，它的棱长总和是______米．-数学
• 一个长方体木块的棱长总和是68cm，它的长是8cm，宽5cm．这个长方体木块的表面积是多少平方厘米？把它削成一个最大的正方体后，体积减少多少立方厘米？-数学
• 一团彩带，可以捆扎1个如图的礼盒．如果结头处的绳子长20cm．求这团彩带的长度．-数学
• 把一个大长方体木块表面上涂满红色后，分割成若干个同样大小的小长方体，其中只有两个面是红色的小长方体恰好是12块，那么至少要把这个大长方体分割成（）个小长方体。-六年级数学
• 一根长120厘米的铁丝，做一个长12厘米、宽10厘米、高6厘米的长方体框架，够用吗？-数学
• 下列图形经过折叠不能围成正方体的是[]A.B.C.D.-六年级数学
• 如图所示是一个长方体的前面和右面的图形．这个长方体的______底面积是______平方分米，体积是______立方分米，表面积是______平方分米．-数学