（10分）1942年，刘东生从西南联合大学毕业，决心从事黄土研究，一干就是60年。从20世纪50年代起，刘东生对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析，提出了有重要突破的“新风-政治

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（10分）1942年，刘东生从西南联合大学毕业，决心从事黄土研究，一干就是60年。从20世纪50年代起，刘东生对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析，提出了有重要突破的“新风成说”，平息了170多年来的黄土成因之争，被誉为“黄土之父”；80岁上下，探索的足迹仍遍布南极、北极和青藏高原等“地球三极”……2002年获国际最高环境科学成就奖；2003年获中国国家最高科技奖。
辨题：理想是人生的精神支柱。有了理想，就能实现人生价值，推动社会进步。

题型：填空题难度：偏易来源：不详

答案

（1）树立崇高的理想，有利于实现人生价值，推动社会进步。因为崇高的理想对人生、对社会有着重要的指导和促进作用，是社会进步的助推器，是民族团结、共同奋斗的精神力量，是人生的精神支柱。
（2）有理想的人，未必就能实现人生价值。因为要实现人生价值，不仅需要社会提供一定的客观条件，而且还需要个人发挥主观能动性，创造必要的主观条件：第一，要全面提高个人素质；第二，要在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智；第三，要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神。只有在实践中为社会服务，为人民服务，积极地为社会作贡献，才能实现人生价值。
（3）有理想的人，未必就能推动社会的进步。庸俗的、非科学的理想只能导致社会的倒退。同时，离开了艰苦奋斗，理想也不能转化成现实。

本题具有高度的开放性，难度相当大。该题要求学生在审题的基础上，找准辨点。辨析理想是人生的精神支柱及原因、有了理想是否就能实现人生价值、怎样实现人生价值、有了理想是否就能推动社会进步。从哲学上看，崇高理想作为一种科学的社会意识和价值观，对个人和社会有着重要的导向作用，是人生的精神支柱，但理想仅是一种社会意识，只具有导向作用，要真正实现人生价值，还必须具备相关的主客观条件，在个人与社会的关系中，在为人民、为社会服务的实践中实现。而且，还必须清醒地意识到，任何事物都不是绝对的，命题都是有条件的，理想的导向作用具有两重性，即是否推动社会进步，还要看理想的性质如何，也就是是科学的、崇高的理想还是非科学的、庸俗的理想。

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