修改病句。（1）为了丰富知识天天看书。__________________________________________________________（2）我们要养成讲卫生的作风。________

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• 用修改符号修改病句。1．明明全神贯注、集中全部精力听老师讲课。2．我们可以利用太阳来进行疾病。3．指南针是我国古代四大发明。-四年级语文
• 修改病句。1．我班同学基本上都做到了早上上学不迟到。_______________________________________________________________________2．遵
• 修改病句。1．苍蝇是四害，我们应该消灭它。_______________________________________________________2．小红正读完课文，下课铃就响了。_______
• 用修改符号修改下列病句。1．只有讲卫生，大家的健康和疾病才有保障。2．校园里节日的喜庆气氛。3．我学习的提高都是老师关心的结果。4．大家热情欢迎新同学和他们的行李。5．新学-五年级语文
• 用修改符号修改下面一段话中的错误。有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得-六年级语文
• 啄木鸟门诊。（修改病句）1．看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。______________________________________________2．我猜想他肯定是一个五年级的学生。__
• 修改病句。1．虽然他知道自己错了，所以要改正。__________________________________________________2．他的脸上现出一丝得意的洋洋自得的神情。______
• 修改语段中两个画线句子的语病。英国科学家近期对山雀的行为进行观察，发现这些田鼠般大小的鸟，①能把为过冬而储蓄的种子牢记在心里。②尽管是5处10处，甚至更多的地方，它们-五年级语文
• 用修改符号修改下列病句。1．在老师的教育下，我端正了学习目的和态度。2．教学楼里的灯全灭了，只有五年级一班的还亮着。3．这节英语课所学的内容，我基本上全懂了。4．在这次活-五年级语文
• 修改病句。1．我们要改掉不好的坏习惯。_______________________________________________________2．我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。____
• 修改下面的病句。1．经过治疗，小明的病已经恢复了健康。_____________________________________________________2．听了老师的一番话，很受教育。____
• 啄木鸟门诊。（修改病句）1．看了电视关于灾区的报道，伤心地流下了泪水。_________________________________________________________________
• 下面句子没有语病的一句是[]A．詹天佑跋山涉水上山搞测量。B．指南针是我国古代四大发明。C．我们的校园环境优美。D．灾区的孩子们能和我们一样学习和生活我希望。-六年级语文
• 按要求写句子。(1)同学们怀着愉快的心情和轻快的步伐走出校门。（修改病句）(2)您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。（改成反问句）(3)我的诗得到了妈妈的赞赏。（缩写句子）(4)老师-五年级语文
• 读下面一段话，完成后面的题目。《穷人》这篇文章的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰根据法国著名作家雨果的长诗《贫苦人》改写的。小说按照原诗的主要情节，以细腻而深刻的笔法，刻-六年级语文
• 邓爷爷露出了笑容满意的。（修改病句）________________________________________________________-二年级语文
• 修改病句。通过父亲从小的教诲，使我得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气。________________________________________________________________
• 改病句。外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。-六年级语文
• 下面没有语病的一句是[]A．这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。B．小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。C．经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。D．尽管天气多冷，-六年级语文
• 用修改符号修改病句，再把病句所属病因的序号写在句子后面的括号里。A．语序混乱B．用词不当C．意思重复D．前后矛盾E．成分残缺1．这棵树结满了许许多多果实。()2．这次考试，我们班-六年级语文
• 判断句子，正确的画“√”，错误的画“×”，并用修改符号修改。1．各国运动员走进了大运会会场，受到热烈观众的欢迎。（）2．大雨下了起来，乌云遮住了天空。（）3．在地球轨道上飞行的形-六年级语文
• 小医生，修改下面的病句，好吗？1．我们一起听音乐和电影。2．人们爱护环境，不断地砍树。3．我们应该服从老师的教导。-三年级语文
• 修改病句。（1）孩子们的欢笑使花园增进了春意。_________________________________________________________________（2）《题西林壁》这首诗
• 修改病句。1．我爱到天安门广场走走，因为是晚上。2．他看着注视着那幅图，默默地沉思着。3．我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。-六年级语文
• 找出病因，修改病句。1．尽管这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。____________________________________________________________
• 修改病句。风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。_______________________________________-四年级语文
• 用修改符号修改下面病句。1．整日为灾民奔波，白天劳顿，晚上思绪万千，夜不能寐。2．尖尖的竹笋艰苦顽强地顶开压在他头上僵石般的硬土。3．你刻苦勤奋的精神是值得学习的榜样。-六年级语文
• 修改病句。(1)清晨，同学们连续来到学校。(2)我今天非常特别高兴。(3)真是个好战士。(4)一位王老师是辛勤的园丁。-三年级语文
• 修改病句。1．赵州桥因为坚固所以美观。_____________________________________________________2．经过老师的引导，刘冰的坏毛病。___________
• 啄木鸟门诊。（修改病句）1．《水浒传》是中国古代四大名著。___________________________________________________________2．联欢会上，又是唱歌又
• 判断下面的句子说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)“七月的北京，是一个炎热的季节。”是个病句。（）(2)“今天、昨天、前天、明天、后天”的排列顺序是正确的。（）(3)“漓-六年级语文
• 啄木鸟门诊。（修改病句）1．詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，居然接受了任务。________________________________________________________________
• 修改病句。他这歌声，虽然是听惯夜莺叫的人，但是分不出跟真的叫声有什么两样。_______________________________________________________________
• 修改病句。1．王老师基本上全部讲完了课。2．小红入少先队了，显出一副得意忘形的样子。-四年级语文
• 修改病句。掌握了写作方法，习作水平提高很快。______________________________________________________________-五年级语文
• 修改病句。1．天上的月亮多么灿烂。______________________________________________2．班长小丽是我十分最好的朋友。_____________________
• 修改病句。桌子上铺着雪白的台布，摆着精密的盘子和碗。-六年级语文
• 修改病句。1．走进拉萨古城，首先第一个映入眼帘的是极富特色的藏族民居。2．《拉萨古城》的作者是次多写的。-五年级语文
• 修改病句。1．科学家正在为人类制造着美好的生活。________________________________________________________2．读书对我很感兴趣。_________
• 残疾人火炬手金晶用她那残弱的身躯保卫了奥运精神。（修改病句）________________________________________________________________-六年级语文
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• 下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是[]A．在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。B．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋-六年级语文
• 修改病句。刘胡兰不怕牺牲自己，也不说出党的机密。________________________________________________________-六年级语文
• 认真修改下面的病句。1．我们应该爱护宝贵的时间。2．他虽然身体好，但是劳动也好。-四年级语文
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• 修改病句。1．非洲不仅植物世界是彩色的，但是动物世界也是彩色的。2．你领悟更深地非洲彩色的美。3．在节日的市场上，你听到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色的河流。-五年级语文
• 修改病句。1．任何一切困难都吓不倒我们。2．早晨太阳的余晖洒满校园。3．大家的眼睛都集中到主席台上了。4．雨点像一个个铁球落下来，砸得房顶上劈劈啪啪的响。-五年级语文