一根绳子先剪去12，再补回12米，这根绳子的长与原来的长度相比（）A．更长了B．更短了C．不变D．无法确定-数学

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• 要把一根长3米的铁丝平均剪成几段，如果每次剪下一段，剪4次就可以完成，这样，一段的长是原来铁丝的()()．-数学
• 在直线上找出310、25、710、1110四个分数的位置，并标记出来．-数学
• 一根绳子长67米，平均分成6段，每段占全长的()()，每段长______米．-数学
• 一堆煤，每天用去它的15，3天用去它的35．______．-数学
• 一根长3m的铁丝平均分成5段，每段的长度是这根铁丝的______，每段长是______m，相当于1m的______%．-数学
• 38的分数单位是______，再加上______个这样的分数单位，就是最小的质数．-数学
• 把一根长14米的铁丝平均分成5段，每段是这根铁丝的()()，每段的长度是______米．-数学
• 萝卜的质量比西红柿多16”这里是把______看作单位“l”，______相当于______的76，______相当于______的67．-数学
• 请用分数表示下面图中的涂色部分，并把分数化成小数．-数学
• 阴影部分的面积占整个图形的14．______．-数学
• 78里有______个18，再添上______个18就是最小质数．-数学
• 分母是72的最简真分数共有______个．-数学
• 把2米长的彩带平均分成5份，每份占这根彩带的______，每份长______米．-数学
• 38米表示把______平均分成______份，表示这样的______份，它的分数单位是______，它有______个这样的分数单位．-数学
• 两根一样长得绳子，第一根剪去15，第二根剪去15米，则余下的部分（）A．第一根长B．第二根长C．一样长D．无法判断-数学
• 一条90米长的排水沟，计划5天挖完，平均每天挖这条沟的几分之几？平均每天挖多少米？-数学
• 先把下面的长方形平均分，再涂色表示它下面的分数．-数学
• 438的分数单位是______，再添上______个这样的分数单位就是6．-数学
• 分数单位不同的分数，分母就一定不相同．______．-数学
• 88100里面包含（）个百分之一．A．88B．880C．808-六年级数学
• 在分数中，凡是假分数的分子都比分母大．______．-数学
• 23的分数单位是______，增加______个这样的分数单位得到最小的质数．-数学
• 五年一班有a人，正好平均分成8组．每组人数占全班的______，每组______人．-数学
• 分数45与810相等，意义是一样的．______．-数学
• 把4米长的木料平均锯8段，每段是这根木料的几分之几？每段长几分之几米？-五年级数学
• 3个小组种36棵树，平均每个小组种了这些树的()()，每小组种了______棵．-数学
• 把2米长的铁丝平均分成7段，每段占全长的（）A．27B．27米C．17米D．17-数学
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• 小数0.3535是纯循环小数．______．-数学
• （1）在格子中涂出40%．（2）在下面长方形内画一个最大的圆，再画这个组合图形的一条对称轴．-数学
• 真分数都比1大．______．（判断对错）-数学
• a15是假分数，a17是最简真分数，a可能是______．-数学
• 五（1）班有45人，第一小队5人，占全班总人数的19．______．（判断对错）-数学
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• 把一个蛋糕分成2份，每份是这个蛋糕的12．______（判断对错）-数学
• 分母是7，分子是质数的全部真分数是______．-数学
• 两根同样长的绳子，第一根剪下全长的34，第二根剪下34米，剩余的部分长度是（）A．第一根长B．第二根长C．两根一样长D．无法比较-数学
• 59吨用分数的意义想，表示______，用分数与除法的关系想表示______．-数学
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• 把4米长的铁丝平均截成5段，每段的长度是绳子全长的（）A．45米B．15米C．15D．45-数学
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• 129的分数单位是______，再添上______个这样的分数单位就得到最小质数．-数学
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• 34吨可以看作3吨的（______/______），也可以看作9吨的（______/______）．-数学
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• 看图写算式我最棒．（1）______+______=______；（2）______-______=______；（3）______-______=______．-三年级数学
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