在我县某中学，八（二）班的48位同学和部分学生家长代表围坐在一起，气氛异常轻松和谐，正进行着一堂名为《学会感恩》的特色课。课堂内容是同学们围绕“感恩”创作的诗歌、舞蹈、小-八年级政治
在我县某中学，八（二）班的48位同学和部分学生家长代表围坐在一起，气氛异常轻松和谐，正进行着一堂名为《学会感恩》的特色课。课堂内容是同学们围绕“感恩”创作的诗歌、舞蹈、小品和歌曲表演——《感恩的心》。最后，48位同学进行了孝敬父母的宣誓。阅读材料结合教材所学知识回答：（1）我们为什么要报答父母养育之恩？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）“谁言寸草心，报得三春晖”。请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。（至少两点）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）在理解父母的基础上，用简短、简洁的语言写下你对父母的感激之情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题目简介
在我县某中学，八（二）班的48位同学和部分学生家长代表围坐在一起，气氛异常轻松和谐，正进行着一堂名为《学会感恩》的特色课。课堂内容是同学们围绕“感恩”创作的诗歌、舞蹈、小-八年级政治
题目详情
在我县某中学，八（二）班的48位同学和部分学生家长代表围坐在一起，气氛异常轻松和谐，正进行着一堂名为《学会感恩》的特色课。课堂内容是同学们围绕“感恩”创作的诗歌、舞蹈、小品和歌曲表演——《感恩的心》。最后，48位同学进行了孝敬父母的宣誓。阅读材料结合教材所学知识回答：
（1）我们为什么要报答父母养育之恩？
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（2）“谁言寸草心，报得三春晖”。请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。（至少两点）
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（3）在理解父母的基础上，用简短、简洁的语言写下你对父母的感激之情。
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答案
（2）对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报： ①用心领受父母的教诲与期待； ②诚心体谅父母的忧虑和烦恼； ③真诚关注父母的健康和心情；④以同样的行为去孝敬爷爷奶奶外公外婆以及其他长辈。
（3）“略”（其它答案，只要言之有理，即可酌情给分）