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> 阅读天地。________________清晨,图书馆的大门敞开了,人们便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标,小心翼翼地取下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光-五年级语文
阅读天地。________________清晨,图书馆的大门敞开了,人们便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标,小心翼翼地取下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光-五年级语文
题目简介
阅读天地。________________清晨,图书馆的大门敞开了,人们便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标,小心翼翼地取下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光-五年级语文
题目详情
阅读天地。
________________
清晨,图书馆的大门敞开了,人们便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标,小心翼翼地取下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。
不一会儿,图书馆里恢复了平静,只能偶尔听到翻书的声音,也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。
一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时还停下来皱紧眉头想想什么,不时地扶扶那滑落在鼻粱上的眼镜;一位留披肩发的姑娘,顾不得去整理那散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的头发;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上,用手指着,一个字一个字地念着,很吃力,却很专注……
我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了,它好像在告诉我什么。到底是什么呢……
1.为文章加一个恰当的题目,写在文前的横线上。
2.照样子填空。
(光滑)的(脸蛋)(温柔)地(抚摸)
( )的( )
( )地( )
( )的( )
( )地( )
3.短文中具体描写了哪几个人物?请你用“____”画出。
4.这些人物的表现,告诉了我们什么?
_______________________________________________________
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:同步题
答案
1.图书馆
2.翻书的声音 不时地扶 散乱的长发 贪婪地扫着
3.小伙子 姑娘 老人 孩子
4.来图书馆的人们,无论男女老少对知识都非常的渴求。
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