关于声现象，下列说法正确的是A．能根据声音的响度分辨出不同乐器发出的声音B．发生雷电时，震天的雷声是通过电流传播的C．在教学楼前后植树是在声源处减弱外来的噪声D．超声波清-八年级物理

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• “中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时要把手机关机或把铃声-八年级物理
• 如图所示，探究声音的传播实验中（1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你听到音乐（填“能”或“不能”）.（2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音-八年级物理
• 下面关于声现象的说法中正确的是：A．声音在真空中的传播速度最大B．语音识别系统主要是辩别声音的音调C．声音在传播过程中遇到障碍物能被反射D．道路边噪声隔离墙是在发源地减弱-八年级物理
• 实验和推理是物理学中重要的研究方法，以下声现象的探究中运用该方法的是（）-八年级物理
• 关于声现象的理解，下列说法正确的是A．使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调B．“女高音”歌唱时比“男高音”响度大C．钢琴发声是由于琴弦振动产生的D．声音在空气中的传播-八年级物理
• 求193+187+181+…+103的值。-七年级数学
• “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏．”一年一度的春节是中华民族的传统佳节，世界各地华人燃爆竹、放焰火、玩龙灯、舞狮子、敲锣打鼓庆新春．爆竹声是由于空气的产生的．鼓声是通-八年级物理
• 下列关于声现象的说法中，正确的是A．声音可以在真空中传播B．声音可以在空气中传播C．声音的传播速度比光传播的速度快D．声音在各种介质中的传播速度一样快-八年级物理
• （2分）关于声现象，下列说法正确的是（）A．声波和电磁波一样能在真空中传播B．声音在空气中的传播速度一定是340m/sC．超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量D．通过居民区-八年级物理
• （5分）利用声纳可以探测海底深度，声音在海水中的传播速度是1530m/s。（1）声速与和有关。（2）某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波，经0.8s接收到反射回来的声音信号-八年级物理
• （2分）把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的产生的。如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小-八年级物理
• 在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动-八年级物理
• 从环境保护的角度看，下列能源中最清洁的是[]A．石油B．煤C．天然气D．氢气-九年级化学
• 上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递__________。如下左图所示，俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音，说明可以传声。-八年级物理
• 使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明声音是由物体的产生．-八年级物理
• 下面关于声现象的配对中，正确的是（）A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同B．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远C．“隔墙有耳”——固体也能传声D．用超声波清洗眼镜——声波-八年级物理
• 关于下图所示四幅图片的说法中，正确的是A．图甲所示的实验表明，真空不能传声B．图乙所示的实验表明，频率越高，音调越低C．图丙所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱D．图丁中-九年级物理
• （6分）（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现-八年级物理
• 以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的远近反映出振幅的大小的方法相同的是（）A．研究光时将它分成可见光和不可见光B．研究光的直线传播时引入光线C．研究影响蒸发快慢与温度关系时-八年级物理
• 2010年5月1日，上海世博会已经开幕。“城市，让生活更美好”是世博会的主题，为了这一主题倡导“低碳经济，绿色出行”，下列做法错误的是[]A.在条件许可的情况下，尽可能地采取-九年级化学
• 联合国气候变化大会于2009年12月7日至18日在瑞典首都哥本哈根举行。本次会议的关键议题是促使世界各国从高碳排放的工业文明向低碳消耗的生态文明的革命性转型，即实现所谓的-八年级化学
• 2009年12月7日至18日，世界气候大会在丹麦的哥本哈根举行，此次峰会的主题是“节能减排”，下列相关的做法不符合该会议精神的是[]A．将煤加工成气体和液体，以提高煤的燃烧效率-九年级化学
• 关于“声现象”的说法正确的是（）A．声和激光都能传播信息且都可以在真空中传播B．住宅安装双层玻璃窗是在声源处控制噪音C．利用“超声波”除去体内结石是利用声能传递能量D．只有主人-八年级物理
• 如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会感觉到铃声_________；如果把空气又逐渐地通入玻璃罩-八年级物理
• 下列有关声现象的说法中，正确的是（）A．一切正在发声的物体都在振动B．人耳能听到各种频率的声音C．声音可以在真空中传播D．声音不能在水中传播-八年级物理
• 接听电话时，我们主要是根据声音的来分辨出对方是否是熟悉人。声音是由声带的________产生的，声音在空气中传播的速度比在液体中________（选填“快”或“慢”）。-八年级物理
• 我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是：（）A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激-九年级物理
• “节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中符合该主题的是[]A.焚烧废旧塑料解决“白色污染”B.多用煤发电少用风力-九年级化学
• 下列事件中不属于声源的是（）A．挥动的手臂B．挂在胸前的哨子C．在夜里飞行的蝙蝠D．被鼓椎敲击的鼓面-八年级物理
• 举世瞩目的索契冬奥会开幕式上，女高音歌唱家安娜的歌声倾倒了无数观众。“女高音”是指声音的A．响度大B．音色好C．音调高D．振幅大-八年级物理
• 我们都有这样的亲身经历：大雪过后，大地披上厚厚的银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地里的微孔能吸收声音。根据这一描述，你认为会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的-八年级物理
• 温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是__________的（选填“相同”或“不同”）。图6中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的__________不同，同时还可以-八年级物理
• 用一根吸管做笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改-八年级物理
• （2分）春节晚会上，在观看演出的过程中，我们虽然没有看到乐队却能分辨出是何种乐器发声，这主要是因为不同乐器所发声音的__________是不同的，这些乐器的声音是通过传到观众-八年级物理
• 2008年5月12日14时28分，四川汶川地区发生8.0级特大地震，广大军民昼夜抢救灾难遇险者．被困在废墟中的遇险者向外求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用-物理
• 声音在不同介质中传播的速度大小不同．根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的_________（大/小），声音在空气中传播的速度受_________的影响，声音的速-八年级物理
• 关于声现象下列说法错误的是（）A．课堂上能听到老师的讲话声，声音是通过空气传播的B．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的C．“闻其声便知其人”是通过说话人的音调来判断的-物理
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• “不敢高声语，恐惊天上人”.这里的“高”指的是声音的_________(选填“音调”、“响度”或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为_________不能传声.-八年级物理
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• 小玲同学对所学的部分化学知识归纳如下，其中不完全正确的是[]A．化学材料①毛织品和棉织品的区别--燃烧后闻气味②钢筋混凝土、汽车轮胎--复合材料③玻璃、陶瓷、水泥--无机非金-九年级化学
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• 下列有关声的说法中正确的是（）。A．只要物体振动，我们就能听到声音B．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高D．用超声波能击碎人体-九年级物理
• 男低音歌唱时女高音轻声伴唱，男低音与女高音相比较，男低音的响度__________(填“大”或“小”)，女高音的音调__________(填“高”或“低”)。-八年级物理
• 白族的唢呐、彝族的声苼、纳西族的巴乌等管乐器都是通过空气柱发声；吹奏者抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的（填“音调”、“响度”或“音色”）。-八年级物理
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• 下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）A．发声的音叉激起水花B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高D-九年级物理
• 关于声音，下列说法正确的是A．高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声B．只要物体振动，我们就能听到声音C．超声波不能在真空中传播D．人们根据响度来辨别不同乐器发出的声-八年级物理
• 小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到我们耳中的。-八年级物理