蔚蓝的天空，洁白的飞鸟，摇曳的青草，奔跑的羊儿……世界所以美丽，是因为到处都散发着生命的气息。可见，自然界最珍贵的财富是A．金银B．环境C．人类D．生命-七年级政治

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• “学到老，做到老，活到老”是钱伟长的口头禅。他说：“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识，不要以为年纪大了不能学东西，我学计算机是在64岁以后，我现在也搞计算机了”-九年级政治
• 针对“自立”这一话题，七·一班学生进行了一次大讨论。以下是一些同学的发言，你赞同的观点是（）A．李强：我特别想自立，凡事均自己做主，父母、老师都不得干预B．刘娜：我现在衣来-七年级政治
• “温室里的花朵经不起风雨。”这句话给我们的启示是（）A．野生的花朵生命力更加旺盛B．青少年要学会独立只有离开父母生活C．过分疼爱孩子的家庭培养不出独立自主的青少年D．青少年只-七年级政治
• 一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中[]①自觉地展示我们中国人的气度和风采②不卑不亢，落落大方③千方百计讨好外国人④绝不做有损国格的事情A、①②③B、①②④C、①③④D、②③-七年级政治
• 自尊的人能够赢得他人的尊重，这是因为自尊的人懂得这样的道理[]①尊重别人就是尊重自己②对人不尊重，首先是对自己不尊重③不尊重别人也等于没有自尊④只有尊重别人的人，才有权-七年级政治
• 校园格言中写道：自尊与虚荣不同，自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是浮华。从这句校园格言中，我们体会到[]A．克服虚荣心理，关键在于是否有正确的-八年级政治
• 当前，在部分同学中认为“我们年龄还小，‘衣来伸手，饭来张口’天经地义”。（1）你赞同这种观点吗？这种思想有何危害？___________________________________________
• 下列关于自强的说法错误的是（）A．自强是一种精神，是一种美好的道德品质B．自强就是只靠自己，不需要其它人的帮助C．自强是一个人活出尊严和活出个性，实现人生价值的必备品质D-七年级政治
• 一个有强烈民族自信心的人，绝不会做有损国家尊严的事情。[]-七年级政治
• “盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这是陶渊明的一首劝学诗。下列对这首诗的理解正确的是（）A．劝老年人不要停止学习B．勉励青少年要珍惜时间，努力学习C．揭示-七年级政治
• 不仅会使人丧失独立生活能力和精神，还会使人缺乏生活责任感，造成人格缺陷的是（）A．自立B．自主C．独立D．依赖-七年级政治
• 每个人的生命价值大小不同，这是因为个人成就大小的不同。-七年级政治
• “我必须永远高人一等。”这是一种[]A、自尊心理B、自信心理C、自负心理D、自卑心理-七年级政治
• 自负和自卑是一对孪生子，它们的共同之处是[]A．都是一种不健康的心理状态B．无法燃起成功的火焰C．都以自我为中心D．所追求的目标都是真实的-七年级政治
• 培养自立能力，最基本的就是要立足于自身的问题，从小事做起。[]-七年级政治
• 古代有一位智勇双全的将军。一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方的十分之一，因此，众将士有点信心不足。于是，这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他-七年级政治
• 邓亚萍是世界乒乓球运动史上最为出色的女子选手之一，她的成功给我们带来的启示是：A．做运动员首先要学会选择自己所喜爱的专业B．任何成功都需要运气C．从小要树立远大理想，珍-七年级政治
• 人总是倾向于肯定自己，并且希望得到他人的肯定，这是因为[]A．这可以得到别人的赞扬B．这可以使自己进步C．自尊是人的基本心理需要D．人的自负心希望得到他人的肯定-八年级政治
• 材料一：1992年77名日本孩子与30名中国孩子在内蒙古举行草原探险夏令营。是路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之-七年级政治
• 钱伟长，我国著名的“力学之父”，“应用数学之父”，他说过：“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识，不要以为年纪大了不能学东西，我学计算机是在64岁后……”这给我们的启示-九年级政治
• 地球上最珍贵的财富是生命，而______是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。（）A．健康B．时间C．地位D．金钱-七年级政治
• 支撑信心最重要的杠杆是：[]A、长处B、成绩C、实力D、自尊-七年级政治
• 自强的人都会面临一只拦路虎，只有战胜它，才能自强，才会进步，这只拦路虎是……（）A．没有实践的机会B．只做感兴趣的事情C．放任自我D．只有远期计划，没有近期目标-七年级政治
• 人生价值的内容各有不同，但有价值的人生都有一个共同之处，那就是劳动创造。实现人生的价值，之所以要通过劳动创造，是因为：①只有通过劳动创造，才能对社会有所贡献；②劳动-七年级政治
• 青少年时期是人生最为宝贵的阶段，因此，我们应该：①珍惜生命②认真学习③多向社会索取④拥有梦想A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④-七年级政治
• 张海迪说“生命很痛苦，但是痛苦我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命诗意。”请用简洁的语言概括出题目中所蕴含的道理。-七年级政治
• 下边漫画《按成绩排座位》的做法[]A．能让学生知耻而上进B．伤害了学生的自尊心C．有利于学生公平竞争D．有利于提高教学成绩-八年级政治
• “滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉！”这段话强调的精神主要是[]A．助人为乐B．自立自强C．万事不求人D．自尊自信-八年级政治
• 下面是中学生小华的一则日记，请你仔细阅读，并回答下列问题：“我是一名农村小姑娘，朴实、勤奋、学习成绩很好。不久前，我转到城里的中学读书，尽管我的成绩很好，但我总觉得-七年级政治
• 探索人生的意义，要保持积极乐观的人生态度。下面对于积极乐观的人生态度理解正确的是：①是成功者必须具备的心理素质；②是一个人心理健康的表现；③能使困难与挫折转化为成长的-七年级政治
• 小丽在学习中遇到难题，总是先自己独立思考，想办法解决，实在解决不了，再求助于老师和同学。判断：（）理由：-七年级政治
• 实现人生价值是我们追求的奋斗目标，对中学生来说（）A．只有勇于献身才是价值的体现B．尽到学生的责任就是在体现着自身的价值C．我们还太平凡，没有任何价值D．只要学习好就等于参-七年级政治
• 小林随手折了一些鲜花，其他同学批评他不能这样做。他却说：“这有什么，植物又没有生命，不知道痛。”对此，你的看法是（）A．植物虽然没有生命，但却是我们家园的朋友B．人类的生-七年级政治
• 假如在课堂上存在自卑、自信、自负这三种人，请完成以下问题：（1）在黑板上按下面的要求设计人物的脸谱。自信者：______________________________________________
• 有一天，陶行知先生看到一名男生正要用砖头砸同学，立即将其制止，并让他去自己的办公室等候。陶行知回到办公室时，见男生已在等候，便掏出一块糖递给他说：“这是奖励你的，因-七年级政治
• 下面是一些人常有的想法：我应该成为人人羡慕的人。我不可能在别人面前出丑。如果让别人知道我有所不知，有所不懂，就会有失自尊。我必须永远高人一等。……请概括出以上这些想-七年级政治
• 14岁的小明想培养自己的自立能力，他可以：[]①从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起；②大胆地走上社会，投身社会实践，如参加青少年支援服务等；③通过打工挣学费-七年级政治
• 要实现自己的人生价值，就必须干轰轰烈烈的大事。判断：（）理由：-七年级政治
• 生命是个人最为宝贵的财产。下列关于珍爱生命的行为，正确的是：①为了珍爱自己，可以不尊重他人的生命；②无论遇到多大的挫折，都要永不放弃生存的希望；③我们要善待其他生命；-七年级政治
• 自信者往往具备的心理品质主要有[]①乐观②好奇③谦虚④专注A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④-七年级政治
• 产生我们所说的自尊心太强的原因是[]A．虑荣心严重B．自尊心太强C．高估自己D．有正确的自尊心和充分的自信-七年级政治
• 巾帼英雄秋瑾小时候常把自己打扮成一个女将军，同伙伴们一起玩儿将军追杀洋鬼子的游戏。一次其祖父在一旁看了一阵后，感慨地说：“小女子能有保国大志，诚然可嘉，可惜的是玉姑-七年级政治
• 杨帆上初中后，就嫌自己上小学时骑的自行车旧了，他每天宁可多花20分钟走路上下学，也不愿意骑原来的旧自行车，因为他觉得它会使他“丢面子”。假如你是他的好友，得知这一情况-七年级政治
• 当人们有了独立的愿望，即自立的意识后，要培养自己的自立能力，最基本的就是要：[]A、争取做大事，以证明自己的能力B、自己的事情自己做主C、立足于当前的生活，学习中的问题-七年级政治
• 小明一听到父母说自己是小孩子，心里就特烦，他觉得自己已经是成人了，有自己的想法与观念。这说明（）①小明的独立意识在增强②小明渴望父母把自己当成“大人”③小明想摆脱父母对-七年级政治
• 虚荣心重的人[]①常常将名利作为支配自己行动的内在动力②不在乎他人对自己的评价③总在乎他人对自己的评价④只在乎老师对自己的评价A、①②B、③④C、①③D、②④-七年级政治
• “我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这一观点是：A．人类善待其他-七年级政治
• 自尊的人最看重的是[]A．获得名誉B．所处的地位C．自己的人格D．他人对自己的评价-七年级政治
• “眼前多少甘难事，自古男儿当自强。”下列不属于自立自强行为的是[]A、告别依赖，自己的事情自己干B、遇事有主见，自己的事情自己负责C、尊重他人，一切照他人办D、自尊自爱，-七年级政治