在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。 （1）下述操作步骤的安排顺序不尽合理，请将合理的顺序以字母代号填写在横线上：_____________。 A. 保持小桶里沙子的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次； B. 保持小车质量不变，改变小桶和沙子的质量，测出加速度，重复几次； C. 用天平测出小车和小桶及沙子的质量； D. 平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动； E. 挂上沙桶，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点； F. 根据测量的数据，分别画出a-F和a-的图线。 （2）本试验纸带的记录如图所示，从A点起每5个点取一个计数点，即两相邻计数点间的时间间隔为0.1s，则物体运动的加速度为_____________m/s2。（保留3位有效数字）
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。（1）下述操作步骤的安排顺序不尽合理，请将合理的顺序以字母代号填写在横线上：_____________。A.保持小桶里沙子的质量不变，在小车-高一物理
题目详情
（1）下述操作步骤的安排顺序不尽合理，请将合理的顺序以字母代号填写在横线上：_____________。
A. 保持小桶里沙子的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次；
B. 保持小车质量不变，改变小桶和沙子的质量，测出加速度，重复几次；
C. 用天平测出小车和小桶及沙子的质量；
D. 平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动；
E. 挂上沙桶，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点；
F. 根据测量的数据，分别画出a-F和a-
（2）本试验纸带的记录如图所示，从A点起每5个点取一个计数点，即两相邻计数点间的时间间隔为0.1s，则物体运动的加速度为_____________m/s2。（保留3位有效数字）
答案
（2）6.22