下面叙述错误的（）A．声音可以在空气中传播B．声音可以在液体中传播C．声音可以在大海中传播D．声音可以在任何空间中传播-物理

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• 声音靠______传播，一般声音在固体和液体中传播速度比在气体中______；常温下声音在空气中传播的速度为______米/秒．______中不能传声．声速与介质的______和______有关．-物
• 手机的铃声是通过______传播到人耳的；许多人习惯将手机挂在胸前，其实这样是不科学的，因为当来电时，______会对人的心脏造成不良影响．-物理
• 小明做了如下实验：（1）把正在响铃的电子音乐门铃放在玻璃罩内，可清楚的听到铃声，当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会______直至______，停止抽气，并且让空气重新进-物理
• 用录音机把自己朗读或唱歌的声音录下来后，再播放出来．其他人听没有什么意外，自己听总感到有些别扭，觉得不象自己的声音，其主要原因是：（______）A．录音机的录音效果差；B．平-物理
• 关于声的知识，下列说法错误的是（）A．在课堂上听到老师讲话声，证明声音可以在空气中传播B．在城市通路两旁设置隔音板，是为了在传播过程中减弱噪声C．通常我们根据音色辨别不同-物理
• 人潜入水中，仍然能听到岸上人的说话声；著名音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴盖板顶上，另一端咬在牙齿中间，通过硬棒“听”钢琴的弹奏声．根据以上两例，请说出传-八年级物理
• 把正在发声的手机悬挂在广口瓶内，当从瓶内向外抽气时，听到手机声音逐渐变______；再向瓶内放气时，听到手机的声音逐渐变______，由此可以推测声音不能在______中传播．-物理
• 我们通常听到的声音是靠______进行传播的，声音的传播速度除了跟介质有关外，还与______有关．目前，已有飞机的速度超过了声音的传播速度，称为超音速飞机，则超音速飞机每小-物理
• 下列事例中，分别是通过什么介质传播声音的．A______；B______；C______．A．我们平时听到的讲话的声音；B．在水中游动的鱼被岸上的脚步声吓跑；C．人的耳朵紧贴到火车铁轨上听到-物理
• 有一根长150米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声[]A．一次响声B．两次响声C．三次响声D．四次响声-八年级物理
• 侦察兵为及早发现敌军骑兵的活动，常把耳朵帖在地面上听，就能判断附近是否有敌人的骑兵，下列解释错误的是（）A．马蹄贴在地上，使土地振动发出声音B．声音可以由土地传播；C．土-物理
• 李白在《早发白帝城》中写道“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山．”猿声是通过______传播到人耳的；人们能轻易听出是猿在啼叫，是根据声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）区-物理
• 正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，鱼接收到声波的主要途径是（）A．大地--空气--水--鱼B．空气--水--鱼C．大地--水--鱼D．水--鱼-物理
• 下列实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是（）A．用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音B．人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声C．往鼓-物理
• 如图所示当把瓶内空气抽出后听不到声音，本实验说明______．-物理
• 1994年，苏梅尔-列维彗星裂成二十多块，碎片撞向木星，产生巨大的爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝声响，这其中的原因是？-物理
• 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到（）A．声音越来越大B．声音越来越小C．声音大小保持不变D．音调越来越低-物理
• 在月球上，宇航员不能直接交谈，是因为______．-物理
• 音乐家贝多芬晚年失聪后，就用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，这表明声音可以通过______传播．-物理
• 钓鱼的人都知道，在河边不能高声讲话，否则会把水中的鱼惊跑，鱼能听到声音是由于（）A．空气传递了声音B．水传递了声音C．空气和水传递了声音D．鱼竿传递了声音-物理
• 如图所示，用音锤敲击乙音叉，发现和甲音叉接触的乒乓球被弹开，这个实验说明了：______可以传递声音．-物理
• 下列关于声音的说法，错误的是（）A．在简谱中，“2”音比“5”音的音调低B．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，响度就越大C．在渔船上安装声呐设备，利用超声波来探测鱼群D．用棉花团堵住-物理
• 假如你有幸成为中国历史上第一位登上月球的宇航员，你认为在月球上下列现象有可能实现的是（）A．利用降落伞降落B．为了避免发动机的“隆隆”声，应该捂住耳朵C．能轻易地将50kg重物-物理
• 两个航天员在空间站外一同工作时，需要借助通讯设备交谈．关于他们不能直接对话的原因，下列说法正确的是（）A．航天员之间距离太远B．空间站外噪声太大C．空间站外是真空，声音不-物理
• 关于声现象，下列说法错误的是（）A．“隔墙有耳”说明固体能传声B．声音在真空中传播速度最快C．B超是利用了声音可以传递信息D．“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的-物理
• 关于电磁波和声波，下列说法正确的是（）A．声波可以被反射，电磁波不会被反射B．声波不可能对人体产生危害C．电磁波不可能对人体产生危害D．电磁波和声波都可能产生环境污染-物理
• 看家的狗睡眠时把耳朵贴在地上，是为了能听到远处来人的脚步声，这是由于______的原因．-物理
• 为了探究声音的音调与频率的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（）A．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小B．用力吹一根细管，并将它不-物理
• 关于声的知识，下列说法错误的是（）A．声音借助介质以波的形式传播B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大D．在城市道路旁设置隔声板，-物理
• 人们在观测宇宙星空时，可以观察到星球爆炸的痕迹，但是从没有听到星球爆炸的声音，这是因为______．-物理
• 邵阳市双清公园有一副“云带钟声穿云去，月移塔影过江来”的佳对．上联描述的情景是______在空气中的传播现象，下联描述的情境是由光的______产生的．-物理
• 星期天一大早，小明和同学们骑车前往万绿园进行环保调查．行进中，道路两旁迎面扑来的树木，像是在欢迎小调查员的到来，阵阵海风吹过，格外的凉爽．路边几位环卫工人正在辛勤地-物理
• 声呐是利用超声波来进行水底探测的，但它不能用于测量地球和月球之间的距离，这是因为______．-物理
• 阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题．材料：气温影响着地面附近的空气状况，气温越高，地面附近空气变得越稀薄，声音在其中的传播速度越快大，因而声速与气温有关．晴天的-物理
• 三峡工程三期上游围堰已完成了它的使命，并于2006年6月6日爆破．这次号称“天下第一爆”的爆炸声，是通过______介质传播到现场观众耳朵的，而在家里看电视实况转播的观众听到的-物理
• 关于下列说法正确的是（）A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B．B超是利用了声音可以传递信息C．夏天，打开冰棍纸看到“白气”是汽化现象D．虚像都是倒立放大的-物理
• 声音的传播需要______．声音可以在______、______、______中传播，在______中不能传播．-物理
• 通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（）A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．我们能区别不同人说话的声音，是因-物理
• 如果一个振动的物体发出了声音，而我们却听不到这个声音，可能的情况是______和______．-物理
• 将要吃鱼饵上钩的鱼，当有人说话时，会突然间逃掉，可能原因是（）A．被岸上的人说话声吓跑B．突然间看到了坐在岸边的人C．有同伴告诉它有危险D．鱼不喜欢吃鱼钩上的鱼饵-物理
• 我们常说“月在云中行”是以______作参照物；人类登上月球后，发现月球原来是一个非常寂静的世界．这是因为月球表面是真空的，所以______．-物理
• 我们通常听到的声音是靠______传播，月球上宇航员靠无线电话交谈，是因为______，也就是说声音的传播需要______．-物理
• 如图所示是探究“声音的传播”的装置：（1）当用抽气设备不断抽出瓶中的空气时，你听到的铃声的变化情况是______．（2）你是根据哪种研究物理问题的方法得出“真空不能传声”这一结论的-物理
• 下列关于声现象的说法中，正确的是（）A．一切正在发声的物体都在振动B．振动停止后，发声体仍能发声C．声音在真空中可以传播D．声音只能在空气中传播-物理
• 关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（）A．声音可以在空气中传播，但不能在水中传播B．声音不能在固体中传播C．正在发声的物体一定在振动D．声音在真空中传播的速度是340m/s-物理
• “把一电铃固定在支座上，放在钟罩内，通电后发声．然后不断抽去罩内的空气，铃声渐渐减弱；若又向罩内充入空气时，铃声又渐渐增强．”你认为这段描写是否正确？说出你的理由．-物理
• 依振动方向与波的传播方向的关系可将波动分为______波和______波；声波是______波，声波的频率由______决定，声速与______有关．-物理
• 小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，打电话呼叫瓶内的手机．手机______（能/不能）收到呼叫信号，这说明______；你______（能/不能）听到瓶内手机的声音，-物理
• 探究液体能够传播声音，要求简要写出实验过程．-物理
• 写出下列情景所对应的物理知识：（1）钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑．______；（2）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动．______；（3）给摩托车的发动机装上消声器．______；（4）工人利-物