过渡时期总路线的内容又被概括为“一化三改”，其中，“一化”是指[]A．社会主义工业化B．农业集体化C．农业机械化D．工业电气化-八年级历史

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• 阅读下列材料材料一：“一九五三年将是我国进行大规模建设的第一年。”“国家建设包括经济建设．国防建设和文化建设，而以经济建设为基础。”“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求-九年级历史
• 2014年国庆节，是建国六十五周年纪念日。学校准备以“65年的奋斗历程”为主题出一期板报，请同学们帮助完成。（8分）奋斗历程主要事件意义成立与巩固⑴标志着新中国的成立，开辟了-八年级历史
• 建国初期为巩固新生的人民政权而进行的斗争有()①和平解放西藏②稳定物价之战③土地改革运动④抗美援朝A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④-八年级历史
• 按时间顺序排列下列历史事件：()①开始进行土地改革②西藏和平解放③万隆会议的召开④抗美援朝胜利⑤三大改造的完成A．②①④③⑤B．①②④③⑤C．①④②⑤③D．①②④⑤③-八年级历史
• 我国第一个五年计划期间形成的东北工业基地的中心是[]A．长春第一汽车制造厂B．鞍山钢铁公司C．沈阳第一机床厂D．宝山钢铁总厂-八年级历史
• 西藏地方政府派出的和平谈判代表团首席全权代表是：[]A、达赖喇嘛B、班禅额尔德尼确吉坚赞C、阿沛·阿旺晋美D、凯墨·索安旺堆-八年级历史
• 下列建设和发展西藏的事例中，属于社会主义现代化建设新时期的是[]A、川藏、青藏、新藏公路建成B、1965年西藏自治区成立C、实行民主改革、废除封建农奴制D、青藏铁路建成-八年级历史
• 西藏地区废除封建农奴制，胜利完成民主改革是在（）A．1949年B．20世纪60年代C．1951年D．20世纪80年代-八年级历史
• 《人民日报》的每一篇社论都是流淌着的历史，足以勾勒出当代中国社会变迁的轨迹。请阅读下列材料，回答问题：材料一：“国家建设包括经济建设、国防建设和文化建设，而以经济建设-九年级历史
• 我国工业落后的面貌开始得到改变，是在[]A．新中国成立后B．过渡时期的总路线公布之后C．第一个五年计划完成后D．“大跃进”运动之后-八年级历史
• 我国第一个五年计划的重要任务是：[]A、进行三大改造B、发展重工业C、制定宪法D、发展轻工业-八年级历史
• 下列表格反映了建国初期的经济现状，对此理解不恰当的是[]A．我国工业远远落后于发达国家，也不如印度B．经过三年经济恢复，新中国工业生产虽然超过历史最高水平，但基础仍然薄-八年级历史
• 西藏和平解放后，中央政府为促进西藏地区发展而采取的措施有：①废除了毫无人性农奴制，百万农奴翻身做了国家主人②按照民族平等民族团结共同繁荣的原则对西藏地区实行民族区域-八年级历史
• 20世纪中国发生了三次历史性巨变。澳大利亚学者费约翰将中国国际形象的这一转变过程概括为三句话，“醒起来，站起来，飞起来”。其中标志着中国人民“站起来”的历史事件是A．辛亥-九年级历史
• 下列历史事件中，主要内容不同的是[]A．美国林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》B．俄国废除农奴制的改革C．中国西藏实行废除农奴制的民主改革D．法国发表《人权宣言》-九年级历史
• 纪录片《今日西藏》主题歌这样唱到：“翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方”。西藏废除封建农奴制，百万农奴翻身当家做主人是在20世纪[]A．50年代初期B．50年代中期C．60年代初期D．60-九年级历史
• _______油田的建成，结束了中国靠“洋油”的时代。[]A．大庆B．胜利C．松辽D．克拉马依-八年级历史
• 据资料记载：1952年，我国工业在工农业生产总值中占26.6010，重工业在工业生产总值中占35.5%。这一现状开始改变是在[]A．第一个计划完成后B．三大改造基本完成C．“文化大革命”-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一中国与印度、美国钢和电产量比较材料二“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨面粉，还能造纸。但是，一辆汽车、一架飞机、一-八年级历史
• 总路线是一个时期各项工作的总方针。党中央在社会主义过渡和社会主义建设过程中各制定了一个著名的总路线。其中1953年，党中央制定的过渡时期总路线的内容是：在一个相当长的-八年级历史
• 我国至今已先后制定了四部宪法，你知道第一部社会主义类型的宪法是哪部吗[]A．《中华民国临时约法》B．《中华人民共和国宪法》C．《中国人民政治协商会议共同纲领》D．《中华人民共和国-八年级历史
• 我国制定第一部社会主义类型宪法的会议是[]A．1949年第一届中国人民政治协商会议B．1954年第一届全国人民代表大会C．1978年中国共产党十一届三中全会D．1992年中国共产党第十四次-九年级历史
• 在探索社会主义建设道路的过程中，中共“八大”成为良好的开端。下列选项中能够说明这一良好开端的是[]A．正确分析国内主要矛盾，确定主要任务是大力发展社会生产力B．决定实施“-九年级历史
• 有史以来，我国真正反映人民利益的宪法是[]A．《临时约法》B．《共同纲领》C．《宪法大纲》D．《中华人民共和国宪法》-八年级历史
• 关于中国共产党第八次全国代表大会，下列叙述正确的有①召开于1956年②明确了当前党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和-八年级历史
• 新中国成立后，为建立强大的社会主义国家，党和人民进行了长期不懈地探索和努力。请回答下列问题：（1）为有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计-八年级历史
• 第一部《中华人民共和国宪法》①规定了人民的权利和义务②体现了人民民主原则和社会主义原则③是社会主义革命胜利的经验总结④是建设社会主义的法律保证[]A．①②B．③④C．①②④D．①②③④-八年级历史
• 我国第一部社会主义类型的宪法是[]A、《中华民国临时宪法》B、《共同纲领》C、《中华人民共和国宪法》D、《中华人民共和国新宪法》-八年级历史
• 2010年是中国第一部社会主义类型的宪法颁布______周年[]A．56B．52C．53D．55-八年级历史
• 与1954年《中人民共和国宪法》无关的是[]A．由一届人大会议通过B．规定以一国两制来解决香港问题C．规定我国的政治制度D．规定各民族一律平等-九年级历史
• 1954年我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法。错误：___________________________改正：_________________________
• 1954年9月的一天，人民大会堂里气氛热烈，人民代表正在就即将颁布的宪法草案进行修改和讨论，那么你认为这应该是哪次会议中的一幕？[]A．中国人民政治协商会议第一届全体会议B-九年级历史
• 1954年9月，第一届全国人民代表大会通过的《共同纲领》，是我国第一部社会主义类型的宪法。正误：____________________________________改正：_____________
• 中共八大规定党和人民的主要任务是[]A．加强社会主义改造B．集中力量发展社会生产力C．加强党的民主集中制D．坚持实事求是-八年级历史
• 列宁说：“没有民主，就不可能有社会主义”。我国建国初期符合这一观点的举措是[]A、开展土地改革运动B、制定了新中国第一部宪法C、超额完成“一五计划”D、开展抗美援朝运动-八年级历史
• 下列四张纪念邮票以党代会为主题，其关键词表述最恰当的一组是中共八大中共十二大中共十四大中共十五大[]A．主要矛盾、走自己的路、市场经济、邓小平理论B．建设社会主义、中国-八年级历史
• 中华人民共和国的根本制度是[]A、人民代表大会制度B、社会主义制度C、全国人民代表大会D、政治协调会议-八年级历史
• 下列有关第一部《中华人民共和国宪法》的叙述，正确的一组是①它是第一届全国人民代表大会制定的②它规定我国坚持人民民主专政．坚持社会主义道路，一切权力属于人民③它是我国第一-八年级历史
• 1954年制定的《中华人民共和国宪法》相对于《中国人民政治协商会议共同纲领》的最大变化是[]A．确定了我国根本的政治制度B．确定了新中国的基本性质C．规定了人民是国家的主人D．规定-八年级历史
• 我国人民建设社会主义强国的纲领是[]A、邓小平理论B、三个代表C、四项基本原则D、《中华人民共和国宪法》-八年级历史
• 宪法是国家的根本大法。我国第一部社会主义类型的宪法是[]A．《中国人民政治协商会议共同纲领》B．1954年《中华人民共和国宪法》C．1982年《中华人民共和国宪法》D．《中华人民共和国民-八年级历史
• “一五”计划期间，我国的民主政治与法治建设也取得了很大成就，主要表现在[]A、制订了《中华民国临时约法》B、制订了《中华人民共和国刑法》C、第一届全国人大召开，通过了第一部-九年级历史
• 我国历史上第一部社会主义类型的宪法：___________________-九年级历史
• 社会主义制度在中国建立起来后，中国共产党所面临的新课题在哪一历史事件中进行了探索和解决[]A．中共八大B．社会主义改造C．整风运动D．第一届全国人民代表大会-八年级历史
• 探索建设社会主义道路的良好开端的事件是[]A．1954年全国人民代表大会召开B．1956年中共八大召开C．1956年三大改造完成D．1958年总路线提出-八年级历史
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• 宪法是国家的根本大法，依法治国是社会文明进步的重要表现。我国第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》颁布于[]A．1948年B．1954年C．1979年D．1980年-八年级历史
• 依法治国，建设社会主义法制国家是我国民主法制建设的目标。制定第一部《中华人民共和国宪法》的会议是[]A．中共七大B．第一届中国人民政治协商会议C．第一届全国人民代表大会D．中-八年级历史