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> (30分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一2012年广东省各区域主要指标区域国内生产总值(GDP)地方公共财政预算收入总额(亿元)增长率(%)总额(亿元)增长率(%)珠三角47-高三政治
(30分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一2012年广东省各区域主要指标区域国内生产总值(GDP)地方公共财政预算收入总额(亿元)增长率(%)总额(亿元)增长率(%)珠三角47-高三政治
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(30分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一2012年广东省各区域主要指标区域国内生产总值(GDP)地方公共财政预算收入总额(亿元)增长率(%)总额(亿元)增长率(%)珠三角47-高三政治
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(30分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 2012年广东省各区域主要指标
区域
国内生产总值(GDP)
地方公共财政预算收入
总额(亿元)
增长率(%)
总额(亿元)
增长率(%)
珠三角
47897.25
8.1
4128.94
12.4
东翼
4112.04
10.2
226.06
17.8
西翼
4698.38
10.1
213.33
17.8
山区
3819.19
8.7
279.02
13.3
注:粤东西北地区生产总值占全省比重为20.9%,同比上升0.1个百分点。(资料来自《2012年广东国民经济和社会发展统计公报》
材料二 2013年7月29日,广东省印发《关于进一步促进粤东西北地区振兴发展的决定》,提出在推动粤东西北地区跨越发展、转型发展、绿色发展过程中,要坚持“社会不能乱、环境不能坏”两条底线,走出一条可持续健康发展之路。
材料三 《关于进一步促进粤东西北地区振兴发展的决定》从调研到出台历时半年多。在深入调研,广泛听取各方意见基础上,反复斟酌讨论,并吸收和继承了历届省委、省政府对区域协调发展的思路和政策,提出了许多新思路、新举措。根据实际明确了粤东西北地区12市各自的具体发展任务和发展目标,使文件具有很强的指导性和可操作性。
(1)材料一反映出广东区域经济发展有哪些可喜的变化?(4分)
(2)结合材料二,运用《经济生活》的相关知识,谈谈粤东西北应如何坚守“两条底线”。(10分)
(3)运用矛盾观说明粤东西北12市的具体发展任务和目标不同的原因,(4分)并运用“求索真理的历程”的相关知识分析材料三。(12分)
题型:论述题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)广东各经济区域的GDP和地方公共财政预算收入都有所增长(2分),东西两翼和山区增长速度比珠三角更快,且GDP占全省比重略有提高。(2分)
备注:答到东西翼GDP和财政收入增长迅速或广东促进区域协调发展成效显著,可给1分,本问最高不超过4分。如答成存在的问题,则不给分。
(2)①完善分配政策,规范收入分配秩序,初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,以维护社会稳定。(4分)
②以科学发展为主题,加快转变经济发展方式,推进经济结构战略性调整,走新型工业化道路。(3分)
③全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。推进绿色发展、循环发展、低碳发展。(3分)
备注:如答到“实施创新驱动发展战略”或“ 推动城乡发展一体化,走中国特色城镇化、农业现代化道路”,可给2分。其它答案只要符合题意亦可酌情给分,但本问最高不超过10分。
(3)第一问:矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。粤东西北各市实际情况各不相同,其发展任务和目标也应有所差别。(4分)
第二问:
①实践是认识的基础,是认识的来源和认识发展的动力。文件的出台需要深入调研,听取各方意见。
②认识对实践具有指导作用。所制定的文件具有指导性和操作性,有利于落实执行。
③认识具有反复性﹑无限性和上升性。文件的形成经过了反复讨论,既继承之前的思路和政策,又有新思路和新举措。
④坚持主观与客观﹑理论与实践具体的历史的统一。确定粤东西北各市的发展任务和目标应符合各自的实际情况。
备注:第二小问每要点4分,只要答到其中任何三点即可得12分。如答到实践是认识的目的和归宿,可给2分。
试题分析:(1)该题是图表题,要根据表头、项目、数据和小注信息概括图表蕴含的经济信息。注意问题要求回答的是“可喜”变化,从数据的变化可以总结,还可以从区域发展上重点指出粤东西北地区的发展成果,并指出隐含的经济信息,广东省促进区域协调发展取得了显著成效。(2)该题要从材料中找到“两条底线”的内容,“社会不能乱,环境不能坏”,对这两条底线的深层含义要准确理解。社会不能乱,要坚持收入分配的公平;环境不能坏,要坚持可持续发展。如何坚守,即回答措施,从实现收入分配公平和促进国民经济又好又快发展的角度具体回答。(3)第一小问,从问题中可以总结体现的原理,该题难度较小,学生只需根据所学知识回答矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析,从原理和对应的方法论上简单分析材料即可。第二小问,原理的指向性明确,“求索真理的历程”具体内容需要学生熟练掌握和理解,并能根据材料内容选择合适的要点加以分析。材料中的有效信息包括:“深入调研,广泛听取各方意见”、“使文件具有很强的指导性和可操作性”“吸收和继承、提出新思路新举措”“根据实际明确发展任务和发展目标”,对这些信息蕴含的道理具体分析回答。
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(2)结合材料二,运用《经济生活》的相关知识,谈谈粤东西北应如何坚守“两条底线”。(10分)
(3)运用矛盾观说明粤东西北12市的具体发展任务和目标不同的原因,(4分)并运用“求索真理的历程”的相关知识分析材料三。(12分)
答案
(1)广东各经济区域的GDP和地方公共财政预算收入都有所增长(2分),东西两翼和山区增长速度比珠三角更快,且GDP占全省比重略有提高。(2分)
备注:答到东西翼GDP和财政收入增长迅速或广东促进区域协调发展成效显著,可给1分,本问最高不超过4分。如答成存在的问题,则不给分。
(2)①完善分配政策,规范收入分配秩序,初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,以维护社会稳定。(4分)
②以科学发展为主题,加快转变经济发展方式,推进经济结构战略性调整,走新型工业化道路。(3分)
③全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。推进绿色发展、循环发展、低碳发展。(3分)
备注:如答到“实施创新驱动发展战略”或“ 推动城乡发展一体化,走中国特色城镇化、农业现代化道路”,可给2分。其它答案只要符合题意亦可酌情给分,但本问最高不超过10分。
(3)第一问:矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。粤东西北各市实际情况各不相同,其发展任务和目标也应有所差别。(4分)
第二问:
①实践是认识的基础,是认识的来源和认识发展的动力。文件的出台需要深入调研,听取各方意见。
②认识对实践具有指导作用。所制定的文件具有指导性和操作性,有利于落实执行。
③认识具有反复性﹑无限性和上升性。文件的形成经过了反复讨论,既继承之前的思路和政策,又有新思路和新举措。
④坚持主观与客观﹑理论与实践具体的历史的统一。确定粤东西北各市的发展任务和目标应符合各自的实际情况。
备注:第二小问每要点4分,只要答到其中任何三点即可得12分。如答到实践是认识的目的和归宿,可给2分。
试题分析:(1)该题是图表题,要根据表头、项目、数据和小注信息概括图表蕴含的经济信息。注意问题要求回答的是“可喜”变化,从数据的变化可以总结,还可以从区域发展上重点指出粤东西北地区的发展成果,并指出隐含的经济信息,广东省促进区域协调发展取得了显著成效。(2)该题要从材料中找到“两条底线”的内容,“社会不能乱,环境不能坏”,对这两条底线的深层含义要准确理解。社会不能乱,要坚持收入分配的公平;环境不能坏,要坚持可持续发展。如何坚守,即回答措施,从实现收入分配公平和促进国民经济又好又快发展的角度具体回答。(3)第一小问,从问题中可以总结体现的原理,该题难度较小,学生只需根据所学知识回答矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析,从原理和对应的方法论上简单分析材料即可。第二小问,原理的指向性明确,“求索真理的历程”具体内容需要学生熟练掌握和理解,并能根据材料内容选择合适的要点加以分析。材料中的有效信息包括:“深入调研,广泛听取各方意见”、“使文件具有很强的指导性和可操作性”“吸收和继承、提出新思路新举措”“根据实际明确发展任务和发展目标”,对这些信息蕴含的道理具体分析回答。