生物生活在一定的环境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都适应一定的环境，生物在适应环境的同时，也能________和________环境。-七年级生物

更多内容推荐

• 具有一系列生命活动特征的物体叫生物，请判断并选出以下全是生物的一项（）A．克隆羊、月季、孔雀B．试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石C．转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌D．珊瑚、智-七年级生物
• 洞庭湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是A．都能生长和繁殖B．都能排-九年级生物
• 生物在表现为多样性的同时也具有共性：________是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命活动。-七年级生物
• 下列各组名词中都属于生物的是（）A．水、树枝、课桌B．石头、鸭、试管婴儿C．土壤、钟乳石、人D．多莉羊、大肠杆菌、甲肝病毒-生物
• 找到左、右两边的对应关系，并用线把它们连接起来。A．应激性a.植物的开花结果B．繁殖b.《本草纲目》C．哈维c.向日葵朝向太阳D．李时珍d.血液循环的发现-七年级生物
• Peter, you should leave the light when you’re out.A．offB．closedC．onD．open-七年级英语
• 某班同学在走廊的花坛上种了一些大豆，结果同学们发现大豆发芽后都朝着走廊外侧阳光更充足的地方生长，因而豆苗都朝外倾斜。由此我们可以发现生物具有以下哪种基本特征？（）A．-七年级生物
• “不必说…高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。”下列哪项不是皂荚树、鸣蝉等生物的基本特征（）A．排出废物B．生长发-九年级生物
• 除病毒外，生物都是由＿＿＿＿＿构成的，它是生物体结构和功能的基本单位。-七年级生物
• 铜器表面的锈斑会不断增多，橘子表面的霉斑也会不断增加。（1）你认为铜锈(属于、不属于)生物，判断的依据是(答出一条即可)；橘子上的霉菌_(属于、不属于)生物。（2）显微镜下观-七年级生物
• 应激性是生物对外界刺激作出的反应。“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有的特征。-七年级生物
• 西双版纳有一种跳舞草，能随着歌声，叶片上下摆动，形似跳舞，这种现象说明[]A．生物能排出废物B．生物能生长C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能呼吸-七年级生物
• 2012年6月16日18时37分神舟九号发射，搭载3名宇航员（包含首位女宇航员），预计在太空停留10-20天。你认为“神舟九号”的太空舱中，应携带哪些维持生命所必需的物质（）A．氧气袋、-七年级生物
• 目前我国已有六名宇航员乘坐宇宙飞船飞上太空，实现了飞天梦，他们在飞向太空时必须携带维持生命所需的物质，主要包括、和等。-七年级生物
• ---What do you think of her dancing?----Oh ,nobody else does_____________.A. well B. better C. best-
• “薄壳建筑”仿什么建造的？（）A．蜻蜓的翅痣B．鸟的外形C．海豚的回声定位D．龟壳的特点-八年级生物
• 手摸含羞草的叶子，叶子会合拢，这属于生物的（）A．生长B．应激性C．适应性D．新陈代谢-生物
• 下列选项中都属于生物的一组是（）A．蘑菇、机器人、空气B．人、病毒、向日葵C．鸟、细菌、飞机D．树木、土壤、草-生物
• 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯．（1）在这首元曲中，是生物的有______；是非生物的有______．（2）能进行光合作用的是______，能对外界刺激作-生物
• 生物最基本的特征是（）A．生长发育B．新陈代谢C．繁殖D．遗传变异-生物
• “蜻蜓点水”，体现了生物的A．应激性B．生长C．繁殖D．新陈代谢-七年级生物
• 下列属于生物共同特征的是：()A．都能运动B．都生活在水中C．都需要吸入氧气D．都能进行新陈代谢-七年级生物
• 黎明时分，池塘中的鱼儿们频频浮头，它们这是为了A．饮水B．觅食C．交流D．呼吸-七年级生物
• 在一个相对稳定的生态系统中，一个生物物种一般不会自行灭绝，原因是（）。A．生物能从外界获取营养物质B．生物能排出体内代谢废物C．生物能够生长发育和繁殖D．生物能对外界的刺激-七年级生物
• 下列不属于生物基本特征的是A．生物的生活需要营养B．生物能对外界的刺激作出反应C．生物能进行呼吸D．生物都是由细胞构成的-七年级生物
• 动物能对外界的刺激作出反应，植物也能。()-七年级生物
• --- I don’t like to have cake on my birthday. How about you?---I don’t like it,________. I like eati
• 生物与非生物最本质的区别是（）A．生物能动，非生物不能动B．生物能长大，非生物不能长大C．生物有生命，非生物没有生命D．生物能对外界刺激作出反应，非生物对外界刺激没有反应-生物
• 草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激，这体现了（）A．生物能对外界刺激作出反应B．生物能呼吸C．生物能生长D．生物生活需要营养-生物
• 下列都是生物的一组是A．机器猫、蛇、蚯蚓B．蘑菇、青蛙、榕树C．海豚、海象、海水D．病毒、牛奶、衣藻-七年级生物
• --- Now the government is trying to solve the problem the school bus safety. --- So we believethere
• 生物最基本的特征是：()A．生长发育B．新陈代谢C．繁殖D．遗传变异-七年级生物
• 生物学是研究各种和的科学。-七年级生物
• 生物的基本特征为：_________和________和_________和______________。-七年级生物
• （10分）教室里，老师让同学们找一找哪些是生物，哪些不是生物，小明说：“蜘蛛、蚂蚁、人、电灯是生物。”小刚反驳说：“不对，电灯不是生物”。小明解释说：“它能产生热量。”他们说-七年级生物
• 生物的共同特征是：它们都是有的。生物的特征包括、、、，其中是最基本的。-七年级生物
• do you go to the cinema ?-----once a month.A．How oftenB．How farC．How longD．How much-八年级英语
• 下列哪一物体是生物：A．机器人B．生石花C．钟乳石D．花岗岩-七年级生物
• “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”这一现象说明生物具有（）A．生长的特性B．繁殖的特性C．遗传的特性D．适应环境的特性-生物
• 下列不属于生物基本特征的是（）A．生物的生活需要营养B．生物能对外界刺激作出反应C．生物都能快速运动D．生物能生长和繁殖-生物
• I know you are shorter than your two brothers, but you run _______ of you three.A．more fasterB．fast
• 小明在剧烈运动过后大量出汗，说明（）A．因为小明具有应激性，能够对外界刺激做出反应B．因为小明正在长身体C．因为小明具有新陈代谢D．因为小明热爱运动-七年级生物
• 下列各项中不是生物的是···················（）A．蕨的化石B．冬眠的蛇C．病毒D．休眠的种子-七年级生物
• 下列关于生物共同特征的叙述中，错误的是A．生物都能对外界刺激作出反应B．生物都有遗传和变异现象C．生物都需要从外界获取有机物D．生物都进行生长和繁殖-七年级生物
• 生物的一生要不断从外界环境中获得＿＿＿＿，维持生存。绝大多数生物需要吸入＿＿＿＿，呼出＿＿＿＿＿。-七年级生物
• 属于生物基本特征的是（）A．生物都能思考B．生物都能进行光合作用C．生物都能运动D．生物都具有应对刺激的反应-七年级生物
• Ourteacher usually gets to school a little _______ than our students.A．earlyB．earlierC．earliestD．the
• 含羞草的叶片受到碰触时会自然下垂，说明它()A．有呼吸的特征B．能对外界刺激作出反应C．能排出体内产生的废物D．需要获取营养物质-七年级生物
• 下列不属于生物共同特征的是（）A．生物能生长和繁殖B．生物能对刺激作出反应C．生物体都由细胞构成D．生物的生活需要营养-生物
• 下列属于生物的是（）A．流感病毒B．电动狗C．恐龙骨骼D．钟乳石-生物