一切物体在没有受到力的作用时，总保持______状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律．行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒，这是因为乘客具有______．-物理

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• 一个最简分数的分母减去一个数，分子加上同一个数，所得的新分数可以约简为，这个数是（）。-六年级数学
• 和都是最简分数。[]-五年级数学
• 在下面几个分数中，分子、分母都是合数的最简分数是[]A．B．C．D．-五年级数学
• 一个真分数的分子和分母是两个连续的自然数，如果在分母上加上5，这个分数约分后是。原分数是多少？-五年级数学
• 先通分再比较大小（1）2、2和2（2）、和-五年级数学
• 把一个分数约分后，所得的分数的值和原来相比[]A.变大了B.变小了C.不变D.不能确定-五年级数学
• 物体从静止变成______或从运动变成______，物体______大小发生改变，物体运动______发生改变都叫做物体的运动状态改变．-物理
• 一个物体在空中由静止变为竖直下落（不记空气阻力），在下落过程中，假设物体突然失去重力，那么物体将（）A．立即停止运动B．以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动C．速度-物理
• 在2009年第十一届全运会女子跳水三米板决赛中，若运动员郭晶晶从三米板上起跳到达最高点时所受外力全部消失，那么她将（）A．做匀速直线运动B．保持静止C．匀速下落D．加速下落-物理
• 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理抽象概括出来的．（1）这里所说的“大量经验事实”指的是：以一定初速度沿水平面滑行的滑块，受到的摩擦力越小，它停止运动前滑行-物理
• 正在运动的物体，如果外力突然消失，将（）A．立即停下来B．速度会越来越慢C．速度会越来越快D．保持原来的速度和方向做匀速直线运动-物理
• 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，化成最简分数是（）。-五年级数学
• 一个最简分数，分子、分母的和是40，分子、分母都减去3，约分后得。求这个分数。-五年级数学
• =；=；7÷3==1=2。-五年级数学
• 把下面每组中的分数先通分，然后按从小到大的顺序排列。（1）和（2）和（3）2、2和1-五年级数学
• 如图是“探究阻力对物体运动的影响”实验装置图．（1）小车必须从三个相同斜面的同一高度下滑，这是为了______；（2）小车在______表面运动得最远，这是因为______；（3）由此可以推断-物理
• 物体在受到平衡力作用时，物体将保持______或______状态．这也是______在实际情况下的应用．-物理
• 正在做圆周运动的物体，如果它受到的全部外力同时消失，那么物体将（）A．做匀速直线运动B．做变速直线运动C．继续做圆周运动D．将静止不动-物理
• 物体在平衡力作用下（）A．一定处于静止状态B．一定处于匀速直线运动状态C．运动状态会发生改变D．运动状态不会改变-物理
• 11月11日，2011中国?贵州黔东南超100公里跑国际挑战赛在凯里开幕．此次赛事分三天三段在凯里、雷山、镇远举行，全长105.5公里．中国贵州选手丁常琴荣获女子组冠军，总成绩为-九年级物理
• 如图所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动．假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失那么小球将（）A．做匀速直线运动B．立即停-物理
• 在光滑的水平桌面上匀速向右作直线运动的物体，当它运动到桌面的边缘时一切外力突然消失，则物体将作______运动．-物理
• 分数的分子加上5，要使分数的大小不变，分母也要同时加上5。[]-六年级数学
• 分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。[]-五年级数学
• 通分并比较大小。（1）和（2）和（3）和（4）和-五年级数学
• 如图，一只钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点（O点）时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球的运动路线是（）A．1B．2C．3D．4-物理
• 把约分后是[]A.B.C.-五年级数学
• 阅读下列短文，回答问题：在2000多年以前的古希腊，有一个很有名的哲学家--亚里士多德，他根据生活经验得出结论：“重的物体比轻的物体下落快”．这一结论在当时以及后来很长时间-物理
• 如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：（1）同一小车分三次从斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在水平面上开始运动时，-物理
• 在一水平面上用一个拉力拉一木块在做匀速直线运动，如果这时所有的力都消失了，则木块接下来会怎么运动（）A．马上停下B．慢慢停下来C．做匀速直线运动D．会越来越快-物理
• 正在运动的物体，如果设想撤销它所受的一切外力，那么它将（）A．立即停下来B．渐渐变慢C．渐渐变快D．做匀速直线运动-物理
• 把分数约分以后大小不变，但是分数单位变了。[]-六年级数学
• 一个最简真分数，分母与分子的积是24，这个最简分数是（）或（）。-五年级数学
• 李老师去超市，去时用了小时，返回时比去时多用了小时，李老师去超市往返共用了多少小时？-五年级数学
• 一辆汽车正在沿坡路向上行驶，如果假想在上行的过程中，失去了一切力的作用，汽车将（）A．停在坡路上B．沿坡路下滑C．继续向坡顶运动D．以上三种均有可能-物理
• ====0.75-五年级数学
• 下列分数中，是最简分数的是[]A.B.C.-五年级数学
• 人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（）A．落回地球B．飞向太阳C．绕地球运动D．做匀速直线运动-物理
• 让一个表面光滑的小钢块，在没有任何阻力的水平面上向前滑动，那么它的速度（）A．会逐渐变大B．会逐渐变小C．会永远保持下去D．以上说法都不对-物理
• 停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有_________，自行车最后还会停下来，这是因为它受到__________的缘故．若路面光滑，自行车将-九年级物理
• 根据牛顿第一定律可知（）A．物体若不受外力的作用，一定处于静止状态B．物体的运动是依靠力来维持的C．运动的物体若去掉外力作用，物体一定慢慢停下来D．物体运动状态改变时，一定-物理
• 和都是最简分数。[]-六年级数学
• 在，，，，中，最简分数有[]A．2B．3C．4D．5-六年级数学
• 把分子减少12，要使分数的大小不变，分母应减少（）。-六年级数学
• 树上的苹果在离开树下落的过程中，若苹果所受的力突然消失，苹果的运动速度将。（填“变大”、“不变”或“变小”）-九年级物理
• 在二平衡力的作用下匀速直线运动的物体，在突然撤去一个力时，它将（）A．仍保持匀速直线运动状态不变B．改变运动状态C．慢慢停止运动D．突然停止运动-物理
• 正在运动的物体，如果它受到的所有力都突然消失，这个物体将（）A．立刻停止B．保持匀速直线运动C．继续运动，速度减小，最后停下来D．以上三种情况都有可能-物理
• 下列说法正确的是（）A．物体的速度越大，它受到的力也越大B．若物体不受力的作用，它必然静止C．要维持物体的运动，必须对物体施加力D．若运动的物体不受任何力的作用，它必定做匀-物理
• 分别让小车从斜面的同一高度滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上，小车在不同的平面上运动的距离如图所示．实验结论可以反驳下列说法中的哪一条（）A．摩擦-物理
• 一个分数的分子和分母的和是221，约分后得，这个分数是（）。-六年级数学