读出下面每组数．205读作______7856读作______2050000读作______78560020读作______．-数学

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• 一个数的万位上是最小的合数，百位上的数既不是质数也不是合数，个位上的数既是奇数又是合数，百分位上的数是最小的质数，其余的数位上都是0，这个数写作______．-数学
• 今年“五一”黄金周共接待旅游人数为二亿四千零五十万，这个数写作______；改写成以“亿”为单位是______亿.8.956精确到十分位是______．-数学
• 判一判．（1）最大的九位数与最小的十位数相差1．______（2）500020000中的“5”与“2”表示的实际数值相差3．______（3）9877500000=99亿______（4）7□6000
• 用0、1、2组成最大的三位数是______，组成的最小三位数是______，他们的差是______．-三年级数学
• 一个数的最高位是百万位，十万位上是9，千位和个位上是0，其余位数上都是1，这个数是______，读作______．-数学
• 据统计2005年我国普通小学在校生人数约是一亿零八百六十四万零九百，横线上的数写作______，四舍五入到万位约是______．-数学
• 江苏省的面积是十万两千六百平方千米，这个数写作______，改写成以“万”作单位的数是______万，省略万后面的尾数大约是______万．-数学
• 一个四位数，千位上的数字是个位上数字的6倍，百位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字的差，十位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字的和，这个数是多少．-数学
• 先写出下面算盘上的数，再读出来．（1）写作：______读作：______；（2）写作：______读作：______；（3）写作：______读作：______．-数学
• 用5、6、0、0四个数字组数，组成最小的四位数是（）；组成只读一个0的四位数是（）和（）。-二年级数学
• 下面各数中，（）读作三十亿三千万三千．A．30300000003000B．330003000C．3030003000-数学
• 一个数由九个千和九个一组成，这个数写作______，读作______．-数学
• 10个一百是______，100个十万是______，一百万有______个万．-数学
• 用0、2、7、5、8五个数字卡片组成最大的五位数是______，最小的五位数是______．-数学
• 想一想，填一填．（1）在5后面添上______个0，这个数就变成了五十万．（2）在1后面添上______个0，这个数就变成了一亿．-数学
• 把11728000000元改写成用“亿元”作单位的数是______亿元；把2887415157人四舍五入到亿位是______亿人；把1.496亿千米精确到百分位约是______亿千米．-数学
• 三十六万七千四百写作______，改写成以“万”作单位的数是______万．-数学
• 在2和1中间添______个0，这个数才能变成为二亿零一．-数学
• 截止6月16日，全国共接收到社会各界向灾区捐款四百五十亿三千二百万元，这个数写作______元，写成用“亿”作单位的数是______亿．-数学
• 一个数的千万位是8，万位是4，其余各位都是0，这个数写作______，改写成以“万”做单位的数是______．-数学
• 30030030读作：______，五千零七十万零七十写作______．-数学
• 一个数是由5个干万6个百万3个万组成，这个数写作______．-六年级数学
• 按要求填数．456780000=______万=______亿0.15亿吨=______万吨=______吨64960000千米=______亿千米≈______亿千米（保留一位小数）-数学
• 一个八位数，最高数位上的数是2，千位上的数是8，十位上的数是最小的合数，其余各位上都是0，这个八位数写作______．-数学
• 340056700读作：______4350000780读作：______．-数学
• 由3个十亿、5个千万、4个万、6个千与9个百组成的数是______；读作______．-数学
• 83026000的最高位是______，计数单位是______，“2”在______位上，计数单位是______，读作______．-数学
• 用0、7、6能组成______个两位数，分别是______，其中最大的是______，最小的是______，它们的差是______．-三年级数学
• 五张卡片，分别写着0、0、1、2和小数点，再取其中的四张摆出一个小数，这些数中，一个零也不读出来的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 六亿零二十七万八千零一写作______．-数学
• 一个8位数，它的最高位是______位，一个数的最高位是千万位，这个数是______位数．-数学
• 在3和4之间添______个0，这个数才能成为三十亿零四．-数学
• 80700340读作______；九亿零四百万零六百写作______．-数学
• 7个十万、4个千和8个一组成的数是______．-数学
• 一亿一千万零一百写作______．999096精确到万位的近似数是______．-数学
• 下面是三张卡片，把它们拼起来可以组成了的亿以内的数，请按下列要求拼了拼．（1）只读了的4．（3）只读两的4．-数学
• 全国假日办发布的《2008年“五一”黄金周旅游统计报告》显示：2008年“五一”黄金周期间，某市共接待游客1236000人次．把它改写成用“万人次”作单位的数是______万人次，再把改写后的-数学
• 2003年我国粮食产量达到430670000吨，改写成以万吨作单位的数是______，省略亿后面的尾数是______．-数学
• 具统计满洲里友谊商厦去年的营业额为234500800元，读作______，改写成用万作单位的数是______万元．省略亿后面的尾数大约是______亿元．-数学
• 一个数的十位上是8，最高位十万位上是9，其余各位上都是3，这个数是______．-数学
• 写出下面各数．五万八千二百写作______，七分之二写作______．七十万零四百三十写作______．-数学
• 254700改成用“万”作单位的数是______万，20.0463精确到百分位约是______．-数学
• 一个数由30个亿，605个万和54个一组成，这个数写作______．-数学
• 据《2004年昆山市国民经济和社会发展统计公报》，到2004年底，昆山市户籍总人口637157人，外来暂住人口达625345人．请把它们改写成用“万”作单位的数，再写出它们的近似数．（保留-数学
• 据统计，我国汉族人口是十一亿三千七百三十九万人，写作______，省略“亿”后面的尾数约是______人．-六年级数学
• 由六个千万、五个十万和四个千组成的数写作：______，约等于______万．-数学
• 我国香港特别行政区的总面积是十一亿零三百万平方米，写作______平方米，改写成用“万平方米”作单位______．你知道全国小学生的人数吗？这个数是由1个亿、2个千万、8个百万和9个-数学
• 100310031003读作：______．-数学
• 写出下面横线上的各数。（1）我国珠穆朗玛峰海拔约八千八百四十四米。（）（2）2008年全年农村居民人均收入约四千七百六十一元。（）（3）某实验小学有两千三百六十二名学生。（）-二年级数学
• 2000000读作______；3068410读作______．-数学