某同学为了“探究液体内部的压强特点”，将一个六个面用橡皮膜组成的立方体，如图6（a）所示，浸没到盛有水的圆柱形深筒内，各个面的橡皮膜发生了形变，如图6（b）所示。①观察比较-九年级物理

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• 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则A．pA＞p-九年级物理
• 用一根细线吊着一个铁块，使它完全浸没在水中．当铁块分别位于水下5米和10米深时，所受压强和浮力之比分别为P1：P2=______，F1：F2=______．-物理
• 如图甲所示，体积为200cm3的圆柱体A悬挂在细绳的下端静止时，细绳对物体A的拉力为F1；如图乙所示，底面积为100cm2的圆台形容器内装有适量的液体，放在水平桌面上，将圆柱体A-八年级物理
• 2012年5月21日，国内首艘深水铺管起重船“海洋石油201”正式起航，自此我国拥有在南海自营勘探开发深水油气资源的能力．在海洋资源开发中，随着海水的增加，海水产生的压强越大-八年级物理
• 刘家峡水电站的水库大坝高147m，当水库水位为130m时，坝底受到的水的压强______Pa；拦水坝使上游水位升高，这样可以提高水的______能．（g取10N/kg）-物理
• 两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入两容器中，无液体溢出，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示。甲、乙两种液体对小球-九年级物理
• 如图所示，用压强计研究液体内部的压强。若左、右杯中液体的密度分别为ρ1、ρ2，则由图可知（）A：ρ1＜ρ2B：ρ1＝ρ2C：ρ1＞ρ2D．条件不足，无法比较-九年级物理
• 如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器-八年级物理
• *.如图所示，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量的液体，如果把它倒置，液体对容器底面的压力、压强的变化是（）A．压力不变，压强增大B．压力增大，压强减小C．压力增大，压强-八年级物理
• 船闸是利用原理来工作的,生产生活中应用这一原理的还有（举一例），而液压机的工作原理是原理。-九年级物理
• 如图是我国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙”号载人潜水器．“蛟龙”号7000米级海试将是我国深海技术发展、挑战深海极限新的里程碑．（海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3，g=10N-八年级物
• 船闸是利用的原理来工作的。-八年级物理
• 轮船在10m深的河里航行，船底距河底6m，水对船底的压强为Pa．若底有一面积4cm2的小洞，用塞子堵住洞口时，水对塞子的压力是N．（g取10N/kg）-九年级物理
• 两个完全相同的圆柱形容器内盛有体积相同的不同液体A和B（已知ρA＜ρB），将实心金属球甲浸没在液体A中、实心金属球乙浸没在液体B中，且均无液体溢出，这时A、B两液体对容器底部-八年级物理
• 一容器中装满水，若放入一个实心铝块（ρ=2.7×103kg/m3）在水中．静止时容器底部受到的总压力将（）A．不变B．增大C．减小D．无法判断-物理
• 质量相等的水、硫酸、酒精；分别装在同样规格的三支试管中，如下图所示，试管A中装的是（16），试管B中装的是（17）_，试管C中装的是（18）。（ρ硫酸>ρ水>ρ酒精）-九年级物理
• 如图所示，在水平桌面上，薄壁圆柱形容器甲和乙内分别装有1.8千克的酒精和2千克的水。甲的底面积为0.016米2，乙的底面积为0.01米2。（已知千克/米3）．求：（1）水的体积；（2）水-九年级物理
• 某航天远洋测量船满载时排开水的质量为25000t，它满载时受到的浮力是N,若船底某处声纳系统探头据海面的深度为8m，则该处受到水的压强是Pa。-九年级物理
• 三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对-八年级物理
• 如图所示：甲、乙两容器用一细管相连，细管中间有一开关K，先把K关上，在两容器中装入不同质量的水，甲中水面比乙中水面高，然后将甲上口密封，打开开关K后，下列判断中正确的-物理
• 湖面下某处水产生的压强是3×105Pa，此处水的深度是______m．（g=10N/kg）-物理
• 南海被誉为“海上丝绸之路”，在这片海域里有着丰富的文物。目前我国政府已经对文物之一“南海1号”古沉船整体打捞行动正式启动.我国打捞工作者下潜至水下25米处发现了这艘古船-八年级物理
• 下表是小高同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分据．序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面9.74水10朝侧-九年级物理
• 某同学为了研究浸没在同种液体中的物体上下表面受到的液体压强的特点，做了如下实验，他将两只完全相同的U形管压强计的金属盒粘合在一起作为研究的物体A，橡皮膜分别朝向外面-九年级物理
• 如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为，液体乙的密度为，则和的关系是（）A．B．C．D．无法确定-八年级物理
• 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强和压力分别是pA、、FA和pB、FB，则（）A．pA＞pBFA=FBB．pA＜pBFA&g
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• 小海在学习了浮力知识之后，设计一个观察鸡蛋悬浮的实验。他先在水平桌面上放置一个底面积为100cm2的圆筒形容器（厚度可忽略），向容器中注入10cm深的水，再取一个鸡蛋，称得其-九年级物理
• 人们根据______的原理修建了三峡大坝船闸．干旱期间大坝开闸放水，水位降到145m时，坝底所受水的压强是______Pa（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．-物理
• 夏天，把一大块冰放在塑料袋中，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋表面却出现一层水珠，这是________现象(填物态变化名称)；同时发现，冰变成水后，塑料袋向四周鼓起来，这是因为-九年级物理
• .如图所示，一杯水放在桌面上。若用细绳系一金属块，将它悬挂在水中时，则水对杯底的()A．压强增大，压力不变B．压强不变，压力增大C．压强和压力都不改变D．压强和压力均增大-八年级物理
• 在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是…………………………………（）A．用管子吸饮料B．吸尘器C．船闸D．注射器-九年级物理
• 如图，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是（）A．气泡受到水的压强变小、浮力变小B．气泡受到水的压强变大、浮力变大C．气泡受到水的压强变大、浮力变小D．气泡受到水的压强-九年级物理
• 放在水平面上薄壳容器内装有质量为1kg的水，若水深h=15cm，容器底面积S=50cm2，容器的质量忽略不计．求：（1）离容器底5cm处有一个A点，A处受到水的压强；（2）水对容器底的压力和-八年级物
• 把一个正方体，保持侧面竖直地浸没在液体里的不同深度处，则（）A．正方体顶面所受的压力大小不变B．正方体底面所受的压力大小不变C．正方体每个侧面所受的压力大小变D．正方体上-八年级物理
• 小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了图中所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是（）-八年级物理
• 如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，则两管中的液体对管底压强（）A．p甲<p乙B．p甲>p乙C．p甲=p乙D．无法确定-九年级物理
• 如图所示，用一块比管口稍大的塑料片堵在玻璃管的下端，用手指托住塑料片后将玻璃管缓缓插入水槽中。松开手中，塑料片（5）（选填“会”或“不会”）掉下，理由是（6）。-九年级物理
• 两只完全相同的锥形瓶内装满某种液体，用塞子塞住瓶口，如图所示放置．那么甲瓶底部和乙瓶塞受到液体的压强、压力相比[]A．p甲＞p乙，F甲＞F乙B．p甲＜p乙，F甲=F乙C．p甲=p乙，F甲-九年级物理
• 三峡水库蓄水175米后，万吨级货能顺利到达重庆港．一艘轮船空载时排开水的质量为5200t，满载时排水量为15200t．（g取10N/kg；ρ水为1.0×103kg/m3）求：（1）三峡水库蓄水175米
• 完全相同的两个容器中分别装有同样深度的水，将体积相等的甲、乙两球分别放入容器中，静止时，甲球漂浮，乙球悬浮，如图所示．此时甲、乙两球所受浮力分别为F甲、F乙；甲、乙-九年级物理
• 如图所示，盛有液体的容器内有A、B、C三点。设在这三点处由液体重力而产生的压强分别为PA、PB、PC。三者相比较压强最小的是，最大的是。-八年级物理
• 如图所示，是第十一届全运会跳水冠军郭晶晶入水时的情景。当跳水运动员离开跳台后，从身体接触水面到身体下潜的过程中，人体所受到的压强将（）A．变大B．不变C．变小D．无法确定-八年级物理
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