阅读语段，回答问题。这时候，毛主席来了，喝茶水的乡亲们纷纷跟毛主席打招呼。毛主席笑着向大家点头□说□□要说喝茶的好处□确实不少嘛□喝了它浑身有精神□还能让人多吃饭□□□毛-五年级语文

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阅读语段，回答问题。
　　这时候，毛主席来了，喝茶水的乡亲们纷纷跟毛主席打招呼。毛主席笑着向大家点头□说□□要说喝茶的好处□确实不少嘛□喝了它浑身有精神□还能让人多吃饭□□□毛主席给乡亲们说起喝茶的好处，正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，转到毛主席身边，便停了下来。毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”
1．请在“□”里填入恰当的标点符号。
2．给下面的多音字注音并组词。
处______（　　）　　　　行______（　　）
　______（　　）　　　　　______（　　）
3．文中画线的句子是比喻句吗？你是怎么理解这句话的？
________________________________________________________
4．你觉得毛主席是个什么样的人？
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题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题

答案

1．，：“，，，……”
2．chǔ　处理　chù　好处　xíng　行为　háng　行家（组词不唯一）
3．不是比喻句。老人的话表面上是说毛泽东在花山并没有公开身份，来碾米的老人觉得似曾相识，但未完全确认眼前的首长就是毛主席。从深层来讲，毛泽东的所言所行和普通群众是那样近，那样亲，他就是一名普通群众，老人感到亲切，觉得似曾相识。
4．他是一个热爱群众、关心群众的伟大领袖。
（意思对即可）

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阅读语段，回答问题。这时候，毛主席来了，喝茶水的乡亲们纷纷跟毛主席打招呼。毛主席笑着向大家点头□说□□要说喝茶的好处□确实不少嘛□喝了它浑身有精神□还能让人多吃饭□□□毛-五年级语文

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