在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的______，它们终生保持______能力，这样的______构成的组织，叫______组织．-生物

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• 如果用如图表示生物各种概念之间的关系，下列选项中与图示不符的是（）选项1234A基因DNA染色体细胞核B噬菌体病毒单细胞生物生物C叶绿体细胞质植物细胞植物体D心肌组织心脏循环-生物
• 构成番茄表皮、西瓜果肉、人的肋骨的主要组织分别是（）A．上皮组织、营养组织、结缔组织B．保护组织、营养组织、结缔组织C．上皮组织、输导组织、机械组织D．保护组织、输导组织、-七年级生物
• 葡萄的果实属于（）A．保护组织B．基本组织C．营养器官D．生殖器官-七年级生物
• 洋葱鳞片叶表皮属于（）A．保护组织B．分生组织C．基本组织D．输导组织-七年级生物
• 植物的叶片主要属于（）A．分生组织B．营养组织C．输导组织D．保护组织-七年级生物
• 下列各项中不属于植物组织的是（）A．营养组织B．保护组织C．机械组织D．神经组织-生物
• 植物有那五种组织：______；______；______；______；______．导管属于那种组织______．人体有那四种组织______；______；______；______；血液属于那
• 在植物的根尖和芽中存在的主要是______组织；叶的表皮主要由______组织构成．-生物
• 植物体内所有的细胞都具有分裂能力．______．-生物
• 番茄果实内没有哪种组织（）A．输导组织B．营养组织C．上皮组织D．保护组织-生物
• （右图是植物的几种主要组织，请仔细观察：（1）图中A是______组织，B是______组织，C是______组织，D是______组织．（2）导管的功能是______，它属于图中的______．（3
• 植物体内始终保持分裂增生能力的细胞群是（）A．分生组织B．疏导组织C．保护组织D．营养组织-七年级生物
• 将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫做（）A．细胞核移植B．细胞工程C．基因工程-生物
• 用植物组织培养技术不能培育或生产出（）A．杂交水稻B．无毒植物C．人工种子D．食品添加剂-生物
• 下列哪种组织不可能与其他三种组织同时存在（）A．分生组织B．营养组织C．上皮组织D．输导组织-生物
• 关于植物体内的输导组织，下列叙述正确的是（）A．导管和筛管输送的物质相同B．导管位于木质部，筛管位于韧皮部C．无机盐通过筛管运输D．导管由上向下输送物质，筛管由下向上输送-生物
• 我们吃柿子时，一般先把柿子外面的一层皮属于______组织；皮以内可以食用的部分主要是______组织；柿子里还有少许筋络之类的结构，这是______组织．-七年级生物
• 构成分生组织的细胞通过细胞分裂和分化，能够形成的组织有①上皮组织；②输导组织；③营养组织；④分生组织（）A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④-生物
• 切开番茄，看到它的外面是表皮，内有果肉和种子，还有一条条“筋络”．由此可见，番茄是由不同的______构成的______．“筋络”中主要是______组织．-生物
• 一位市长在政府工作报告中指出，我市应大力发展旅游业，以旅游业作为我市经济发展的“生长点”．在植物体内生长点主要由什么组织构成（）A．营养组织B．保护组织C．分生组织D．输导组-生物
• 能防止植物病毒侵害，加速植物生殖，在短时间内生产出大批植物的新技术（）A．扦插B．嫁接C．植物组织培养D．种子繁殖-生物
• 植物中具有保护作用的组织是（）A．营养组织B．保护组织C．上皮组织D．输导组织-生物
• 番茄的果肉属于植物的（）A．营养器官B．营养组织C．生殖器官D．保护组织-生物
• 植物的结构与功能相适应，番茄果实内没有的组织是（）A．上皮组织B．保护组织C．输导组织D．营养组织-生物
• 植物体的六大器官中，每一个器官都是由几种不同的组织构成．观察木本植物茎的横切面，可以看到它的各种构造．你知道它们各有什么功能？又分别属于什么组织吗？请用连线把下列相应-生物
• 下列没有分生能力的是（）A．根尖的分生区B．枝芽的生长点C．根尖的伸长区D．杨树的形成层-生物
• 苏轼的《完溪沙》中写到：“簌簌衣巾落枣花…牛衣古柳卖黄瓜…”这首词中所描写的“枣花”和“黄瓜”属于植物的（）A．营养组织B．保护组织C．生殖器官D．疏导组织-七年级生物
• 人们吃香蕉时，吃的是（）A．细胞质B．机械组织C．营养组织D．保护组织-生物
• 我们常吃的桃、李的果肉属于（）A．分生组织B．输导组织C．营养组织D．保护组织-生物
• 西瓜的果肉属于植物哪类组织？（）A．分生组织B．机械组织C．营养组织D．输导组织-生物
• 组织培养依据的原理是（）A．植物体是由细胞构成的B．植物细胞的全能性C．植物组织的全能性D．植物细胞可以先构成组织、器官，进而形成植物体-生物
• 植物的茎、叶脉等处都有一种管道叫筛管，能运输有机物，它属于（）A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织-生物
• 请用连线把下列相应的关系连接起来．（1）运输水分和养料----A．表皮----a．分生组织（2）使茎不断长粗----B．形成层----b．营养组织（3）储存养料----C．筛管和导管----c．保护组
• 番茄是生活中经常食用的蔬菜，将番茄用开水烫过后，从表面撕下一层薄薄的表皮，它属于______组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是______组-生物
• 下列组织中，能够运输水分、无机盐和养料的是（）A．保护组织B．营养组织C．输导组织D．机械组织-七年级生物
• 桃子的果肉属于（）A．营养组织B．保护组织C．输导组织D．分生组织-生物
• 生物体具有一定的结构层次．下列哪一组结构能够不断产生新细胞（）①菠菜中肉②桃树的芽③玉米根尖分生区④人的神经细胞⑤桑树茎的形成层．A．①③⑤B．①②④C．②④⑤D．②③⑤-生物
• 如图所示是组织培养示意图，组织培养属于（）A．无性生殖B．有性生殖C．单性生殖D．无法判断-生物
• 下列属于黄瓜营养组织的是（）A．黄瓜果肉细胞B．黄瓜表皮C．黄瓜种子D．黄瓜果肉-生物
• 用康乃馨的一小段茎尖，在一年内生产出百万株康乃馨，可采用的繁殖方式是（）A．播种B．扦插C．组织培养D．嫁接-生物
• 能够贯穿于植物体各个器官的组织是（）A．营养组织B．分生组织C．输导组织D．保护组织-生物
• 完整的植物果实可以保存较长的时间，而破损的果实会很快腐烂，这说明果实表皮的主要功能是：（）A．分裂B．营养C．保护D．输导-生物
• 下列属于薄壁组织（又叫基本组织、营养组织）的是（）A．洋葱鳞片叶表皮B．番茄的果肉C．叶脉里的导管D．芹菜纤维-生物
• 如图是植物组织培养流程图，据图回答：（1）假设A瓶内是某木本植物的一段茎尖，经过组织培养，长成了一株植物，这段茎尖可以叫______，进行组织培养的依据是______．（2）培养时瓶-生物
• 组织培养技术的优点是（）①能够培育出新品种②可以防止植物病毒的危害③保持亲本的优良性状④短时间内大量快速繁殖．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④-生物
• 番茄的果肉属于（）A．细胞B．组织C．器官D．系统-生物
• 如图为植物体的主要组织，请根据图回答：（1）[A]是______组织，细胞特点是：______[B]是______组织，包括______和______，前者能运输______，后者能运输______．
• 橘子的果肉和其中的“筋络”分别属于（）A．营养组织、输导组织B．营养组织、分生组织C．分生组织、保护组织D．分生组织、输导组织-七年级生物
• 植物体中能够制造和贮藏有机养料的组织是（）A．输导组织B．营养组织C．保护组织D．机械组织-七年级生物
• 我们吃梨时，先削去外面的果皮，再吃里面的果肉．梨的果皮和果肉各属于（）A．保护组织、营养组织B．营养组织、分生组织C．分生组织、营养组织D．上皮组织、营养组织-生物