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> 下列措施不可能使不饱和溶液的硝酸钾溶液转变为饱和溶液的是[]A、蒸发溶剂B、增加溶质C、增加一定量的饱和溶液D、降低温度-九年级化学
下列措施不可能使不饱和溶液的硝酸钾溶液转变为饱和溶液的是[]A、蒸发溶剂B、增加溶质C、增加一定量的饱和溶液D、降低温度-九年级化学
题目简介
下列措施不可能使不饱和溶液的硝酸钾溶液转变为饱和溶液的是[]A、蒸发溶剂B、增加溶质C、增加一定量的饱和溶液D、降低温度-九年级化学
题目详情
下列措施不可能使不饱和溶液的硝酸钾溶液转变为饱和溶液的是
[ ]
A、蒸发溶剂
B、增加溶质
C、增加一定量的饱和溶液
D、降低温度
题型:单选题
难度:偏易
来源:专项题
答案
C
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将某物质的饱和溶液变成不饱和
下一篇 :
下列情况下,溶液中溶质的质量分
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在一定质量分数的氯化钠溶液中逐渐加入水,如图所示图像中符合溶液中溶质质量分数变化规律的是(溶质质量分数a%,加水量a)[]A.B.C.D.-九年级化学
下列说法正确的是[]A、浓溶液一定比稀溶液的质量分数大B、不饱和溶液转化为饱和溶液后,质量分数一定增大C、同种物质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液要浓D、在一定温度下,同-九年级化学
将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至80℃时,下列说法正确的是[]A.溶液中溶质质量分数不变B.溶液质量减少C.溶液中溶质的溶解度减少D.溶液仍为饱和溶液-九年级化学
现有30℃时的硝酸钾饱和溶液100g,能使其质量分数改变的措施是[]A.加入10g硝酸钾B.加入10g水C.降温至10℃D.恒温蒸发10g水-九年级化学
能证明某KCl溶液在20℃时已经达到饱和状态的方法是[]A、温度不变时,向该溶液中加入少量水,结果溶液变稀B、温度不变时,向该溶液中加入少量KCl晶体,晶体不再溶解C、取少量该-九年级化学
t℃下某物质的饱和溶液降温后有晶体析出,由此得出的下列说法正确的是[]A、溶液变为不饱和溶液B、溶液中溶质质量不变C、溶剂质量不变D、该物质的溶解度随温度升高而增大-九年级化学
把室温下的不饱和食盐水变成饱和溶液,最好的方法是[]A.蒸发水B.加食盐C.给溶液降温D.给溶液升温-九年级化学
降低温度时,饱和溶液析出无水晶体后,不改变的是[]A.溶液的质量B.溶解度C.溶质的质量分数D.溶剂的质量-九年级化学
下列有关溶液的叙述中,正确的是[]A、饱和溶液一定是浓溶液B、不饱和溶液一定是稀溶液C、同种溶质的溶液,不饱和溶液的浓度可能大于饱和溶液D、有气体逸出的溶液是不饱和溶液-九年级化学
在一定温度下,向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入氯化钠晶体后,则[]A.晶体质量不变B.晶体质量减少C.氯化钠溶解度增大D.溶质质量分数增大-九年级化学
将少量的生石灰加到一定质量的饱和石灰水中,溶液的温度升高,再恢复到室温(不考虑水的蒸发)。下图是四位同学对变化后溶液的分析,错误的是[]A.B.C.D.-九年级化学
向某氯化钠饱和溶液中加入一定量的水后,该溶液一定不发生变化的是[]A.溶质的质量B.溶质的溶解度C.溶液的质量D.溶质的质量分数-九年级化学
下图为固体物质X、Y的溶解度曲线。在温度为t2℃时分别把质量为ag的X、Y放入100g水中,下面为对溶液状态的判断以及使不饱和溶液达到饱和采取的措施。其中正确的是[]状态措施A.-九年级化学
室温下,向一定质量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠固体,充分搅拌后,尚有部分固体未溶解,加入10g水后,固体全部溶解.下列判断正确的是[]A、加水前一定是饱和溶液B、加水前可-九年级化学
下列叙述正确的是[]A、在饱和溶液中再加入任何物质都不可能溶解B、只有增加溶剂的质量,饱和溶液才可能变成不饱和溶液C、某种溶液可以是稀溶液,但同时又是饱和溶液D、浓溶液-九年级化学
要使一杯接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,可采用的方法是[]A、倒出部分溶液B、升高温度C、降低温度D、加入少量水-九年级化学
t℃时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液,另一瓶为不饱和溶液,不能区分这两种溶液的方法是[]A.加一定量水B.加入少量硝酸钾固体C.略降低温度D.t℃时蒸发少量水-九年级化学
要使某固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液,一定可行的方法是[]A、升高温度B、降低温度C、增加溶质D、增加压强-九年级化学
能证明某KNO3溶液在20℃时已经达到饱和状态的是[]A.取少量该溶液升温,无KNO3晶体析出B.取少量该溶液,降温至10℃时,有KNO3晶体析出C.温度不变时,向该溶液中加入少量水,结果-九年级化学
含有蔗糖晶体的溶液A,从冰箱里取出,放置一段时间后,晶体慢慢消失,形成溶液B.下列说法不正确的是[]A、溶液A一定是饱和溶液B、溶液B可能是不饱和溶液C、溶解蔗糖时用热水溶-九年级化学
有t℃时浓度相同的两份KNO3溶液A和B,A为100g,B为80g,将其恒温蒸发20g水后,A刚好饱和,则关于B溶液正确的说法是[]A、也刚好是饱和溶液B、仍是不饱和溶液C、是饱和溶液,并-九年级化学
下列关于饱和溶液的叙述正确的是[]A.饱和溶液一定是浓溶液B.析出晶体后的溶液一定是浓溶液C.任何物质的饱和溶液当温度降低时一定会析出溶质D.饱和溶液降温析出晶体后,剩-九年级化学
能证明30℃时的某硝酸钾溶液已经达到饱和的正确方法是[]A.向30℃时的该溶液中加入少量硝酸钾后搅拌,加入硝酸钾固体的不变B.恒温蒸发10g水后,有少量硝酸钾晶体析出C.将温度-九年级化学
25℃时,向氯化钙饱和溶液中加入一定量的水后,下列有关该溶液的叙述不正确的是[]A.溶质的质量不变B.溶质的质量分数变小C.溶液变为不饱和溶液D.溶质的溶解度变大-九年级化学
对于大多数固体溶质的不饱和溶液,要使之变为饱和溶液,可采取的方法有:①降低温度;②升高温度;③加入该温度下相同溶质的饱和溶液;④加入该固体物质,其中正确的方法有[]A、①-九年级化学
t℃时把一定量的硝酸钾不饱和溶液分成两等份,一份加热蒸发掉10克水,另一份加热蒸发掉20克水,温度不变,分别析出ag和bg硝酸钾晶体,则a和b的关系是[]A.2a=bB.a=2bC.a=bD-九年级化
下列图像中能正确反映题中所描述的变化事实的是[]A.接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体B.不饱和硝酸钾溶液升温C.一定量水中加入浓硫酸D.加热蒸发稀盐酸-九年级化学
某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数改变,下列操作可行的是[]A.加入硝酸钾晶体B.恒温蒸发溶剂C.降低温度D.升高温度-九年级化学
下列说法中,正确的是[]A.相同温度、相同质量的同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液中所含的溶质多B.当温度、压强、溶质质量不变时,不饱和溶液不可能变为饱和溶液C.当温度、-九年级化学
恒温下,蒸发硝酸钾饱和溶液中的部分水,溶液中不变的是[]A、质量分数B、溶液质量C、溶质质量D、溶剂质量-九年级化学
20℃时,向100g未知浓度KCl溶液中加入5gKCl后,一定正确的是[]A.溶液质量变为105gB.溶质质量发生变化C.溶液浓度变大D.溶剂质量不变-九年级化学
按要求完成下列填空。(1)地壳中含量最多元素的元素符号为;空气中体积含量最多的物质的化学式为;Mg2+中的“2”表示的意义为。(2)草木灰的主要成分是K2CO3,K2CO3属于(填“酸”、-九年级化学
盛有饱和氢氧化钠溶液的烧杯在空气中放置一段较长时间,该溶液中的[]A.氧氧化钠的质量减小B.氧氧化钠的质量保持不变C.氧氧化钠的质量分数增大D.氧氧化钠的质量分数保持不-九年级化学
在一个大萝卜中间挖一个大孔,向其中注入饱和食盐水,过一段时间,将孔中的食盐水倒出,向倒出的食盐水中加足量食盐使之饱和(设温度不变),则食盐水的质量[]A、减小B、增加C-九年级化学
通常情况下,欲将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液,最适宜的方法是[]A、往食盐水中加食盐B、往食盐水中加水C、往食盐水中加入饱和食盐水D、把食盐水放入冰箱中-九年级化学
在一定温度下,通过蒸发溶剂,使某溶液中有晶体析出,则下列叙述正确的是[]A.留下的溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液B.留下的溶液中溶质质量分数一定不小于原溶液中-九年级化学
某温度时,将烧杯中的xgKNO3饱和溶液恒温下蒸发部分溶剂,再将烧杯中的物质逐渐升温(假设升温时溶剂没有损失),能够正确表示此过程中KNO3溶液溶质的质量分数(w)与时间(t)关系-九年级化学
某温度下,有一种接近饱和的硝酸钾溶液,可以用(1)_________、(2)__________、(3)________的方法使之成为饱和溶液。-九年级化学
将一杯20℃时的硝酸钠饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是[]A.降低温度B.加入溶剂C.倒去一半溶液D.蒸发溶剂-九年级化学
有一固体物质(不含结晶水)的溶液甲,在一定温度下,经历变化如下:溶液甲溶液乙溶液丙.据此判断,下列结论正确的是[]A、该温度下,固体物质的溶解度是30克B、溶液丙若再蒸发1-九年级化学
下列说法错误的是[]A.质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子B.只用CuSO4溶液就可以确定Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序C.不饱和溶液转化为饱和溶液,溶液中溶质的质量分数-九年级化学
下图是甲物质(不含结晶水)的溶解度曲线,据图回答下列问题。(1)在t1℃时,将56g甲物质放人100g水中,搅拌,充分溶解后形成的溶液溶质质量分数为___________(计算结果保留一位-九年级化学
有关a、b两物质溶解度曲线如下图,据图回答:(1)t1℃时,a、b两物质的饱和溶液溶质质量分数的关系为a________b。(填“>”或“<”或“=”)(2)t2℃时,a、b形成的两种溶液
现有20℃时的硝酸钾饱和溶液200克,下列操作能改变该溶液中溶质的质量分数是[]A.温度不变加入10克硝酸钾B.温度不变加10克水C.温度不变蒸发掉10克水D.将此饱和溶液升温-九年级化学
如图所示是三种物质X、Y、Z的溶解度曲线,当它们的溶液接近饱和时,分别通过加溶质、蒸发、升温,均可以变为饱和溶液的是[]A.X溶液B.Y溶C.Z溶液D.X、Y混合溶液-九年级化学
20℃时,两份等质量的饱和氢氧化钙溶液,一份加入少量氢氧化钙固体,恢复到常温,得溶液Ⅰ;另一份升温到40℃,得溶液Ⅱ.溶液Ⅰ和溶液Ⅱ相比,下列说法正确的是[]A.溶液Ⅰ中氢氧化钙-九年级化学
某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是[]A.加入一定质量的硝酸钾晶体B.加入同温下的硝酸钾饱和溶液C.降低温度D.恒温蒸发溶剂-九年级化学
一杯20℃时的NaNO3溶液,能证明它是饱和溶液的是[]A.蒸发10g水,有NaNO3晶体析出B.降低到l0℃时,有NaNO3晶体析出C.加入l0gNaNO3晶体,仍有NaNO3晶体未溶解D.在该温度
常温下,将盛饱和硝酸钾溶液(底部有硝酸钾晶体)的试管固定在有水的烧杯中(如图所示)。若向烧杯中加入某种物质并搅拌后,结果试管中的晶体消失了。请你推测,加入的物质可能是-九年级化学
将下列各名词与现象相对应,正确的是[]A.氢氧化钠露置在空气中,表面变潮湿--氧化B.打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口出现白雾--挥发C.用洗洁精洗去餐具上的油污--溶解D.冷却-九年级化学
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下列措施不可能使不饱和溶液的硝酸钾溶液转变为饱和溶液的是[]A、蒸发溶剂B、增加溶质C、增加一定量的饱和溶液D、降低温度-九年级化学
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B、增加溶质
C、增加一定量的饱和溶液
D、降低温度
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