名著导读（3分）小题1:《红楼梦》，又名，一般认为，前80回的作者是，后40回是续作的。小题2:巴金的《家》重点塑造了敢于以死抗争的纯洁的丫鬟_

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名著导读（3分）小题1:《红楼梦》，又名__________，一般认为，前80回的作者是__________，后40回是________续作的。小题2:巴金的《家》重点塑造了敢于以死抗争的纯洁的丫鬟_

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名著导读（3分）
小题1:《红楼梦》，又名__________，一般认为，前80回的作者是__________，后40回是________续作的。
小题2:巴金的《家》重点塑造了敢于以死抗争的纯洁的丫鬟__________、温顺善良地吞咽着旧礼教恶果的__________、善良厚道的__________等三位女性形象，她们的社会地位虽然不同，但她们的结局却都是悲剧性的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害。

题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：不详

答案

小题1:《石头记》曹雪芹高鹗
小题2:鸣风梅芬瑞珏

小题1:试题分析：《红楼梦》，原名《石头记》，曹雪芹著，中国古代四大名著之一。因当时社会环境和手抄流传，使仅保存80回，现版本很多，通行本后40回高鹗续（或无名氏），对作者原意篡改极大且对古本进行过修改，特别是结局，贾家毋庸置疑会走向衰亡，而不会像续本那样复兴。
小题2:试题分析：鸣凤、梅芬、瑞珏是巴金在《家》中着力塑造的三位女性形象。她们三人尽管身份、经历 ,性格、人生追求各不相同 ,但都纯洁、善良、充满了爱心 ,是中国传统美德的化身 ,然而她们都无一例外地惨遭虐杀。由此巴金对吃人的封建制度发出了强烈的控诉。
点评：文学常识可以课本为着力点，向课外拓展。要重视梳理课本“重要”作家作品及文学体裁常识，对单元知识短文及课本后的附录绝不能等闲视之。在熟悉课本上的文学常识后以“重要”为标准，适当向课外拓展。构建文学常识知识网络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面，从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期(或国度)最有影响的作家作品构建网络。

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