在横线上标出1.3和0.7，2.8和1.8，1.6和2.3，并比较每组小数的大小。-三年级数学

更多内容推荐

• 小数部分最大的计数单位是百分之一．______．（判断对错）-数学
• 0.5和0.50大小相等，而且意义也相同。[]-四年级数学
• 0.05里面有5个（）分之一，化成分数是（）。-六年级数学
• 8元6角写成小数形式是8.5元。[]-三年级数学
• 0.5，0.50，0.500的大小相等，计数单位不同。[]-四年级数学
• 0.58和0.580的大小相等，它们的计数单位也相同。[]-六年级数学
• 一个数是由3个一，5个十分之一，3个百分之一组成的，这个数写成小数是（），计数单位是（），包含有（）个这样的单位；如果写成分数是（），分数单位是（），包含有（）个这样的单位。-六年级数学
• 写出箭头所指的小数。-三年级数学
• 一个数由8个10、8个0.1和3个0.01组成，这个数是（），精确到十分位约是（）。-六年级数学
• 5.47元中，小数点左边的5表示5个（），右边的4表示4个（），7表示7个（）。-三年级数学
• 在○里填上“>”“<”或“＝”。0.4○1.19元6角○9.6元75×42○42×756平方米○60平方厘米800千克○3吨-三年级数学
• 3.075是由（）个（），（）个0.01和5个（）组成。-四年级数学
• 5.01元>5.10元。[]-三年级数学
• 7.02是一个三位数。[]-五年级数学
• 60.09元中，6表示□，9表示□。□内应填[]A.60元B.6元C.9角D.9分-三年级数学
• 填小数。-三年级数学
• 比较下面各数的大小，并按从小到大的顺序排列。2.5、2.8、2.37、2.82、2.21、2.49（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）-三年级数学
• 小明身高一点四五米，写作（）米。-三年级数学
• 1里面有100个[]A．0.1B．0.01C．0.001D．1-四年级数学
• 0.245里有（）个千分之一，0.1里面有（）个百分之一。-四年级数学
• 看数涂色。-三年级数学
• 一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作______．-数学
• 85的计数单位是1，0.85的计数单位是0.1。[]-五年级数学
• 由五百万、七万和三百组成的数是5700300。[]-四年级数学
• 小明用3、5、1和小数点组成了下面的小数，其中最大是□，最小是□。□内依次填[]A．1.53B．1.35C．3.15D．3.51-三年级数学
• 大于0.1小于0.2的小数有无数个。[]-三年级数学
• 0.5和0.50相比较[]A．意义完全相同B．大小相同C．计数单位相同-四年级数学
• 在□里填数，使它符合下面的要求。1□.2□1．这个数最大是（）；2．这个数最小是（）；3．使这个数最接近20，这个数是（）；4．使这个数最接近15，这个数是（）。-四年级数学
• 小数都比整数小。[]-四年级数学
• 五十点五零写作______．-数学
• 10.5是由1个（）、5个（）组成的。-四年级数学
• 在4.04中，0所在的计数单位是[]A．0.01B．0.1C．10D．100-四年级数学
• 小数部分最□的计数单位是十分之一。□内应填[]A.大B.小-四年级数学
• 小数点左面是整数部分，右面是小数部分。[]-四年级数学
• 小数的位数越多，小数越大。[]-四年级数学
• 比较下面每组中两个数量的大小。0.09元○0.12元3元○2.95元2.80元○2.8元0.6元○0.8元1.01元○0.98元0.1元○0.12元-三年级数学
• 2009年10月22日，在第十一届全运会女子链球比赛中，我国著名的链球选手张文秀以七十四点二五（写作：）米的比赛成绩夺冠，距她个人最好成绩（亚洲纪录）仅差零点六一（写作：）米。-三年级数学
• 0.204和0.20相比，计数单位大的数是（），数值大的数是（）。-四年级数学
• 1里面有（）个0.01，有（）个0.001。-四年级数学
• 5个1加上15个0.1，再加上24个0.01是（）。-五年级数学
• 0.100的计数单位是0.001。[]-四年级数学
• 小数点左边第二位是（）位，表示（）；小数点右边第二位是（）位，表示（）。-四年级数学
• 十分位是小数部分的最高位。[]-四年级数学
• 30个0.01和3个0.1相比较[]A．30个0.01大B．3个0.1大C．同样大-四年级数学
• 0.85元=（）角（）分1元2角=（）元-三年级数学
• 15.13是由（）个一和（）个百分之一组成的。-六年级数学
• 一个小数，它的整数部分由3个十组成，小数部分由6个十分之一和4个百分之一组成，这个小数写作（），读作（）。-四年级数学
• 0.42的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。-四年级数学
• 把下列各数按照从小到大的顺序排列起来。（1）1.08，1.25，1.008，2.5（）<（）<（）<（）（2）7.9，7.09，7.99，7.89（）<（）<（）<
• 数位越多的小数越大。[]-四年级数学