如图所示的四个电路图，开关S能使L1和L2同时发光和熄灭的是：A．甲、丙B．乙、丁C．甲、丁D．丙、丁-九年级物理

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• 小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭合开关，发现灯L1亮、灯L2不亮，电流表和电压表均有示数．则故障原因是（）A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路-九年级物理
• 一个完整的电路由______、______、开关、导线组成．电线芯用金属做，是因为金属是______善于导电；它外面包上一层橡胶或塑料，是因为这些材料是______（填“导体”或“绝缘体”），-物理
• 如图所示的电路中，只闭合开关S2时，灯L1和L2是联的；只断开开关S2时，灯L1和L2是联的；如果同时闭合开关Sl，S2，S3，电路将发生。-九年级物理
• 如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确-九年级物理
• 请用笔画线代替导线，将图中用开关控制的电灯和电冰箱接入家庭电路中.-九年级物理
• 如图所示，当开关闭合时，发生的现象是（1）灯正常发光（2）灯不亮（3）电源会被烧坏（4）灯会被烧坏．A．（2）和（3）B．（3）和（4）C．（2）D．（1）-九年级物理
• 投影机的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给它降温。现想设计投影仪的电路，要求带动风扇的电动机先启动后，灯泡才可以发光；电动机未启动，灯泡不可以发光。图中符合设计要-九年级物理
• 如图所示两个相同的验电器A和B，A带正电,B不带电，用带绝缘手柄的金属棒把A、B连接起来后，B带电，电荷移动的方向是，金属棒中的瞬间电流方向是。（选填“从A到B”、“从B到A”）-九年级物理
• 图所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光．造成这一现象的原因是（）A．插座发生短路了B．进户的火线断了C．进户的-九年级物理
• 两个小灯泡组成的串联电路，发现其中的一个小灯泡坏了。用导线并联在电灯L1两端，L2能发光。说明A．电灯L1断路B．电灯L2断路C．电灯L1短路D．电灯L2短路-八年级物理
• 如图所示的电路中，三个灯泡始终完好，当开关S闭合时（）A．L1、L3亮，L2不亮B．L1亮，L2、L3不亮C．L1、L2、L3都不亮D．L1、L2不亮、L3亮-九年级物理
• 利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图-九年级物理
• 如图所示，请将螺丝口灯泡和开关连接起来，并且接入家庭电路中。-九年级物理
• 如图所示电路图，电源电压恒定。当开关S1、S2断开，S3闭合时，电流表的读数为0.50安，电压表的读数为2.50伏。当开关S1、S2闭合，S3断开时，由于电阻R1、R2中有一个电阻出现-九年级物理
• 如图，是家用电冰箱的部分电路图。冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制。冰箱门关闭后，联动开关应该处于状态，当冰箱里的温度降低到一定程度时-九年级物理
• 如图8所示的电路，开关S闭合后，电路将（选填“通路”、“断路”或“短路”）。要使两灯串联，只要拆除导线（选填“a”或“b”）即可。-九年级物理
• 在如图所示的电路中，闭合开关S，电路正常工作．一段时间后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小．将两用电器位置互换后再次闭合开关S，两个电表指针均发生明显-九年级物理
• 声控开关在静音时处于断开状态，在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间；某地下通道两端的入口处各装有一个声控开关来控制同一盏电灯，为确保行人不管从那端进入，电灯-九年级物理
• 请用笔画线代替导线，将图中元件接入家庭电路，要求：①开关控制电灯后接入；②三孔插座单独接入．-九年级物理
• 如下图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1、L2都不发光，电流表无示数。为了找出发生故障的原因，用电压表进行检测发现ab间和dc的电压都为零，ad间和bc间的电压都为3V，则电-九年级物理
• 冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡，箱外有两个开关S1、S2，根据需要，当先闭合S1时只有红灯L1发光，再闭合S2时红灯L1和白灯L2均发光，并且要求在S1闭合前，即使先闭合S-九年级物理
• 左边电路图中与右边所示实验电路相对应的是（）-九年级物理
• 图所示各电路图中，电流表和电压表使用均正确的是图（）。-九年级物理
• 下图是晓雯“尝试改变电路中电流大小”的实验电路：（1)请给晓雯提出两种能够改变电路中电流大小的方法:，；(2)闭合开关后，如果电流表有示数，但小灯泡却不发光.此现象的原因可-九年级物理
• 李海同学骑车上学，因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车，或没有锁车就离开，因此他想设计提醒收支架和锁车的电路．在兴趣小组活动中，他请同学们一道设计提醒锁车的电路-九年级物理
• 物理学上规定，的定向移动方向为电流的方向，如图所示电路中，闭合开关，灯泡中电流的方向是从。(选填“A→B”或“B→A”)。-九年级物理
• 如图甲所示，有带风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线若干。利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的简易电吹风电路。要求在使用时，只要断开S1，-九年级物理
• 下列四个电路图中与实物图相对应的是（）-九年级物理
• 下图是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为1.5V，按下按键前，小灯泡不亮，电路为（选填“通路”、“短路”、“断路”）；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为V。-九年级物理
• 如图所示电路，开关闭合时观察到：L1和L2两灯均不亮，电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压．其原因是．-九年级物理
• 现有两个灯泡串联，如图所示，当开关闭合时，电流表和电压表的示数分别为0.3A和1.3V，电源由两节干电池串联而成，那么：（1）通过两只灯泡的电流I1和I2分别为多少?（2）灯泡L1-八年级物理
• 在某温度下，两个电路元件A和B中的电流与两端电压的关系如图所示，由图可知，元件________中的电流与它两端电压之间的关系遵循欧姆定律.元件A随着电压的增大，它的电阻是＿＿-九年级物理
• 如图所示，甲、乙、丙是电表。所有电器都能正常工作，则下列说法正确的是（）A．甲是电压表，乙、丙是电流表B．甲是电流表，乙、丙是电压表C．乙是电流表，甲、丙是电压表D．丙是电-九年级物理
• 请在图中用笔画线代替导线将图中的灯和开关正确地接入电路。-九年级物理
• 在下图所示的四个电路中，与右边实物图对应的是（）-九年级物理
• 如图，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1-九年级物理
• 小红家中的空调正常工作时的电压是V；在安装家庭电路时，如果不小心使白炽灯灯座的两根电线相互接触，闭合开关后熔丝将（填“会”或“不会”）熔断；图所示为小红手拿试电笔检测电-九年级物理
• 小明同学连接了如图所示的电路，请你在方框内画出电路图。（2分）-九年级物理
• 一般家庭的卫生间都安装有照明灯和换气扇．如果开关S1只控制灯；开关S2只控制换气扇．如图所示的四个电路图，符合要求的是（）A．B．C．D．-九年级物理
• 综合作图—小雨房间的灯:小雨的房间里有两盏灯。总开关S1闭合后，若将单刀双掷开关S2拨至a处，房间吸顶灯L1亮:若将S2拨至b处.壁灯L2亮，并且可以通过开关S3、S4控制，使它有-九年级物理
• 如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（）A．L1灯丝断了B．L1短路C．L2-九年级物理
• 以下关于电流的说法正确的是（）A．电荷的运动形成电流B．电荷的定向移动形成电流C．只有正电荷的移动，才能形成电流D．只有自由电子的移动，才能形成电流-九年级物理
• 小明同学做实验时，连成了如图10所示的电路,闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是A．L1断路，L2断路B．L1断路，L2短路C．L1短路，L2-九年级物理
• 如图所示电路，闭合开关S后，若灯L不亮，电压表有示数，电流表无示数。则发生的故障是A．L短路B．L断路C．R短路D．R断路-九年级物理
• 如图甲所示的电路，闭合开关后两只电压表的指针V1和V2的指针偏转角度相同，位置如图乙所示，（1）假如灯都正常发光，则原因是_________________此时L1两端的电压是_______V，L-九
• 家庭卫生间通常装有照明灯和排气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，下列电路图中符合上述要求的是：（）-九年级物理
• 为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关-九年级物理
• 如图是小青和小强在探究并联电路电流关系时未连接完好的电路。现要求L1和L2并联，且电流表测量L2的电流。(5分)（1）请你用笔代替导线，按要求将甲图电路连接完整。（2）按要求连-八年级物理
• 如图所示，电源电压保持6V不变，灯泡L与定值电阻R串联，灯泡L的电阻为10Ω，R的阻值为20Ω，闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表示数为6V，则电流表可能出现的情况是（）A．电流表无-九年级物理
• 小明为了探究有关电路的知识，找来电器元件和导线完成以下几组实验，其中旧电池两端的电压恒为2.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，则下列哪组实验探究目的不能实现（）A.两个灯-九年级物理