读出图所示各测量工具的测量值，并将结果填入空格处：弹簧测力计示数_________N，硬币的直径_________cm，量筒示数_________cm3，电阻箱读数_________Ω．-八年级物理

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• 关于弹簧秤，下列说法错误的是[]A．弹簧秤是用来测量力的工具B．弹簧秤在使用时对力的大小没有限制．对力的方向也不作要求C．弹簧秤也可用来间接测物体的质量D．弹簧秤在使用前必-八年级物理
• 如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为[]A.1N，0B.0，1NC.2N，1ND.1N，1N-九年级物理
• 关于弹簧测力计的使用方法，下列说法错误的是[]A．不能超过它的测量范围B．使用前轻轻的来回拉动挂钩几次C．使用前应调零D．使用弹簧测力计时必须沿竖直方向拉动-八年级物理
• 分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码重力。正确的握持方式是______（选填“甲”或“乙”）-九年级物理
• 如图，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量程是__________N，分度值是__________N。图中所示的拉力是__________N。-八年级物理
• 小星在学校科技活动中设计了一种“输液警报器”（其示意图如图），当药液用完时，与弹簧测力计的弹簧连接的金属触片B从图示位置（对应刻度值b）向上恰好与金属触片A接触（对应刻度值-九年级物理
• 某同学在探究“浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积是否有关”的实验中，记录的实验数据如下表．（1）第5次实验，物体在液体中时弹簧测力计的示数如图所示，则表格中的①、-九年级物理
• 弹簧测力计制造原理：______________________________；正确使用弹簧测力计：测量前要__________，测量力时，弹簧测力计内的________要和所测力的方向在一条直线上
• 弹簧测力计在端点附近断裂，小明把断裂的那一小段取下，将剩余邵分弹簧重新安装好，并校准了零点，用这个测力计来测量力的大小为测量值M，弹簧没有断裂前测量相同的力的测量-九年级物理
• 一重力为3牛的物体挂在弹簧测力计下，当弹簧测力计静止时，它的示数为_________牛，当弹簧测力计匀速下降时，它的示数为_________3牛（填“大于”、“小于”、“等于”）-八年级物理
• 以下可以测量重力的工具是[]A．天平B．杆秤C．测力计D．电子秤-八年级物理
• 读出下列各测量工具或仪器的示数。（1）图甲中，木块B的长度为cm。（2）图乙表示一支温度计的一部分，它的示数是℃。（3）图丙中弹簧测力计的示数是N。-九年级物理
• 测量力的大小的工具叫做___________，实验室常用_________来测量力的大小，它是利用_____________的道理制成的。-九年级物理
• 使用弹簧测力计时应注意：所测的力不能超过它的________________，以免损坏弹簧测力计；使用前注意观察指针是否指在________________；使用时，拉力的方向应与弹簧的轴心方向-九年
• 小明用双手沿水平方向向两边拉弹簧测力计的挂钩和拉环，左、右手所用的拉力都是20N，则弹簧测力计的示数为[]A.0NB.20NC.10ND.40N-九年级物理
• 钟表是测量的仪器。如图所示的弹簧测力计的量程为N。将电流表连入电路时，必须使电流从(选填“正”或“负”)接线柱流进去。如图所示电压表的示数为V。-九年级物理
• 如图所示的弹簧测力计的示数是______N-九年级物理
• 下列哪些事项，不是使用弹簧测力计时的注意事项[]A．实验前查看弹簧测力计的最大测量范围，以防加在弹簧测力计上的力超过它的量程B．实验前查看指针是否指在零刻线上，若没有应-九年级物理
• （1）如图所示的测量工具是__________，分度值是__________，物体A的重力是__________。（2）在探究杠杆平衡条件的实验中：小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将
• 如图所示，甲、乙两个轻质弹簧，所挂物体相同，重力均为100牛顿，当物体处于静止状态时，弹簧甲乙的示数分别为[]A、100N，200NB、0N，100NC、100N，0ND、100N，100N-八年级物
• 小明用弹簧测力计测量一个力的大小为3.5N，请将这个力在测力计上标出来．-八年级物理
• 关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是[]A．弹簧秤必须竖直放置使用，不得倾斜B．使用前不必检查零点是否准确C．使用过程中，弹簧、指针、钩子不能与外壳摩擦D．使用弹簧测力-八年级物理
• 在用弹簧测力计测力的大小时，错误的是[]A．所测的力的大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值B．弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量C.要避免弹簧测力计指针、挂钩与外-九年级物理
• 如图所示，弹簧测力计的示数是____N。-九年级物理
• 图中弹簧测力计的示数是___________N。-八年级物理
• 如图所示，弹簧秤下挂一木块，质量为0.25千克，请你在图中画出木块静止时指针所在的位置。-八年级物理
• 如图所示，弹簧测力计的挂钩和提环上分别用细绳绕过定滑轮后吊着A、B两个物体且处于静止状态.A和B的质量都是0.5kg，则弹簧测力计的读数为[]A．零B.0.5NC.4.9ND．无法确定-九年级物理
• 读出图中四种仪器的测量结果．测力计的示数_________N；量筒内液体的体积_________ml；电压表的示数_________V；温度计的示数_________℃．-九年级物理
• 弹簧测力计所挂的钩码重力是2N，在图中用箭头标出弹簧测力计指针所在位置。-九年级物理
• 两个重力不计的弹簧测力计a、b，如图所示那样悬挂起来，用手拉下面一个弹簧测力计，若拉力为0.98N，那么弹簧测力计a的示数为__________，b的示数为_________。-九年级物理
• 测量力大小的工具叫___________，弹簧测力计是利用在一定范围内__________成正比的原理制成的。-九年级物理
• 用力拉弹簧测力计时，越拉越费力，这是因为[]A．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的B．因为人是受力物体，所以感到费力C．弹簧越来越紧阻力大，拉起来就费力D．弹簧的-九年级物理
• 一根弹簧长40mm，受到9.8N的拉力时伸长到10.6cm，若在这根弹簧下挂2kg的水果时，且没有超过弹簧的弹性范围，弹簧的长度是______cm，弹簧伸长量为______。-九年级物理
• 用弹簧测力计一物体时，测力计指针所指位置如图所示，这个力是_________牛．该弹簧测力计的分度值是_________用这个弹簧秤秤量的力的大小不能超过_________牛．-八年级物理
• 关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是[]A．使用前必须观察它的量程范围和分度值B．使用前要检查指针是否指在零点C．使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦D．测量力的大小-八年级物理
• 小红在做了如图所示的实验，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为[]A、1N，0B、0，1NC、1N，1ND、2N，1N-九年级物理
• 使用弹簧测力计测量前，如果指针未校正，指在0刻度下方，则测得的力的大小与真实值相比[]A．偏大B．偏小C．相同D．不能确定-八年级物理
• 如图所示，弹簧秤的分度值是_________N，弹簧秤的量程是_________N，用弹簧秤秤一物体，则物体的重力是________N，用重垂线检查相框是否挂正是利用了重力的方向是__________
• 图1所示测物体的长度，刻度尺的读数是_________．图2中，弹簧测力计的读数是_________________．-九年级物理
• 读出下列三种仪器的示数。_______________、______________、_________________-九年级物理
• 弹簧测力计在使用之前要________，所测力的方向要与弹簧的轴心在同一条_________上，如图所示，弹簧测力计示数为_______N。-八年级物理
• 实验室中有一弹簧测力计，因弹簧断裂而损坏一小段，某同学去掉这一小段后将剩下较长的一段重新安装好并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计进行测量时[]A、测量值比原-九年级物理
• 如图所示的弹簧测力计：(1)测量限度是________，分度值是________；(2)该弹簧测力计________（填“能”或“不能”）直接用来测量力的大小，如不能，应进行的操作是_________
• 弹簧测力计是测量力的大小的仪器．两人同时用4N的力拉一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为N．-九年级物理
• 在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，做了如下图所示的实验．A、为了测定摩擦力的大小，用弹簧测力计沿_________方向拉着木块在水平桌面上做_________运动，摩擦力的大小-九年级物理
• 如图所示，这个弹簧测力计的最大测量值为_________N，其分度值为_________N．图中的示数为_________N．-八年级物理
• 测一个6N的力时，所选用的弹簧测力计，最恰当的规格是：[]A.量程10N，分度值0.2NB.量程15N，分度值0.5NC.量程5N，分度值0.1ND.上述三个弹簧测力计都可以用-八年级物理
• 使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是[]A．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦B．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜C．使用前必须检查指针是否指零D．加在弹簧测-八年级物理
• 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为_____N。-八年级物理
• 将甲、乙两个弹簧测力计的挂钩互相钩起来，固定甲的提环，拉动乙的提环如图所示，则[]A、甲有示数，乙的示数为零B、乙有示数，甲的示数为零C、甲、乙都有示数，且相等D、以上-九年级物理