优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学做了以下实验。在两片载玻片上同时分别滴两滴相同的草履虫培养液(如图所示),借助放大镜他看到每滴培养液中都有草履虫在-七年级生物
为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学做了以下实验。在两片载玻片上同时分别滴两滴相同的草履虫培养液(如图所示),借助放大镜他看到每滴培养液中都有草履虫在-七年级生物
题目简介
为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学做了以下实验。在两片载玻片上同时分别滴两滴相同的草履虫培养液(如图所示),借助放大镜他看到每滴培养液中都有草履虫在-七年级生物
题目详情
为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学做了以下实验。在两片载玻片上同时分别滴两滴相同的草履虫培养液(如图所示),借助放大镜他看到每滴培养液中都有草履虫在运动,然后分别用滴管在①、②号载玻片的两个液滴之间轻轻划一下,请回答下列问题:
(1)吸取草履虫培养液时应从培养液的
(填“表”或“底”)层吸取。
(2)用滴管分别在①、②号载玻片的两个液滴之间划一下,目的是
A.刺激草履虫
B.给草履虫供氧
C.连通两个液滴
D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一些该物质,放在②号载玻片右侧液滴的边缘(此时①号载玻片不
加任何物质,作为对照),迅速观察草履虫在两片载玻片上的变化情况。请回答(填“有害”“有利”或“无利也无害”):
若②号载玻片上左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是
刺激;若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是
刺激;若左右侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫
。
题型:探究题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)表 (2)C (3)有利 有害 无利也无害
试题分析:(1)好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气,培养液的表层含氧丰富,此处聚集着大量的草履虫,因此在做观察草履虫的实验过程中,常常从草履虫培养液的表层取材。
(2)该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,因此在实验中要将该物质放在培养液的一边,并连通载玻片上的两个液滴,通过观察草履虫对该物质的反应(是躲避该物质还是趋向该物质)来判断该物质对草履虫是有利还是有害。
(3)在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质,若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动(草履虫趋向该物质),而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则说明该物质对草履虫是有利刺激,若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动(草履虫逃避该物质),而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则说明该物质对草履虫是有害刺激,若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显(既不趋向也不逃避),则说明该物质对草履虫的刺激既无利也无害。
点评:此题为探究题,草履虫是单细胞动物,具有生物的基本特征,对外界刺激的反应:草履虫能趋向有利刺激,逃避有害刺激。
上一篇 :
Yesterday I was just to go o
下一篇 :
下列关于单细胞生物的叙述,错误
搜索答案
更多内容推荐
—Our holiday in Beijing cost a lot of money.—Did it? Well, that doesn’t matter ______ you enjoyed yo
— If our government _____attention to controling food safety now, our health _____in danger.A.won’t
I don't know when______. When he ______,I'll call you.A. will he come; will comeB. does he
– Tom wants to know if you _________ a picnic next Sunday.-- Yes. But if it ________, we’ll visit th
Betty will ring me up as soon as she ________ in Shanghai.A.arriveB.arrivesC.arrivedD.will arrive-九年
I don’t know if he_______ tomorrow. If he _______, I will call you.A.will come; will comeB.will com
______ he was ill yesterday, _______ he went to school.A.Because, soB.but,/C.Although, butD.Although
下列各组中,除哪一组外,都是单细胞生物[]A.酵母菌、衣藻B.草履虫、水蚤C.结核杆菌、肺炎双球菌D.甲烷细菌、醋酸杆菌-八年级生物
If Iyou, I the army.A.am, would joinB.were, would joinC.am, will joinD.were, will join-九年级英语
.— I wonder if you _______ a picnic tomorrow.— Yes. But if it ______, we’ll visit the museum instead
– What are your parents doing now?- Well, my father is reading a newspaper_______ my mother is cooki
下图是草履虫应激反应图,请根据图回答。(5分)(1)图中甲,草履虫的运动方向是(向左或向右)(2)图中乙,草履虫的运动方向是(向左或向右)(3)出现不同现象的原因是:甲:食盐对于草-七年级生物
下列有关草履虫的叙述中错误的是()A.生活在清澈见底、水流湍急的小溪中B.具有细胞膜、细胞质、细胞核C.能够通过分裂进行生殖D.对污水有一定的净化作用-七年级生物
Cathy wonders if her teacher _______ to her house. If she _______, what will she say to her parents?
She opened all the windows _____she could take a bit more of fresh air.A.so thatB.such thatC.in orde
人体的细胞如果离开人体就很难存活。而草履虫是一个细胞,却能独立生活,请你说说草履虫是怎样生活的?(3分)-七年级生物
We ______ more time to play sports if our teachers ______ us less homework.A.will have; giveB.have;
IfI ______ you, I _____ go with you.A.am willB.was wouldC.were wouldD.was would-九年级英语
Some children ______ pictures when the teacher came into the classroom. A.drawB.are drawingC.were dr
I don’t know if it ____tomorrow .We ____ shopping if it ________.A.rains ; will go ; doesn’t rainB.w
IamnotsureifTom____home.Ifhe________, I'llcallyou.A.willcome,willcomeB.comes,willcomeC.will com
-Can you tell me Kitty’s address.-I don’t know, either. But I’ll tell you her address when she _____
将下列结构功能的代号(A、B、C、D、E)填写在草履虫相应结构前的括号内()1、表膜A、排出食物残渣()2、纤毛B、消化吸收食物()3、口沟C、食物的入口()4、食物泡D、运动()5、胞肛-七年级生物
If she ______ well in her exams, she will go to Beijing University in September.A.did B.does C.is do
The children will climb the hill if it ________tomorrow.A.won’t rainB.didn’t rainC.doesn’t rain D.no
下图为草履虫的结构示意图,请据图回答有关问题:(1)草履虫以细菌和微小浮游植物为食,食物从口沟进入形成标号所示结构,随细胞质流动逐渐被消化;不能消化的食物残渣从(结构-七年级生物
草履虫的细胞内没有______不能自己制造有机物。-七年级生物
就是指整个身体是由一个细胞构成的生物,这一个细胞能够完成生物体的。-七年级生物
If it tomorrow, Ifishing in South Lake.A. is; goB.will;goC.is; will goD.will be; willgo-九年级英语
--What would you do if you ____ a million dollars?--I’d give it to the charityA.winB.wonC.will winD
If Iyou, Ithe job.A.am; will takeB.was; would takeC.were; would takeD.are; will take-九年级英语
The girl is _____ beautiful ____ she may become a film star when she grows up.A.too; toB.such; thatC
-- Hello, this is Jack. May I speak to Tom?-- Sorry, he isn’t in at the moment. If he _______ back,
—Would you like _________ Shijing Hill with us next Sunday afternoon?—I will go with you unless my m
— Does Tommy love taking exercise every day?— Yes. He goes jogging every day _______ it rains or sno
为探究草履虫对刺激的反应,一同学制作了如下图所示临时装片,草履虫将A.从左向右运动B.从右向左运动C.不运动D.A、B、C都可能-七年级生物
单细胞生物仅由一个细胞构成,却能独立完成、、、等各种生命活动。-七年级生物
The poor girlacross the roada car knocked her down.A.walked; whileB.walked; sinceC.was walking; unti
If your homework , you can watch TV.A.will doB.doesC.is doneD.has done-八年级英语
If we _________ our dreams, we believe one day our dreams will be________.A.hold on; achievedB.hold
What shall we do if it tomorrow?A.will rainB.rainC.rainsD.Rained-八年级英语
I met a friend of mine _____ I was walking in the park.A.beforeB.whenC.afterD.if-八年级英语
Peter doesn’t tell me when he _______. I’ll telephone you as soon as he ______.A.will come, comes B
If it _____ tomorrow, we won’t go to the park.A.rainedB.rainsC.will rainD.raining-九年级英语
在观察草履虫时,为了限制草履虫的运动速度,应在载玻片的培养液上A.滴加肉汁B.放少量棉花纤维C.加少量食盐D.把水吸干-七年级生物
草履虫能躲避有害刺激,趋向有利刺激。()-七年级生物
单细胞生物个体微小,不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动。-七年级生物
——I don’t know if he ________ tomorrow?——If it ________ , he will come.A.will come; won’t rainB.will
If I free next Sunday, I to the farm with you.A.will be, will goB.am, will goC.am, goD.will be, go-八
My mother was looking while I the radio. A.listened toB.have listenedC.was listening toD.is listenin
返回顶部
题目简介
为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学做了以下实验。在两片载玻片上同时分别滴两滴相同的草履虫培养液(如图所示),借助放大镜他看到每滴培养液中都有草履虫在-七年级生物
题目详情
(1)吸取草履虫培养液时应从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。
(2)用滴管分别在①、②号载玻片的两个液滴之间划一下,目的是
加任何物质,作为对照),迅速观察草履虫在两片载玻片上的变化情况。请回答(填“有害”“有利”或“无利也无害”):
若②号载玻片上左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激;若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激;若左右侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫 。
答案
试题分析:(1)好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气,培养液的表层含氧丰富,此处聚集着大量的草履虫,因此在做观察草履虫的实验过程中,常常从草履虫培养液的表层取材。
(2)该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,因此在实验中要将该物质放在培养液的一边,并连通载玻片上的两个液滴,通过观察草履虫对该物质的反应(是躲避该物质还是趋向该物质)来判断该物质对草履虫是有利还是有害。
(3)在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质,若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动(草履虫趋向该物质),而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则说明该物质对草履虫是有利刺激,若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动(草履虫逃避该物质),而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则说明该物质对草履虫是有害刺激,若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显(既不趋向也不逃避),则说明该物质对草履虫的刺激既无利也无害。
点评:此题为探究题,草履虫是单细胞动物,具有生物的基本特征,对外界刺激的反应:草履虫能趋向有利刺激,逃避有害刺激。