根据要求写出课文原句。①“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中的“，。”就是这种生死观的真情表白。②“乡土情结”是中华民族特有的。请默写出一组体-九年级语文

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• （1），甲光向日金鳞开。（《雁门太守行》李贺）（2）举杯邀明月，。（《月下独酌》李白）（3）《羌春村三首》中表现了淳厚的民风并未被战争完全泯灭，艰难岁月还看重情礼的诗句是：_________-九年级语
• 理解性默写。1．陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_________________，_____________。2．通过《春望》中的______________
• 汉字具有强大的组词功能，不同的字序组合往往表达着不同的词义。下列新诗正是利用汉字的这一功能创造出了隽永含蓄的意境，请仿照诗中几对画线词语的组词特点，另选两组同类的-九年级语文
• 默写。（1）我是你簇新的理想，。（2）《得道多助，失道寡助》一文的中心论点是，。（3）《从军行》中表现将士冒雪在战鼓声中同敌人搏斗的悲壮场面的句子：，。（4）手中各有携，。（5）《登-九年级语文
• 下列各句所用表达方式与其他各句不同的一项是[]A．刘连满的眼前冒着“金花”，两脚颤抖，呼吸也变得沉重。B．英雄之所以称之为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高-七年级语文
• 对下列各句运用的表达方式判断有误的一项是[]A．那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且发着热。（描写）B．我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。（记叙）C．最糟的-七年级语文
• ______ socks 20 dollars? [ ]A. Is the B. Are theyC. Are the D. Is that -七年级英语
• —Who is Tina?— _____ girl next to the table. [ ]A. A B. The C. An D. / -七年级英语
• —Who is Tina?—_______ girl next to the table.[ ]A. TheB. AC. An D. ／-七年级英语
• 选出与“天地明媚”结构相同的一组词语[]A．心境苦闷粗识文字云淡日丽流光溢彩B．心中欢悦面色羞赧音符欢快身世悲惨C．不敢问津不求甚解囫囵吞枣黯然伤神D．日益充盈天高气爽如痴如-七年级语文
• 仿写词语。例：蓝汪汪_________________________________________________-七年级语文
• 与原诗完全一致的一项是[]A．争渡，争渡，沉醉不知归路。B．稻花香说丰年，听取蛙声一片。C．随风潜入夜，润物细无声。D．死者长已矣，存者且偷生！-九年级语文
• “中国人民寻求救国真理的道路”这个标题，从全文看应理解为：[]A．主谓短语B．偏正短语C．动宾短语D．补充短语-九年级语文
• 骆宾王（约619～687）唐代诗人。字观光，婺州义乌人（今中国浙江义乌）人。唐朝初期的诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称初唐四杰。又与富嘉谟并称“富骆”。《咏鹅》（七岁时作），。，。-九年级语文
• 下列表达方式有误的一项是[]A．仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！（抒情）B．小女孩趴在船边，用两只小手淘着水玩。（描写）C．从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端-八年级语文
• Do you all work in ______factory? [ ]A. sameB. a sameC. same theD. the same.-八年级英语
• I have watch, watch is in drawer. [ ]A. a, a, the B. the, a, theC. a, the, a D. a, the, the-七年级英语
• 根据课文《真正的英雄》，在括号内写出下列句子运用的表达方式。（1）阴霾笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。（）（2）他说：“如果出现什么，它决不意味着太空计划的-七年级语文
• 在今年黄冈市中学生文学社团评比活动中，某校文学社团参赛的社刊设有如下栏目。如从短语结构类型来看，其中有一个栏目的名称与其他几个不一致，为保持结构一致，请指出并另拟-八年级语文
• 在下面横线上填上恰当的叠词。阴_________黑_________静_________亮_________明_________白_________胖_________光_________-九年级语文
• 熟读课文《柳叶儿》，回答下面的问题。本文中较多地使用了叠音词，如“美滋滋”等，请你从文中再找出两个。-七年级语文
• 根据语境把古诗文名句补写完整。生命是什么？生命就是范仲淹“，”的政治抱负；生命就是曹孟德“___________，_______________”的雄心壮志；生命就是龚自珍笔下的“__________
• 将下列短语按结构类型分成三组。(只填序号)①最后一次演讲②爸爸的花儿落了③追求人类更大的自由④与朱元思书⑤唐雎不辱使命⑥我用残损的手掌⑦不求甚解⑧伤仲永⑨闻一多先生的说和做-九年级语文
• 选出各组短语中结构不同的一项（1）A．独特想法B．热血沸腾C．繁花似锦（）（2）A．修改文章B．十分惊讶C．耐心寻找（）（3）A．热水热饭B．调查研究C．估量代价（）（4）A．欣赏音乐B．更加坚强C．
• 下列短语结构相同的一项是[]A．伺候权贵饱食终日B．前仆后继恩宠荣禄C．荼毒生灵畏惧错误D．耿耿丹心屈指可数-八年级语文
• 按要求填空：①组成主谓短语：坠毁烦琐修长简陋②组成偏正短语：谦逊坚韧猝然报酬③组成动宾短语：掠过击溃渴慕驾驭-八年级语文
• 诗文默写。1．请默写宋朝王安石的《登飞来峰》。2．⑴大漠孤烟直，。⑵王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句，作为内容就很合适。⑶生命是什么？生-九年级语文
• 指出下列各句的表达方式。①摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。（）②梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。（）③有几个园里有古老的-八年级语文
• _____ are going to the Himalays Mountains for adventure (历险).[ ]A.Turner B.The Turner C.The Turners
• He was so happy because he got_____ in this exam.[ ]A. a name B. a class C. the first name D. the se
• This is a book andbook is new.[ ]A. an B. aC. theD. /-七年级英语
• _____ is very difficult. [ ]A. Lesson fifth B. The lesson fifthC. Fire lesson D. The fifth lesson-七年
• Her grandmother is usually_____ first one to get up in her family.[ ]A. a B. the C. an D. /-七年级英语
• 下面每组合成词有一个词构成方式与另外三个不同，把它找出来，将字母写在括号里。1.A.发昏B.隔壁C.聚集D.算帐（）2.A.呼吸B.保健C.解剖D.新鲜（）3.A.分辨B.心得C.-九年级语文
• 下面的短语分类，全属于并列短语的是[]①我的老师②冥思苦想③方正质朴④又酸又甜⑤四季如歌⑥夏天的旋律A、①③⑤B、②④⑥C、②③④D、①⑤⑥-七年级语文
• 下面的短语分类，全属于并列短语的是[]①我的老师②冥思苦想③方正质朴④又酸又甜⑤四季如歌⑥夏天的旋律A、①③⑤B、②④⑥C、②③④D、①⑤⑥-七年级语文
• 请写出下列句子所使用的表达方式。（1）对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。（）（2）现在只有四个人继续走路了，但灾难又降临到头上。下一个贮藏点带来的-七年级语文
• 根据示例仿词。示例：闪闪烁烁朦朦胧胧___________________________________________________________-九年级语文
• 根据提示填空。（1）浊酒一杯家万里，。（2），故园无此声。（3）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子“，”这句话。（4）辛弃疾在《破阵子》中-九年级语文
• 补写出下列名句中的上句或下句。①马致远的《天净沙·秋思》中表明游子飘泊在外思乡心情（或点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：，。②_，悠然见南山。（陶渊明《归田园居》）③晏-九年级语文
• 指出下列句子所使用的表达方式。（1）1969年7月的拜访月球，是人类向探索太空迈出的重要一步，也是宇航事业一块新的里程碑。（）（2）“土星5号”发出隆隆的声音，大地剧烈地震动起来-七年级语文
• Can you play_____ piano?[ ]A. the B. an C. a D. /-七年级英语
• On _____afternoon of last Sunday,I saw some boys play _____basketball for about two hours. . A. the;
• —Mum, where is my CD player?—It's in _____ white bag on your desk.[]A. aB. an C. theD. 不填-八年级英语
• —What do you think of ______? —It's very hard.[ ]A. the twelveth lesson B. the lesson twelve C.
• 诗文默写。⑴，若出其中；，若出其里。（曹操《观沧海》）⑵，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑶《三峡》中用快马和疾风来写船行之快的句子是⑷《出师表》中诸葛亮在自-九年级语文
• 指出下列句子所使用的表达方式。（1）我去小兴安岭的乌马河林业局采访。（）（2）这双手皮肤呈木色，纹络又深又粗，一道道黑土色。（）（3）（他的手）长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米。-九年级语文
• 对下面一段文字的分析有错误的一项是[]（1）纸是供写字、绘画、印刷、包装等用的。（2）纸多为植物纤维制造。（3）造纸术是中国的四大发明。（4）东汉的蔡伦总结了前人的造纸经验。（-八年级语文
• 下列短语在结构上与“多美丽的玫瑰花”相同的是[]A．喜迎国庆节B．勇敢、高傲的海燕C．河山壮丽D．更加灿烂辉煌-八年级语文
• 下列知识判断错误的一项是[]A．“写作与口语交际”、“孤独之旅”、“热爱生命”都是偏正短语。B．“玉树地震灾区的灾民们在震后最短的时间内得到了政府的救助。”是一个单句。C．“2010-八年级语文