优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 阅读下面的文言文,完成后面题目。傅友德,其先宿州人,后徙砀山。元末从刘福通党李喜喜入蜀。喜喜败,从明玉珍①,玉珍不能用。走武昌,从陈友谅。太祖攻江州,至小孤山,友-高二语文
阅读下面的文言文,完成后面题目。傅友德,其先宿州人,后徙砀山。元末从刘福通党李喜喜入蜀。喜喜败,从明玉珍①,玉珍不能用。走武昌,从陈友谅。太祖攻江州,至小孤山,友-高二语文
题目简介
阅读下面的文言文,完成后面题目。傅友德,其先宿州人,后徙砀山。元末从刘福通党李喜喜入蜀。喜喜败,从明玉珍①,玉珍不能用。走武昌,从陈友谅。太祖攻江州,至小孤山,友-高二语文
题目详情
阅读下面的文言文,完成后面题目。
傅友德,其先宿州人,后徙砀山。元末从刘福通党李喜喜入蜀。喜喜败,从明玉珍
①
,玉珍不能用。走武昌,从陈友谅。
太祖攻江州,至小孤山,友德帅所部降。帝与语,奇之,用为将。从征武昌,城东南高冠山下瞰城中,汉兵据之,诸将
相
顾莫前。友德帅数百人,一鼓夺之。流矢中颊,不为
沮
。武昌平,授雄武卫指挥使。
洪武三年从大将军捣定西,大破扩廓
②
。移兵伐蜀,夺略阳关,遂入沔。分兵自连云栈合攻汉中,克之,以馈饷不继,还军西安。
明年
充
征虏前将军,与征西将军汤和分道伐蜀。和帅廖永忠等以舟师攻瞿塘,友德帅顾时等以步骑出秦、陇。太祖谕友德曰:“蜀人闻我西伐,必悉精锐东守瞿塘,北阻金牛,以抗我师。若出不意,直捣阶、文,门户既隳,腹心自溃。兵贵神速。”友德疾驰至陕,集诸军声言出金牛,
而
潜引兵趋陈仓,攀援岩谷,昼夜行。抵阶州,败蜀将丁世珍,克其城。蜀人断白龙江桥,友德修桥
以
渡,破五里关,遂拔文州。渡白水江,趋绵州。时汉江水涨,不得渡,伐木造战舰。欲以军声通瞿塘,乃削木为牌为千,书克阶、文、绵日月,投汉水,顺流下。蜀守者见之,皆解体。
初,蜀人闻大军西征,丞相戴寿等果悉众守瞿塘。及闻友德破阶、文,捣江油,始分兵援汉州,以保成都。未至,友德已破其守将向大亨于城下,谓将士曰:“援师远来,闻大亨破,已胆落,无能为也。”迎击,大败之。遂拔汉州,进围成都。寿等以象战。友德令以强弩火器冲之,身中流矢不退,将士殊死战。象反走,躏藉死者甚众。寿等闻其主明升
③
已降,乃籍府库仓廪面缚诣军门。成都平。分兵徇州邑未下者,克保宁,执吴友仁送京师,蜀地悉定。友德之攻汉州
也
,汤和尚
顿
军大溪口。既于江流得木牌,乃进师。而戴寿等撤其精兵西救汉州,留老弱守瞿塘,故永忠等得乘胜捣重庆,
降
明升,于是太祖制《平西蜀文》,盛称友德功为第一,廖永忠次之。师还,受上赏。
二十五年,友德请怀远田千亩。帝不悦曰:“禄赐不薄矣,复侵民利何居?”寻副宋国公胜分行山西,屯田于大同、东胜。是冬再练军山西、河南。明年,偕召还。又明年赐死。
(《明史·傅友德传》,有删改)
注:①明玉珍,元末大夏政权的建立者。②扩廓,当时蒙古族的一个将领。③明升是明玉珍的儿子。
小题1:对下列句子中加点词的解释,
不正确
的一项是(3分)
A.流矢中颊,不为
沮
沮:阻止
B.明年
充
征虏前将军充:担任
C.汤和尚
顿
军大溪口顿:驻扎
D.故永忠等得乘胜捣重庆,
降
明升降:投降
小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 (3分)
A.诸将
相
顾莫前还必
相
迎取
B.
而
潜引兵趋陈仓泉涓涓
而
始流
C.友德修桥
以
渡谨拜表
以
闻
D.友德之攻汉州
也
南冥者,天池
也
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,
不正确
的一项是(3分)
A.傅友德先跟随刘福通进入蜀地,后又跟随明玉珍、陈友谅等人,最后在明太祖攻打江州的时候率部投降太祖并受到重用。
B.傅友德作战勇敢,在战争中经常能身先士卒,勇往直前,极大鼓舞了将士们的信心,在攻打武昌和成都的战争都曾这样。
C.傅友德不仅作战勇猛,而且还善于运用各种策略,懂得采用声东击西的计策击溃敌人,还懂得利用心理战术瓦解敌人。
D.傅友德虽屡建战功,得到很多奖赏,后来他又提出要上千亩田产的要求,这也引起太祖的不满,最终导致悲剧的结局。
小题4:把下列课文中的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?(5分)
(2)臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。(5分)
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:不详
答案
小题1:D
小题2:C
小题3:A
小题4:(1)我一下子起飞,碰到树木就停下来,有时或者还飞不到树的高度,就落到地上,哪里用得着飞到九万里的高处再往南飞呢?
(2)臣子因命运不好,小时候就遭遇到了不幸。刚出生六个月,我慈爱的父亲就弃我而死去。年纪到了四岁,舅舅强行改变母亲想守节的志向让他改嫁。
小题1:
试题分析:答题时要把实词放回到原文中进行理解,这里应该是使动用法,使……投降;“动词、形容词、名词活用作有‘使’‘令’意义的动词,表示(主语)使(宾语)怎样。”要想办法做好判定,多思考规律和技巧。
小题2:
试题分析:A相互之间,表示一种多方关系/副词,具有指代作用,相当于“你”;B表转折/表修饰;C都表示目的关系;D用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气/表示判断语气。答题时要把虚词放回到原文中进行理解,首先根据上下文语境确定原句意思,然后根据原句意思确定虚词意思,如果虚词用法不能从意思上确定出区别,可以从虚词前后的关系断定。
小题3:
试题分析:他并没有直接跟随刘福通,而是刘福通的手下李喜喜
小题4:
试题分析:本题首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。关键字(1) “决起而飞”译为一下子起飞,“抢”译为碰,“时则不至”译为有时或者还飞不到树的高度,“奚以……为”译为哪里用得着……呢?。(2) “险衅”译为命运不好,“见背” 译为弃我而死去,“夺”译为强行改变。
上一篇 :
阅读下面的文言文,完成后面题。
下一篇 :
阅读下面文字,按要求答题。(6分)
搜索答案
更多内容推荐
阅读下面两段文言文,回答后面的问题。(9分,每题3分)(一)沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复-高一语文
阅读《论语》中两段文字,完成后面题目。(5分)子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”子游问孝。予曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能-高三语文
阅读下面的文言文,完成题丘处机传丘处机,登州栖霞人,自号长春子。儿时,有相者谓其异日当为神仙宗伯。年十九,为全真学于宁海之昆仑山,与马钰、谭处端、刘处玄、王处一、-高二语文
阅读下面的文言文,完成后面的问题。焚书辨刘大魁书之焚,不在于李斯,而在于项籍;及其亡也,不由于始皇帝,而由于萧何。何则?博士淳于越进谏始皇,谓宜封子弟功臣为枝辅。-高二语文
阅读下列文段,完成后面题目。(8分)仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十-高二语文
阅读下面的文言文,完成后面题。余良肱字康臣,洪州分宁人。第进士,调荆南司理参军。属县捕得杀人者,既自诬服,良肱视验尸与刃,疑之曰:“岂有刃盈尺而伤不及寸乎?”白府请自-高一语文
阅读下面的文言文,完成后面题目。傅青主善医。其乡人王尧客都门,忽头痛,经多医不效,就诊于太医院某,按脉毕,命之曰:“此一月症也,可速归家料理后事,迟无及矣。”王急治-高三语文
阅读下面的文言文,完成后面题。汤斌,字孔伯,河南睢州人。明末流贼陷睢州,父契祖,挈斌避兵浙江衢州。九年,成进士。斌出为潼关道副使。总兵陈德调湖南,将二万人至关欲留-高二语文
阅读下面的文言文,完成5—9题。(22分)张平传张平,青州临朐人。弱冠寓单州,依刺史罗金山。金山移滁州,署平马步都虞候。太宗尹京兆,置其邸。及秦王廷美领贵州,复署为亲吏-语文
阅读下面《孟子》选段,回答问题(6分)孟子曰:“离娄①之明、公输子(2)之巧,不以规矩,不能成方圆;师旷③之聪,不以六律④,不能正五音⑤;尧舜之道,不以仁政,不能平治天下。今有-语文
阅读下面《孟子》选段,回答问题(6分)王说曰:“《诗》云:‘他人有心,予忖度之。’夫子之谓也。夫我乃行之,反而求之,不得吾心。夫子言之,于我心有戚戚焉。此心之所以合于王者,-语文
【治】选出下列解释错误的一项()A.为将者当先治心。《心术》(调适)B.何治安之时有之而能兴,昏乱之时虽有之亦不兴也。《兴贤》(太平,安定)C.前臣之治东阿,属托不行。《晏子治东阿》-语文
【知】下列各选项中解释错误的一项是A.兄弟不知,咥其笑矣《诗经·氓》(了解)B.小知不及大知,小年不及大年《逍遥游》(通“智”,智慧)C.宁能知人之卒不救《张中丞传后叙》(知道,知晓)-语文
【造】下列各选项中解释错误的一项是A.是造物者之无尽藏也《赤壁赋》(指天地、大自然)B.怀王使屈原造为宪令《屈原列传》(制定)C.径造庐访成,视成所蓄(《促织》)(往、到)D.不知便可登-语文
【盖】下列各选项中解释正确的一项是:()A.枝枝相覆盖,叶叶相交通。《孔雀东南飞》(盖子)B.善始者实繁,克终者盖寡。《谏太宗十思疏》(胜过,超过)C.今言“华”如“华实”之“华”者,盖音-语文
【期】下列各选项中选出不正确的一项是A.外无期功强近之亲。《陈情表》(穿一年孝服的人)B.不期而遇《中国成语大词典》(希望)C.期年之后,虽欲言,无可进者。《邹忌讽齐王纳谏》(满一-语文
于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,-高二语文
【本】下列各选项中选出错误的一项是:A.臣闻求木之长者,必固其根本。《谏太宗十思疏》(名词,根本、基础。)B.抑本其成败之迹,而皆自于人欤。《伶官传序》(原来。)C.少无适俗韵,-语文
阅读下面《孟子》选段,回答问题(6分)梁惠王曰:“晋国,天下莫强焉,叟之所知也。及寡人之身,东败于齐,长子死焉;西丧地于秦七百里;南辱于楚。寡人耻之,愿比死者一洒之,如-语文
阅读下面的文言文,完成9—12题。钟繇字元常,举孝廉,除尚书郎、阳陵令,以疾去。辟三府,为廷尉正、黄门侍郎。是时,汉帝在西京,李催、郭汜等乱长安关中,与关东断绝。太祖-语文
阅读下面一段文言文,完成文后题目。廉耻(清)顾炎武《五代史·冯道传·论》曰:“‘礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。’善乎,管生之能言也!礼义,治人之大法;廉耻,立人之-语文
完成《<论语>选读》选段中的相关问题(4分)(1)子曰:“笃信好学,守死善道,危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”这-语文
【内】下列各选项中选出不正确的一项是A.距关,毋内诸侯。《鸿门宴》(通“纳”,译为“接纳”“放进”)B.西宫南内多秋草。《长恨歌》(里面)C.故内惑于郑袖,外欺于张仪。《史记》(国内,内-语文
袁州州学记[宋]李觏皇帝二十有三年,制诏州县立学。惟时守令,有哲有愚。有屈力殚虑,祗(zhī)顺德意;有假官借师,苟具文书。或连数城,亡诵弦声。倡而不和,教尼①不行。三十-高一语文
阅读下面的文字,完成下面问题。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假-高一语文
文言文阅读。楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛-高一语文
阅读下面一段文言文,完成1~2题。涉务①夫君子之处世,贵能有益于物耳,不徒高谈虚论,左琴右书,以费人君禄位也。吾见世中文学之士,品藻古今,若指诸掌,及有试用,多无所堪-高一语文
阅读下面的文言文,完成下面问题。李庭芝生时,有芝产屋栋,乡人聚观,以为生男祥也,遂以名之。少颖异,日能诵数千言,而智识恒出长老之上。王昱守随,庭芝年十八,告其诸父-高三语文
阅读下文,完成下面问题。(王羲之)起家秘书郎。复授护军将军。羲之既拜护军,又苦求宣城郡,不许。乃以为右军将军、会稽内史。性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得-高一语文
阅读下面的文言文,完成1——4题。张特立字文举,东明人。中泰和进士,为偃师主簿。改宣德州司侯。州多金国戚,号难治。特立至官,俱往谒之。有五将军率家奴劫民群羊,特立命大-高一语文
阅读下面文言文,完成下面问题。罗艺,字子延,本寰阳人也,寓居京兆之云阳。父荣,隋监门将军。艺性桀黠,刚愎不仁,勇于攻战,善射。大业时,屡以军功,官至虎贲郎将。炀帝-高一语文
阅读下面的文言文,完成下面问题。李时勉,名懋,以字行,安福人。成童①时,冬寒,以衾裹足纳桶中,诵读不已。中永乐二年进士。选庶吉士,进学文渊阁,与修《太祖实录》。授刑-高三语文
阅读下面文字,回答问题。北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。-高二语文
阅读下面文言文,完成后面小题。送石处士①序韩愈河阳军节度、御史大夫乌公为节度之三月,求士于从事之贤者。有荐石先生者,公曰:“先生何如?”曰:“先生居嵩、邙、瀍榖之间,冬-高二语文
阅读下面一段文言文,完成1—4题原弊[宋]欧阳修农者,天下之本也,而王政所由起也。古之为国者未尝敢忽,而今之为吏者不然,薄书听断而已矣,闻有道农之事,则相与笑之曰:鄙。-高二语文
阅读下面的文言文,完成后面的题目。事有可行而不可言者,有可言而不可行者。有易为而难成者,有难成而易败者。此四策者,圣人之所独见而留意也。誳①寸而伸尺,圣人为之;小-高三语文
阅读下面四节诗句,完成1—5题。鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,-高一语文
阅读下面的文言文,完成下面问题。建义元年,太原王尔朱荣总士马于此寺。荣字天宝,北地秀容人也。世为第一领民酋长,博陵郡公。部落八千余家。家有马数万匹,富等天府。武泰-高三语文
阅读下面的文言文,完成1——4题。陶元淳,字子师,江苏常熟人。康熙中举博学鸿词,以疾不与试。二十七年,成进士,廷对,论西北赋轻而役重,东南役均而赋重,愿减浮额之粮,罢-高一语文
阅读《孟子》选段,按要求答题。孟子曰:“仁,人心也;义,人路也。舍其路而弗由,放其心而不知求,哀哉!人有鸡犬放,则知求之;有放心而不知求。学问之道无他,求其放心而已矣-高二语文
阅读下文,完成问题。李商隐,字义山,怀州河内人。曾祖叔恒,年十九登进士第,位终安阳令。祖俌,位终邢州录事参军。父嗣。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳,以所业文干之,年才-高二语文
阅读《鸿门宴》中的一段文字,完成问题。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带-高一语文
阅读下面的文字,完成下面问题。沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之-高一语文
文言文阅读。李芾,字叔章,其先广平人。芾生而聪警。初以荫补安南司户,辟祁阳尉,出振荒,即有声。摄祁阳县,县大治,辟湖南安抚司幕官。时盗起永州,招之,岁余不下。芾与-高三语文
阅读下面的文言文,完成下面问题。《寓山注》序【明】祁彪佳予家高士里,固山阴道上也。家旁小山,若有夙缘者,其名日“寓”。往予童稚时,季超、止祥两兄以斗粟易之。剔石栽松,躬-高三语文
阅读下面的文言文,完成下面问题。王羲之字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若-高一语文
阅读下面的文言文,完成后面的题目。东乡罗提督战功,见于《圣武记》者详矣。其智能亦自可韬,非徒以武力雄一时也。公尝率兵入南山,搜余贼。村人苦猴群盗食田粮,晨必发火器惊-高三语文
阅读下面文言文,完成下面问题。管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。-高一语文
阅读下面的文段,完成1~4题。“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李-高一语文
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,怡然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随-高一语文
返回顶部
题目简介
阅读下面的文言文,完成后面题目。傅友德,其先宿州人,后徙砀山。元末从刘福通党李喜喜入蜀。喜喜败,从明玉珍①,玉珍不能用。走武昌,从陈友谅。太祖攻江州,至小孤山,友-高二语文
题目详情
傅友德,其先宿州人,后徙砀山。元末从刘福通党李喜喜入蜀。喜喜败,从明玉珍①,玉珍不能用。走武昌,从陈友谅。
太祖攻江州,至小孤山,友德帅所部降。帝与语,奇之,用为将。从征武昌,城东南高冠山下瞰城中,汉兵据之,诸将相顾莫前。友德帅数百人,一鼓夺之。流矢中颊,不为沮。武昌平,授雄武卫指挥使。
洪武三年从大将军捣定西,大破扩廓②。移兵伐蜀,夺略阳关,遂入沔。分兵自连云栈合攻汉中,克之,以馈饷不继,还军西安。
明年充征虏前将军,与征西将军汤和分道伐蜀。和帅廖永忠等以舟师攻瞿塘,友德帅顾时等以步骑出秦、陇。太祖谕友德曰:“蜀人闻我西伐,必悉精锐东守瞿塘,北阻金牛,以抗我师。若出不意,直捣阶、文,门户既隳,腹心自溃。兵贵神速。”友德疾驰至陕,集诸军声言出金牛,而潜引兵趋陈仓,攀援岩谷,昼夜行。抵阶州,败蜀将丁世珍,克其城。蜀人断白龙江桥,友德修桥以渡,破五里关,遂拔文州。渡白水江,趋绵州。时汉江水涨,不得渡,伐木造战舰。欲以军声通瞿塘,乃削木为牌为千,书克阶、文、绵日月,投汉水,顺流下。蜀守者见之,皆解体。
初,蜀人闻大军西征,丞相戴寿等果悉众守瞿塘。及闻友德破阶、文,捣江油,始分兵援汉州,以保成都。未至,友德已破其守将向大亨于城下,谓将士曰:“援师远来,闻大亨破,已胆落,无能为也。”迎击,大败之。遂拔汉州,进围成都。寿等以象战。友德令以强弩火器冲之,身中流矢不退,将士殊死战。象反走,躏藉死者甚众。寿等闻其主明升③已降,乃籍府库仓廪面缚诣军门。成都平。分兵徇州邑未下者,克保宁,执吴友仁送京师,蜀地悉定。友德之攻汉州也,汤和尚顿军大溪口。既于江流得木牌,乃进师。而戴寿等撤其精兵西救汉州,留老弱守瞿塘,故永忠等得乘胜捣重庆,降明升,于是太祖制《平西蜀文》,盛称友德功为第一,廖永忠次之。师还,受上赏。
二十五年,友德请怀远田千亩。帝不悦曰:“禄赐不薄矣,复侵民利何居?”寻副宋国公胜分行山西,屯田于大同、东胜。是冬再练军山西、河南。明年,偕召还。又明年赐死。
(《明史·傅友德传》,有删改)
注:①明玉珍,元末大夏政权的建立者。②扩廓,当时蒙古族的一个将领。③明升是明玉珍的儿子。
小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
(1)我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?(5分)
(2)臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。(5分)
答案
小题1:D
小题2:C
小题3:A
小题4:(1)我一下子起飞,碰到树木就停下来,有时或者还飞不到树的高度,就落到地上,哪里用得着飞到九万里的高处再往南飞呢?
(2)臣子因命运不好,小时候就遭遇到了不幸。刚出生六个月,我慈爱的父亲就弃我而死去。年纪到了四岁,舅舅强行改变母亲想守节的志向让他改嫁。
小题1:
试题分析:答题时要把实词放回到原文中进行理解,这里应该是使动用法,使……投降;“动词、形容词、名词活用作有‘使’‘令’意义的动词,表示(主语)使(宾语)怎样。”要想办法做好判定,多思考规律和技巧。
小题2:
试题分析:A相互之间,表示一种多方关系/副词,具有指代作用,相当于“你”;B表转折/表修饰;C都表示目的关系;D用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气/表示判断语气。答题时要把虚词放回到原文中进行理解,首先根据上下文语境确定原句意思,然后根据原句意思确定虚词意思,如果虚词用法不能从意思上确定出区别,可以从虚词前后的关系断定。
小题3:
试题分析:他并没有直接跟随刘福通,而是刘福通的手下李喜喜
小题4:
试题分析:本题首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。关键字(1) “决起而飞”译为一下子起飞,“抢”译为碰,“时则不至”译为有时或者还飞不到树的高度,“奚以……为”译为哪里用得着……呢?。(2) “险衅”译为命运不好,“见背” 译为弃我而死去,“夺”译为强行改变。