写出带有下列偏旁的字，看谁写得多。扌：__________________________足：__________________________-二年级语文

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• 一笔一笔写出下面的字。远，共（7）笔已，共（）笔。老，共（）笔。车，共（）笔。阶，共（）笔。竹，共（）笔。卡，共（）笔。坐，共（）笔。-一年级语文
• 照样子，写一写。材—财（财产）慢—馒（馒头）伴—拌（搅拌）征—___（）培—___（）抱—___（）猜—___（）吸—___（）盼—___（）-二年级语文
• 附加题。请你在中间的刀格里分别填上一个字，让其和上下左右的字结合，变成另外四个字。-三年级语文
• 加偏旁组成新字，再组词语。由___（）令___（）而___（）___（）___（）___（）-三年级语文
• 加偏旁，组新字再组词。兆___（）因___（）旁___（）扁___（）___（）___（）___（）___（）-四年级语文
• 变字小魔术。例：坡-（土）+（氵）=波（波浪）1．红-（）+（）=（）（）2．奶-（）+（）=（）（）3．但-（）+（）=（）（）4．记-（）+（）=（）（）-一年级语文
• 加偏旁组字再组词。例：只——（帜）——（旗帜）见——（）——（）戋——（）——（）云——（）——（）-二年级语文
• 加偏旁组字再组词。见→（现）→（现在）戋→（）→（）-二年级语文
• 找一找，填一填。（字里藏着什么？哦，它们有同一个偏旁）住、位、他、你（）流、海、湾、汗（）-一年级语文
• 给下列字加偏旁，组成新字，再组词语。扁____（）唐____（）令____（）而____（）肖____（）力____（）青____（）由____（）-三年级语文
• 结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是（）。①河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长张胜利，当初是依靠“希望工程”的资助，才完成学业的。他懂得_________，从师范-九年级语文
• 加偏旁组新字，再组词。才__（）__（）也__（）__（）象__（）__（）隹__（）__（）-四年级语文
• 看一看，想一想，再填空。江河湖海波1．这些字都有____，意思跟____有关。跑跳跃踩蹈2．这些字都有____，意思跟____有关。桃棵柳枝柏3．这些字都有____，意思跟____有关。-一年级语文
• 按要求写一写，不会写的字可以用拼音。1．我爱吃的蔬菜、水果有：________、________、________。2．我知道带有“竹字头”的字有：________、________、________
• 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。1．“渐”是三点水旁，与水有关。（）2．“精”和“妙”都是左右结构的字。（）3．“幻”的音节是“huàn”。（）4．“滋润”的意思是“湿润”。（）-三年级语文
• 加偏旁组新字再组词。立___（）___（）___（）甬___（）___（）___（）京___（）___（）___（）亥___（）___（）___（）-二年级语文
• 给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。采_____（）寸_____（）吾_____（）京_____（）交_____（）乎_____（）-二年级语文
• 在圆圈中填一个字，使它们变成很多新字。-一年级语文
• 照样子，变魔术。该（应该）-（讠）+（刂）→（刻）（时刻）-（）+（）→（）（）固（）-（）+（）→（）（）-（）+（）→（）（）船（）-（）+（）→（）（）-（）+（）→（）（）-二年级语文
• 想一想，填一填。1．“已”共（）笔，第3笔是（）。2．“奶”共（）笔，第4笔是（）。3．“心”共（）笔，笔顺是（）。4．“专”共（）笔，第3笔是（）。5．“能”共（）笔，第7笔是（）。-一年级语文
• 看谁写得多。讠:（评）（）（）（）亻：（）（）（）（）扌：（）（）（）（）氵：（）（）（）（）-一年级语文
• 下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（3分）A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。B．学问-九年级语文
• 加偏旁写字再组词。（）________（）________-六年级语文
• 照样子写一写。例：才+（木）=（材）（木材）木+（）=（）（）采+（）=（）（）反+（）=（）（）罗+（）=（）（）-一年级语文
• 给下列字换个部首并组词。洋：____（）边：____（）块：____（）跟：____（）-一年级语文
• 字形变换小魔术。1．加一笔变新字。日（甲）（）（）（）（）（）（）（）2．加两笔变新字。口（号）（）（）（）（）（）（）（）-一年级语文
• 我能写出带有下面部首的字。钅：（）（）女：（）（）艹：（）（）扌：（）（）-二年级语文
• 写出带有下列偏旁的字。扌（拉）（）（）口（）（）（）-一年级语文
• 想一想，填一填。1．“年”的笔顺是：_________________，组词：（）、（）。2．“方”共（）笔，可以组词为：（）、（）。3．“间”是（）结构的字，部首是（）。4．“乡”是（）结构的字，第
• 加偏旁写字组词。充（）______（）______（）______（）______-六年级语文
• 按要求写字再组词。1．去掉部首写字，再组词。绚____（）持____（）2．换部首写字，再组词。绞____（）挣____（）____（）____（）-六年级语文
• 连一连，组成我们认识的汉字。女合又竹口手寸子元毛-一年级语文
• 照样子，填一填。例：奇——（骑）——（骑车）告——（）——（）斗——（）——（）交——（）——（）刀——（）——（）-二年级语文
• 给下列字加部首并组词。也：____（）兀：____（）丁：____（）-一年级语文
• 连一连，组成新字写下来，再组词。口——元→园（果园）月云氵讠去午力佥（）（）（）（）-一年级语文
• 看谁写得多（组新字）。目：（）（）（）口：（）（）（）扌：（）（）（）：（）（）（）忄：（）（）（）王：（）（）（）-一年级语文
• 变字小魔术。例：沙——（氵）十（扌）=（抄）通——（辶）十（）=（）恼——（忄）十（）=（）渴——（氵）十（）=（）踊——（）十（）=（）哨——（口）＋（）=（）棵——（木）＋（）=（）-二年级语文
• 加偏旁写字，再组词。争____（）敖____（）孛____（）____（）____（）____（）-六年级语文
• 下列文言加点词解释有错误的一项是()A．小惠未徧(通“遍”，遍及)日扳仲永环谒于邑人(通“攀”，牵，引)B．夸父与日逐走(竞跑，赛跑)但当涉猎，见往事耳(指历史)C．策之不以其道(马-九年级语文
• 我会做字形小魔术，再组词。对－（）＋（）＝（）（）字－（）＋（）＝（）（）他－（）＋（）＝（）（）次－（）＋（）＝（）（）-一年级语文
• 比一比，看谁写得多。车：辙________________马：驾________________-二年级语文
• 我会填。1．“妈”是结构，它的部首是，共有画，第4画是。2．“奶”是结构，共有画，第4画是____。-一年级语文
• 写出带有下面偏旁的字。月：______目：______足：______氵：______扌：______宀：______我发现“氵”旁的字和____有关，“扌”旁的字和____有关，“足”旁的字和___
• 写出带下面部首的字。辶：虫：车：艹：-一年级语文
• 判断词语。（在书写正确的后面打“√”，错误的后面打“×”）篱巴（）围墙（）旁晚（）风争（）竹桶（）箩筐（）-一年级语文
• 看偏旁写字并组词。扌___（）___（）___（）氵___（）___（）___（）亻___（）___（）___（）口___（）___（）___（）-二年级语文
• 照样子，换偏旁组新字组词。摇遥（遥远）猜____（）挑____（）____（）____（）____（）-六年级语文
• 我会做字形小魔术。人＋（讠）＝（认）（认真）欠＋（）＝（）（）田＋（）＝（）（）上＋（）＝（）（）-一年级语文
• 下列句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是()中国2010年上海世博会志愿者标志的主体由汉字“心”、英文字母“V”、嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽__________。此标志与世博会会徽“世-九年级语文
• 下列书写全部正确的一组是[]A．水平如境如痴如醉蔚为壮观风刀霜箭神清气爽B．人仰马翻恼羞成怒万籁俱寂震耳欲聋猝不及防C．乘虚而入不堪设想明察秋豪顾名思意望洋兴叹D．崇山峻岭-六年级语文