下列探究活动中不需要测平均值的是:A.探究花生果实大小的变异B.探究光对鼠妇生活的影响C.测定种子的发芽率D.为家长设计一份午餐食谱-九年级生物

题目简介

下列探究活动中不需要测平均值的是:A.探究花生果实大小的变异B.探究光对鼠妇生活的影响C.测定种子的发芽率D.为家长设计一份午餐食谱-九年级生物

题目详情

下列探究活动中不需要测平均值的是:
A.探究花生果实大小的变异
B.探究光对鼠妇生活的影响
C.测定种子的发芽率
D.为家长设计一份午餐食谱
题型:单选题难度:中档来源:不详

答案

D

试题分析:为家长设计一份午餐食谱可以依据平衡膳食宝塔来操作,而不需要测平均值,选项D符合题意。探究花生果实大小的变异、探究光对鼠妇生活的影响、测定种子的发芽率都需要设置重复组,并且测定平均值,使实验结果更真实可靠。

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