我国科学考察队去南极考察一般在11—12月抵达南极洲，主要原因是A．此时正是南极极夜时期，风雪小B．此时南极冰雪大量消融C．11月到次年3月为南极的暖季D．此时为南极的雨季-七年级地理

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• 2014年2月8日，我国南极第四个考察站——泰山站建成开站，它位于昆仑站和中山站之间，与昆仑站经度相差不大。结合下图完成下列问题。小题1:.我国南极的四个考察站中没有极昼极-七年级地理
• 北极地区和南极地区的共同特点是A．降水多B．地势高C．光照强D．气候严寒-七年级地理
• 关于南极自然资源的叙述，不正确的是()A．淡水资源丰富B．热量资源丰富C．生物资源丰富D．矿产资源丰富-七年级地理
• 读南极地区图，回答问题。（6分，每空1分）（1）根据图中字母，填写大洋名称：A洋、B洋、C洋。（2）2009年1月27日，我国首个南极内陆科学考察站---昆仑站，在冰穹上正式建成，这也是-七年级地理
• 我国南极科学考察队要克服的恶劣气候是A．酷寒、干燥、烈风B．飓风、暴雨、寒潮C．暴雨、雷电、冰雹D．台风、寒潮、干旱-七年级地理
• 图a示意我国南极四个科学考察站分布，图b是泰山站主楼照片。据图完成下列问题。小题1:我国南极科学考察站中，纬度最高的是A．长城站B．中山站C．昆仑站D．泰山站小题2:我国南极科-七年级地理
• 到南极考察的最佳时期是（）A．每年6月─9月B．每年4月─6月C．每年3月─11月D．每年11月─次年3月-七年级地理
• 两极地区特殊的自然环境，为科学家进行科学研究提供了最为广阔的天然实验室。目前，我国在两极地区已经建成了四个科学考察站。分别是：长城站（62°S，59°W），中山站（69°S，76°-八年级地理
• 南极地区与北极地区最大的差异是A．海陆分布上的差异B．气候上的差异C．科学考察价值上的差异D．自然资源上的差异-七年级地理
• 下列动物，生活在南极地区的是（）A．北极熊、北极狐、海象B．企鹅、海豹、磷虾C．袋鼠、鸭嘴兽、鲸D．大食蚁兽、卷尾猴-七年级地理
• 爱护和保护地球上的最后一片净土——南极洲，下列哪一项做法是正确的A．去南极地区海域猎杀鲸鱼B．大规模开发南极地区的矿产C．把丢弃的垃圾埋在雪地下D．作为科研基地和平利用-八年级地理
• 与南极地区相比，北极地区A．气温较低B．风速较大C．降水较多D．纬度较高-七年级地理
• 我国在两极地区已经先后建成了四个科学考察站。读下图，完成下列问题。（9分）（1）将下列材料与南极地区对应的地理特征用直线连接起来。（12级台风的风速为33米/秒）（2）认真观察图-八年级地理
• 读南极洲略图，判断下列说法正确的是A．与长城站隔海相望的大洲是非洲B．我国三个科学考察站都位于东半球C．南极洲年平均降水量虽少，但水资源丰富D．我国在南极建科学考察站都选-九年级地理
• 如果去南极考察，最适宜的时间是A．3、4、5月B．6、7、8月C．9、10、11月D．12、1、2月-七年级地理
• 极地地区的环境保护受到全世界的重视，对南极地区的和平利用，下面哪一种做法是正确的A．建设居民点，大量移民B．南极地区矿产资源丰富，应大力开采C．大量捕杀鲸鱼，丰富食物来-七年级地理
• 中国科考队到北极考察的最佳季节是()A．冬季B．春季C．夏季D．秋季-八年级地理
• 下列景观图片，不属于北极地区的是ABCD-九年级地理
• 我国南极的科学考察站的建站时间都选择在二月份，是因为A．此时南极正值暖季B．此时南极正值冬季C．此时我国正值春季D．此时我国正值夏季-七年级地理
• 南极地区气候酷寒最主要的原因是（）A．纬度最高、海拔很高B．冰层很厚、多冰山C．周围海洋有寒流、冰山影响D．降水丰富，冰层很厚-七年级地理
• 有关南极地区气候的叙述，错误的是（）A．南极洲冰雪覆盖，降雪特别丰富B．南极洲出现极夜现象时，我国正处在夏季C．世界上风力最大的地方位于南极洲D．南极地区的气温比北极地区更-七年级地理
• 下面是某同学向家人介绍的南极地区的情况，其中有误的一项是A．南极地区多狂风B．南极地区降水丰沛C．南极地区是自然资源的“大仓库”D．南极地区气候酷寒-七年级地理
• 南极大陆是一个冰雪世界。读南极地区图，完成问题。小题1:关于南极地区的叙述，正确的是A．世界上最干燥的大陆B．全年都有极昼、极夜和极光现象C．居住着黄色人种的因纽特人D．企-九年级地理
• 南极科考的最好季节是我国的（）A．冬季B．夏季C．春季D．秋季-七年级地理
• 目前我国在南极洲已经建立了3个科学考察站。根据图文材料和所学知识，回答题。小题1:我国南极科学考察站的建站时间都选择在1月至2月的最主要原因是A．此时是南极的暖季，白昼-九年级地理
• 读南极地区图，回答下列问题。（1）图中A是洋，B是洋。（2）科学考察站①是_站；除南极洲外，距科学考察站②最近的大洲是________洲。（3）描述南极地区地理环境的特点。（4）简析我国-九年级地理
• 在某科考营地的当地时间12月25日17:30左右，科考队员正进行露天足球赛时，有两位“不速之客”毫不畏惧地冲入了比赛场地。据图回答下列各题。小题1:依图示信息可知，该科考营地-七年级地理
• 南极洲和北冰洋绝大部分位于寒带，但南极洲平均气温比北冰洋低得多，其原因是：①北冰洋的纬度位置比南极洲低②南极洲地势比北冰洋高③南极洲被冰雪覆盖，对阳光反射强④北冰洋海-九年级地理
• 读下图，回答下列各题小题1:企鹅皮下有一层厚厚的脂肪，它适应的环境是A．高温B．严寒C．温暖D．潮湿小题2:南极圈附近出现极夜现象时，我国正处于A．春季B．夏季C．秋季D．冬季-七年级地理
• 读北半球图完成下列问题。（12分）（1）在此图上空观察地球自转的方向是向旋转（顺时针、逆时针）。图中字母A是洲；D是洲；C是洋；B是亚洲与非洲的分界线运河。图中与135°E经线组成-七年级地理
• 关于两极地区共同特征的叙述，错误的是（）A．都有长期定居人口B．都有大批极地野生动物C．都有丰富的矿产资源D．都有中国设立的科学考察站-七年级地理
• 有关南极地区的叙述,正确的是①有“高原大陆”之称②储存着大量的固体淡水资源③极端恶劣的气候条件，使得南极地区生物资源相当贫乏④ll月至次年3月，是去南极科学考察的最佳季节A-八年级地理
• 材料：2014年2月8日，我国南极泰山站正式建成开站，这是继长城站、中山站、昆仑站之后中国的第四个南极科学考察站。结合读“南极地区图，完成下列问题。小题1:图中①表示的大洋-九年级地理
• 读下图，完成下列各题。小题1:从图中可直接看出的南极地区的气候特点是A．酷寒B．多狂风C．降水稀少D．气压低小题2:关于南极洲的叙述，正确的是A．我国三个考察站都有极昼现象B．七-七年级地理
• 读南极地区图，回答下列问题：（1）图中a、b代表地球自转方向正确的是。（2）图中A、B分别代表我国在南极地区建立的两个科学考察站。A科考站是站，A科考站的科研人员（“能”或“不能-七年级地理
• 下列关于南极地区气候的描述错误的是A．干燥B．多雨C．酷寒D．烈风-八年级地理
• 2014年2月8日，继北极黄河站(11°56′，78°55′N)（左图小方框内）、南极昆仑站建成之后，我国南极泰山站（77°58′E，74°51′S）正式建成开站，这是我国在极地地区建设的第五个科学考
• 下列描述与南极大陆自然环境特征不相符的是A．“白色沙漠”B．“风库”C．“冰雪高原”D．“世界屋脊”-七年级地理
• 南极地区的主人是（）A．海豹B．企鹅C．北极熊D．蓝鲸-七年级地理
• 南极地区因丰富的自然资源和独特原始的自然环境而成为科学考察的宝地。2014年2月8日，我国在南极建设的第四个科考站——泰山站（73.51°S，76.58°E）正式建成并开站运行，标志着-七年级地理
• 七大洲中，纬度最高、跨经度最广的大洲是（）A．南极洲B．亚洲C．北美洲D．非洲-七年级地理
• 阅读图文材料，回答问题（10分）材料一：２０１２年７月２日至９月２７日，中国北极科考队开展了对北极地区的第五次科学考察，实施了中国首次跨越北冰洋的科学考察，乘坐雪龙船成功首航北-八年级地理
• 2014年2月8日，中国第四个科考站泰山站正式建成开站。读下图，完成下列各题。小题1:在南极科学家要克服的恶劣天气是A．倾盆大雨B．酷寒烈风C．烈日炎炎D．阴雨绵绵小题2:此种恶劣-七年级地理
• 南极地区的气候特征的描述不正确的是A．酷寒B．烈风C．干燥D．多雨-七年级地理
• 读南极洲图，完成下列填空（8分）（1）写出数码所地理事物。①洋②洋③洋（2）我国在南极内陆冰盖建立了第三个南极科考察站C站，该站位于南极点的方向。（3）南极地区的气候特点是（4）南-七年级地理
• 两极地区共有的自然地理特征是（）A．以陆地为主B．冰雪覆盖C．纬度较低D．气候类型多样-七年级地理
• 某班进行地理知识擂台赛，根据下列四位同学的叙述，你认为谁将先被淘汰出局（）A．甲说：“日本是个岛国，气候的海洋性特征明显”B．乙说：“南极地区号称白色沙漠，淡水资源极端匮乏-九年级地理
• 读下面甲、乙两幅图，完成下列问题。（8分）（1）甲图中，距离南极大陆最近的大洲是。（2）在甲图中B处的粗弧线上用箭头标出地球自转的方向。（3）甲图中A点的经纬度是，A点在B处的_-七年级地理
• 读极地地区图,回答第下列各题小题1:南极洲四周大洋Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是()A．大西洋、太平洋、印度洋B．太平洋、大西洋、印度洋C．印度洋、大西洋、太平洋D．大西洋、印度洋、太平洋小题-七年级地理
• 某摄影队到南极拍摄企鹅在最寒冷月份的生活状态，图(下图)，该摄影队几月份到达南极最合适()A．1月B．3月C．8月D．12月-七年级地理