在古老的地层中发掘出了化石，你判断一下，最可能是下列哪一类群的动物形成的（）A．鸟类B．鱼类C．哺乳类D．爬行类-生物

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• 人类进化论经历______、______和______三个重要阶段．-生物
• 计算图形的面积：（单位：厘米）-数学
• 一个正方形和一个长方形的周长相等，______的面积大．-数学
• 地球上最早出现的真正陆生的动物类群是（）A．节肢动物B．爬行类C．两栖类D．鸟类-生物
• 恐龙和翼龙非常繁盛的时期是（）A．古元代B．古生代C．新生代D．中生代-生物
• 大家都熟悉的恐龙繁盛时期是在（）A．古生代B．太古代C．新生代D．中生代-生物
• 用一根12cm长的铁丝围成一个长方形，宽是2cm，它的面积是（）A．4cm2B．8cm2C．6cm2D．24cm2-数学
• 实验小学有一长方形花坛，花坛的宽是910米，长是宽的20倍，花坛的面积是多少平方米？-数学
• 如图，市政广场有一块正方形的草坪，准备沿一条边划出1.5米宽，沿另一条边划出1米宽的条状地种植鲜花，这样，草坪剩下的面积比原来少了13.5平方米，求这块地原来的面积．-数学
• 一般认为，人类在地球上出现的标志是（）A．直立行走B．使用和制造工具C．产生语言D．大脑发达-生物
• 从森林古猿进化到人，其原因与下列哪项没有关系（）A．、产生语言B．胎生哺乳C．直立行走D．火的利用-生物
• 一个长方形由5个边长为1厘米的小正方形拼成，这个长方形的面积是______，周长是______．-数学
• 飞机场新建一条跑道，长3000米，宽80米．这条跑道占地多少公顷？-数学
• 一块面积为5公顷的长方形植物园，长500米，宽应该是多少米？-数学
• 一般认为，从古猿到人的进化进程中，人类在地球上出现的标志是（）A．直立行走B．使用天然火C．制造工具D．用语言进行交流-生物
• 边长为5cm的正方形，面积是______，周长是______．-数学
• 汇泉超市扩建前的占地是一个长为2300米，宽为200米的长方形，它的面积是多少平方米？合多少公顷？-数学
• 李大爷家有一块长16米、宽13米的菜地，现在把菜地的长和宽各减少一米用来筑路．菜地的面积比原来减少了多少？-数学
• 要想从下面的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下的部分是什么图形？它的面积是多少？-数学
• 一个正方形的边长增加4厘米，面积也增加了40平方厘米，问扩大后的正方形面积为______平方厘米．-数学
• 在森林古猿向人类进化的过程中，第一步最重要的变化是______．-生物
• 下列各项中，不是促使森林古猿进化到人的行为的是（）A．产生面部表情B．使用并制造简单工具C．用语言进行交流D．在陆地上生活，直立行走，手足分工-生物
• 芳芳家一个房间长4.5米，宽4米．用面积0.25平方米的方砖铺地，需要多少块？-数学
• 科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是（）A．骨骼与现代人近似B．脑容量比森林古猿发达C．能够两足直立行走D．能够使用工具-生物
• 下列各种变化的产生不是由两足直立行走而引起的是（）A．古猿从树栖生活转到地面生活B．双手灵活，能制造和使用工具C．身体结构产生一系列适应性变化D．头部和脑的进化，出现原始文-生物
• 某学校的礼堂地面铺上彩砖共需820块，每块彩砖的长为4分米，宽为2分米．（1）学校礼堂的面积是多少平方分米？（2）铺这种彩砖，每平方分米的工料费是5分钱，共需多少钱？-数学
• 用一根长12厘米的铁丝围出几种不同的长方形和正方形．分别计算出它们的面积．并填在表里．长（cm）__________________宽（cm）__________________面积（cm2）____
• 一块长方形菜地长60米，宽25米．（1）这块菜地的占地面积是多少？（2）在菜地的四周围一圈篱笆，求篱笆的长度？-数学
• 用72厘米铁丝围成长与宽的比是5：4的长方形．长方形的面积是______平方厘米．-六年级数学
• 1个长方形的面积是12.56平方米，长是6.28米，宽是______米．-数学
• 一块长方形地，宽是60米，相当于长的23，这块地的面积是多少平方米？-数学
• 在人类的进化历程中，从森林古猿进化成人中的关键一步是什么（）A．直立行走B．运用天然工具C．脑容量的扩大D．产生语言和意识-生物
• 动物界中最低等、最原始的类群是______；动物界中种类最多、数量最大的一个类群是______；脊椎动物中第一大类群是______，第二大类群是______．-生物
• 人和猿分界的重要标准是______，最早阶段的原始人类是______．-生物
• 学校操场长为80米，宽为50米．在这个操场上面做一个最大的正方形篮球场，篮球场面积是多少平方米？除去篮球场的面积，操场还剩下多少平方米？-数学
• 正方形地周长是48米，它的面积是多少平方米？-数学
• 下面的每个小正方形面积是1cm2，认真观察填空．图1面积：______图2面积：______图1周长：______图2周长：______观察：两个图形的面积______，但周长______．发现：__
• 边长是4厘米的正方形周长和面积（）A．一样B．不一样C．完全相同-数学
• 边长是100米的正方形，面积是1平方千米．______．（判断对错）-数学
• 在平行四边形、长方形、正方形和圆中，圆的面积最大．______．-数学
• 周长不相等的两个长方形，面积一定也不相等。[]-五年级数学
• 人与类人猿分界的标准是（）A．脊柱弓形B．四肢健壮C．盆骨变长D．直立行走-生物
• 下列哪一项不属于森林古猿进化到人类的标志的是（）A．群体生活B．直立行走，手足分工C．使用复杂工具D．产生语言，用语言交流-生物
• 根据如图生物进化树回答问题：（1）写出图中字母所代表的生物类群名称：A______；B______；C______；D______；E______；F______．（2）从图中可以看出生物进化的趋势是
• 科学家们发现：在越早形成的地层里成为化石的生物越______、越______；在越新近形成的地层里成为化石的生物越______、越______．可见，生物进化遵循从简单到______、由低等到_-生物
• 一个正方形的边长是100米，它的面积是______公顷．-数学
• 出现较早的古人类化石是（）A．“露西”少女B．“东非人”C．北京猿人D．山顶洞人-生物
• （1）把一个长方形的长扩大若干倍，宽缩小相同的倍数，它的面积不变．？______．（2）一个正方形和一个长方形周长相等，那么正方形的面积等于长方形的？面积．______．（3）把三个边长都-数学
• 长50厘米，宽40厘米的长方形，面积是20平方分米______．（判断对错）-数学
• 一般来说，生物进化的总体趋势是由简单到复杂、______、由水生到陆生．-生物