马克思主义的广泛传播，成为五四运动爆发的导火线。错误：__________________________改为：__________________________-八年级历史

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• 五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，五四运动后马克思主义得到进一步传播。马克思主义与中国工人运动结合后，诞生了中国共产党。请回答：（1）写出这场运动发生在哪一年？-八年级历史
• 读图回答问题：请回答：（1）图一和图二分别反映了中外历史上的什么重大事件？_______________________________________________________________
• 五四运动是一次彻底的反帝反封的爱国运动，其“彻底性”是[]A．指斗争的坚决性B．指无产阶级的参与C．指斗争的目标D．指斗争的结果-八年级历史
• 五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，下列最能体现这一性质的口号是[]A．“外争国权，内惩国贼”B．“还我山东”C．“废除二十一条”D．“拒绝和约签字”-八年级历史
• “共争青岛归还，同看国贼罢黜。欢呼学生复课，庆贺商店开门。”这幅对联反映的史实出现的最主要原因是[]A．全国人民的支持B．党的正确领导C．青年学生的斗争D．无产阶级的参与-八年级历史
• 20世纪初，中国一个北大学子在狱中题诗：“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。锄奸不惜死，来把中国救。”充分表达了被捕学生的爱国情怀。据此推测，该学生参与了[]A．太平天国运动B．义和-八年级历史
• 中国新民主主义革命开始的标志是[]A．鸦片战争B．辛亥革命C．五四运动D．武昌起义-九年级历史
• 在平时的历史学习中，我们要培养识读图片的能力，从历史图片中感悟历史。下图是A．埃及象形文字B．中国甲骨文C．两河流域的楔形文字D．阿拉伯数字-九年级历史
• 自然环境明显不同于其它三个的是A．古巴比伦B．古代埃及C．古希腊D．古代中国-九年级历史
• 如图，回答问题：（1）历史遗迹、遗物是我们了解历史的途径之一。通过上述两个遗址或遗物，我们可以了解哪些国家的历史。（4分）（2）图一这部法典的名称是什么？是谁制定的？这部法典-九年级历史
• 金字塔是古埃及文明的代表，是埃及国家的象征和人民的骄傲。至今，它依然屹立于A．尼罗河流域B．印度河流域C．两河流域D．黄河流域-九年级历史
• 文明古国埃及、巴比伦、印度、中国兴起的共同的自然条件是A．靠近太平洋，交通便利B．地处大河流域，土地肥沃C．气候温暖、湿润D．海拔较高，森林资源丰富-八年级历史
• 某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是（）A．“以眼还眼，以牙还牙”B．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”C．“别看我只是一个武士，但我和国王-九年级历史
• 《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是A．古巴比伦特别保护奴隶的头发B．古巴比伦不允许理发-九年级历史
• 阅读下列材料判断：据记载，公元630年～894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。公元645年，日本孝德天皇重用从唐-九年级历史
• 下列是初三6班的同学小红所做的历史笔记，正确的是哪一项?（）A．汉谟拉比法典是世界上第一部法典B．马拉松运动与亚历山大东征有关C．基督教的创始人是释迦摩尼D．纸草是古埃及象-九年级历史
• 法国巴黎卢浮宫博物馆保存有一件被誉为“两河流域上古文明的杰作，弥足珍贵”的文物，该文物是（识记；0.75）A．《汉谟拉比法典》B．《拿破仑法典》C．《人权宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》-九年级历史
• 孔雀王朝的国王阿育王属于印度种姓制度的哪一阶层？A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗-九年级历史
• 辨析改错（本大题共2小题，每小题6分，共12分。）阅读下表内容判断：名称兴起时间兴起地区概况佛教公元前6世纪中国在中国、朝鲜、日本以及东南亚各国广泛传播。基督教公元前1世-九年级历史
• 下列史实中，与汉谟拉比有关的是①建立统一奴隶制国家②实行种姓制度③制订较完备的成文法典④建立“空中花园”A．①②B．③④C．②④D．①③-八年级历史
• 崇尚佛教，把佛教定为古代印度的国教的阿育王属于种姓制度中哪个种姓：A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗-八年级历史
• 阅读下列3幅图片，回答下列问题：（1）图1反映的历史事件是什么？发现了美洲和进行了环球航行的分别是谁？（3分）（2）图2名称是什么?是古巴比伦王国哪位国王在位时制定的？这部法典的-九年级历史
• 古巴比伦王国创造的宝贵文明成果是（）A．汉谟拉比法典B．金字塔C．佛教D．阿拉伯数字-九年级历史
• 据国外媒体报道，埃及是人类文明的摇篮。事实上，很多我们今天使用的物品和使用这些物品的习惯最早都起源于埃及。下列文明成果属于古埃及创造的是（）①金字塔②汉谟拉比法典③狮-九年级历史
• 下列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事，按时间顺序排列正确的是（）①在麦地那建立国家②基本统一阿拉伯半岛③确定麦加为伊斯兰教圣地④创立伊斯兰教A．①②③④B．①④③②C．④①③②D．④③①②-九年级历史
• 观察图，它是哪条大河流域的古代劳动者创造的杰出文明成果（）A．黄河流域B．尼罗河流域C．两河流域D．印度河流域-九年级历史
• 2011年7月1日是中国共产党诞生多少年的纪念日[]A．87年B．88年C．89年D．90年-八年级历史
• 如图是世界上最古老的文字之一，它用一定物体的形象符号表示一定的意义，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。最早使用这种文字的是()A．古代埃及人B．古巴比伦人C．古代印度人-九年级历史
• 下列四个选项中，属于古代两河流域文明的一项是（）A．金字塔B．《汉谟拉比法典》C．司母戊鼎D．种姓制度-九年级历史
• 历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表古代非洲文明成就的是A．金字塔和狮身人面像B．刻有《汉谟拉比法典》的石柱C．圣索菲亚大教堂D．巴黎圣母院-九年级历史
• 下列图片所反映的内容中，与海洋文明有关的是（）-九年级历史
• 下列作品应该是用楔形文字记载的：A．《荷马史诗》B．《汉谟拉比法典》C．《古兰经》D．《圣经》-八年级历史
• 世界上现存的第一部比较完备的成文法典是A．《汉谟拉比法典》B．《民法典》C．《权利法案》D．《罗塞塔石碑》-九年级历史
• 如图，下列图片能反映埃及是四大文明古国标志的是-九年级历史
• 下列古代文明是发源于大河流域的有（）①古代埃及②古代西亚③古代印度④古代希腊A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④-九年级历史
• 从1840年开始，历经沧桑的中国给我们留下了太多的记忆。（1）今年是2011年，请你分别写出110年前、100年前、90年前在中国历史上发生的大事及对中国产生的重大影响。__________-九年级历
• 某班要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是()A．“以眼还眼，以牙还牙。”B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。”C．“我的附庸的附庸，-九年级历史
• 社会变迁彰显时代的进步。（1）在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中形成的新阶级是（2）公元前2500年以后，来自中亚的雅利安人侵入印度并建立奴隶制国家，逐渐形成严格的-九年级历史
• 古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是：A．人类最早居住的地区B．创造了人类最早的文字C．最先由原始社会进入奴隶社会D．对人类文化贡献最大-九年级历史
• 再现了古代希腊社会的图景，成为研究希腊早期社会的重要史料的世界文学名著是A．《荷马史诗》B．《圣经》C．《俄底浦斯王》D．《天方夜谭》-九年级历史
• 当你参观卢浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的体系完备的法典。”请你判断，该法典用的文字是A．象形文字B．拉丁字母C．楔形文字D．甲骨文-八年级历史
• 古希腊学者亚里士多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。对这句话的最准确理解是（）A．埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B．古埃及人都饮用尼罗河水C．尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明D．尼-九年级历史
• 下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是A．出现时间B．著名人物C．文明代表D．文明类型-九年级历史
• 与古埃及、古巴比伦、古印度文明的产生密切相关的自然地理环境是（）。A．海洋B．大河C．草原D．丘陵山地-九年级历史
• 如图，仔细观察下图，世界上第一部比较完备的成文法典——《汉谟拉比法典》出自于-九年级历史
• 一个奴隶反驳不让他吃饱饭．只逼他拼命劳动的奴隶主说：“牛马还要吃草睡觉，你这样对待我，简直不是我的主人！”结果，按该国的法律，这个奴隶的两只耳朵被割掉了。这部允许如此-九年级历史
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• 列举地跨亚、非、欧三洲的大帝国（不少于四个）。（4分）-九年级历史
• 现代印度社会中，竟然还有贫富或社会地位差距过大的青年男女因自由恋爱婚姻被家族追杀致死的现象。你认为其中根本的原因是（）A．分封制的影响B．种姓制度的影响C．印度教观念的影-九年级历史