下列关于人体免疫反应中产生的记忆细胞的说法，正确的是[]A．特异性免疫和非特异性免疫中都可以产生记忆细胞B．当同一种抗原再次侵入机体时，记忆细胞的细胞周期明显缩短C．记忆-高三生物

更多内容推荐

• 下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是[]A．a细胞具有识别特定抗原的能力B．b细胞接受抗原刺激后能增殖分化C．c细胞的裂解死亡属于非特异性免-高三生物
• 下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列相关叙述正确的是[]A．⑥过程主要发生在被感染的细胞中B．抗原第一次侵入机体时，机体内-高三生物
• 以下有关免疫的叙述正确的是[]A．病原微生物被体内吞噬细胞吞噬属于免疫过程B．艾滋病和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病C．机体再次接受同种抗原刺激时，效应B细胞全部来自记忆细-高三生物
• 2010年，“超级细菌”引起了全世界的恐慌，“超级细菌”实际为细菌的一种。下面关于“超级细菌”的说法正确的是[]A．因为此病原体的遗传物质为RNA，变异性强，所以很难研制出针对此-高三生物
• 免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是[]A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D．青霉素消灭肺炎双球菌-高二生物
• 免疫是人体的一项重要调节机制，下列有关叙述中不正确的是[]A．人体的免疫功能也可以清除自身细胞B．艾滋病是HIV病毒攻击人的T细胞，最终使人丧失一切免疫能力C．效应B细胞不能-高三生物
• 科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等心理应激过程)会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示-高三生物
• 肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是[]A．EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原B．效应T细胞能通过-高三生物
• 请回答下列问题：(1)抗原的化学成分多为_________。当__________细胞表面的抗原受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的__________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。(2)将-
• 关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，正确的是[]A．均使感染者发烧，因此两者抗原相同B．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C．感染正常人体后均能引发特异性-高三生物
• 下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是[]A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活-高三生物
• 下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是[]A．由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同B．①②③过-高三生物
• 病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示，下列相关叙述正确的是[]A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍-高三生物
• 下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是[]A．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导-高三生物
• 目前我国许多地方有计划地接种“甲流感疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是[]A．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分裂B．T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相-高三生物
• 下列有关免疫的说法正确的是①同一生物的B细胞和T细胞所含的基因不同，功能也不同②抗体都能被蛋白酶分解③淋巴细胞在受到抗原刺激时能增殖分化成效应淋巴细胞④T细胞是过敏反应-高三生物
• 下列图所示有关概念之间的关系中，不正确的是[]A．1蛋白质2酶3激素B．1细胞2原核细胞3微生物C．1免疫活性物质2抗体3淋巴因子D．1生态系统2群落3种群-高三生物
• 回答有关免疫问题。(1)抗体的化学成分为_____________。在体液免疫的感应阶段，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的抗原决定簇，然后通过T细-高一生物
• 下图表示细胞免疫过程中X细胞对靶细胞的杀伤过程，其中能够产生X细胞的是[]A．B细胞B．效应B细胞C．T细胞D．效应T细胞-高三生物
• 人体免疫缺陷病毒(HIV)入侵T细胞后，T细胞死亡，以下说法正确的是[]A．HIV直接利用T细胞内的葡萄糖作为能源物质B．HIV在增殖时不需利用T细胞提供的脱氧核糖核苷酸C．HIV在增殖时-高三生物
• 艾滋病患者的身体免疫功能低下，最终死于其他病原体的感染，其原因是HIV破坏了人体内的[]A．免疫器官B．各种组织细胞C．红细胞D．淋巴细胞-高一生物
• 用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后[]A．使小鼠产生过敏反应B．产生的抗体不能与该病毒结合C．小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞D．短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更-高二生物
• 下列有关免疫的叙述，错误的是[]A．B细胞和T细胞分别在骨髓和胸腺中成熟B．B细胞、T细胞和记忆细胞均能够特异性识别抗原C．产生抗毒素使细菌外毒素丧失毒性属于体液免疫D．T细胞-高三生物
• 下列关于人体免疫的叙述中，不正确的是[]A．抗体主要分布于血清中，在组织液和外分泌液中也有分布B．效应T细胞能释放淋巴因子C．人体消灭结核杆菌、麻风杆菌分别需要依靠体液免-高三生物
• 矿工中有一种常见的职业病——硅肺，其发病原因是肺部吸入硅尘后，吞噬细胞会吞噬硅尘，却不能产生分解硅尘的酶。硅尘进入体内可破坏细胞的生物膜系统，导致细胞通透性改变，使-高三生物
• 为研究不同淋巴细胞的免疫作用，将活的R型肺炎双球菌注射到四种免疫状态的小鼠体内，下列相关叙述错误的是[]A．吞噬细胞缺失的小鼠对该菌的非特异性免疫能力减弱B．T细胞缺陷的-高三生物
• 为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的[]A．侵染部位B．致病机理-高三生物
• 下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是[]A．如果该图表示细胞的有氧呼吸过程，则甲为细胞质，乙为线粒-高三生物
• 甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，-高三生物
• 用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后[]A．使小鼠产生过敏反应B．产生的抗体不能与该病毒结合C．小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞D．短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更-高三生物
• 人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是[]A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体-高三生物
• 用基因工程方法制造的白细胞介素—2工程菌，通过发酵工程可以实现白细胞介素—2的工业化生产。下列有关白细胞介素—2的正确叙述是[]A．它是效应B细胞产生的一种抗体B．它是效应T细-高三生物
• 某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠，进行了相关研究。实验：按下表准备两组实验大鼠并作如下处理：向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞)；7天后，取脾脏组织-高三生物
• 下列不属于免疫过程的是[]A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植的器官被患者排斥C．骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合D．病原微生物被体内吞噬细胞吞噬-高三生物
• 某科研所为了开发痢疾疫苗，利用小鼠做了一系列实验。实验的主要过程及结果如下表所示：根据上表中的结果，分析并完成下列问题：(1)与甲组相比，乙组内抗体合成程度明显高于甲-高三生物
• 图甲中①②③表示神经系统对内分泌功能调节的三种方式。图乙中①②③都是兴奋性神经元，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也和神经细胞一样能引起细胞膜电位的变化，图中B处表示神经肌-高三生物
• 当消化道黏膜细胞上的抗体与某物质结合后将发生[]A．形成细胞团B．形成沉淀C．平滑肌收缩D．支气管痉挛-高二生物
• 在神经和激素的调控下人体能够适应体外环境的变化。下图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回-高二生物
• 无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性尤胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是[]A．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中-高三生物
• 用大剂量X射线照射去胸腺小鼠，小鼠将完全丧失免疫功能。之后向该小鼠体内输入来自骨髓的淋巴细胞，小鼠的免疫功能[]A．全部得到恢复B．短暂时间得到恢复C．部分恢复，但不能产-高三生物
• 如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是[]A．B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解B．T细胞接受刺-高二生物
• 下图为HIV造成艾滋病的过程，显示人体内产生免疫力与HIV出现的情况。此外在临床上，初期与潜伏期时并无病症出现。在潜伏期时要如何采样与检测，以判断病人是否已被感染艾滋病-高二生物
• 研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能表现为[]A．体内淋巴细胞的种类减少B．体液免疫功能维持正常C．进人体内的细菌仍能被裂解D．机体仍能产生浆-高三生物
• 吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液免疫感应阶段所起的作用是[]A．对抗原的处理、呈递、接受刺激B．对抗原的处理、识别、呈递C．对抗原的呈递、处理、识别D．对抗原的识别、处-高三生物
• 下图表示人体免疫反应的某些生理过程，对a、b、c、d四种细胞的描述正确的是[]A．a细胞具有识别特定抗原的能力B．b细胞同时接受抗原刺激后能增殖分化C．c细胞的裂解死亡属于非特-高三生物
• 下图表示人体某种免疫过程，下列根据此图的叙述正确的是[]A．图中细胞A是效应T淋巴细胞B．该过程是人体免疫的第三道防线C．该过程属于特异性免疫D．该防线能防卫多种病原体-高二生物
• 人体受到某种抗原的刺激会产生记忆细胞，当其受到同种抗原第二次刺激时[]A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓-高三生物
• 结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是[]A．浆细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．效应T细胞-高三生物
• 将同种大鼠分为A、B两组．A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：(1)上述-高三生物
• 下列关于免疫细胞的叙述，错误的是[]A．效应T细胞可以释放淋巴因子B．T淋巴细胞可以产生多种抗体C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D．一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体-高三生物