下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是[]A．用流动水为西瓜降温B．工业用水重复使用C．口杯接水刷牙D．园林喷灌、滴灌-九年级化学

更多内容推荐

• 我市拥有“三江六岸”的美丽景观和丰富的水资源．为保护水资源，下列做法可取的是（）A．工业废水只要无色透明就可排放到河里B．合理使用农药、化肥C．将生活垃圾随意丢入河中D．大量-化学
• （1）如果某水龙头每秒滴2滴水，每20滴为1mL，试计算一昼夜滴水______g．（2）请你举出三种节约水资源的措施______．-化学
• 请你谈谈在我们的生活应该怎么样爱护我们周围的水资源？-化学
• 今年五月，长江中下游遭遇严重干旱．下列缓解旱情的做法不正确的是（）A．推广使用节水器具B．工业用水重复利用C．用增雨剂实施人工降雨D．引渡海水灌溉农田-化学
• 节约用水是我们大家共同的责任，谈谈你在生活中节约用水的二点做法：（1）______；（2）______．-化学
• 空气、水是人类赖以生存的自然资源。(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃-九年级化学
• 百脉泉水，天下奇观．保护百脉泉系，人人有责．下列做法与保护百脉泉系相符的是（）A．在南部山区筹建大型农药厂B．种植花草树木，绿化美化百脉泉公园C．公园内大量使用杀虫剂，以防-化学
• (1)云南连续三年干旱，图中土地龟裂，孩子盼水的情景与我们生活中浪费水的现象形成了极大的反差。请你举一例生活中浪费水的现象。(2)生活中的饮用水必须达到某些指标：①病理学-九年级化学
• 生命的孕育和维系离不开水，我们应该珍惜和爱护水源。（1）水是由_________元素组成的。（2）静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，可以减低水的硬度的是__。（3）请你-九年级化学
• 去年春季，我国西南地区发生了百年一遇的特大旱灾，国家投入大量人力物力来保障灾区人民的基本生活用水．下列关于水的认识正确的是（）A．水是良好的溶剂，许多物质都能溶于水B．-化学
• 水在生活生产中应用广泛，关于水的认识正确的是（）A．水是良好的溶剂，许多物质都能溶于水B．通过电解水试验，可知水是有氢气和氧气组成的C．为了节约用水，提倡用工业废水直接灌-化学
• 2011年“六•五”世界环境日中国主题：共建生态文明，共享绿色未来，下列做法不符合此主题的是（）A．提倡“低碳生活”B．开发绿色能源C．使用难降解的塑料制品D．分类回收垃圾-化学
• 太原市被评为“节水城市”，每位市民都应树立节水意识．下列用水习惯能够节水的是（）A．用淘米水浇花B．用流动的自来水为西瓜降温C．用大量水冲洗自行车D．加了过量洗衣粉洗衣服，然-化学
• 每年3月22日是世界水日，去年的宣传主题为“如何应对水缺乏”．围绕这一主题采取的措施不合理的（）A．养成节约用水的好习惯B．在目前条件下，大量燃烧氢气和氧气产生水供人们使用C-化学
• 水是生命之源．下列有关水的叙述中，正确的是（）A．自来水中只含有水分子，不含其它粒子B．水中的色素和异味可以用活性炭除去C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D．地球-化学
• 下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题，需要进行实验后才能回答的是（）A．您家使用的是自来水厂的自来水吗B．您家使用的是硬水，还是软水C．您家用水是否有二次使用的情况（如洗完-化学
• 下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头-化学
• 水是一种宝贵的自然资源，当今世界淡水资源日趋紧张。下图是童童同学三月份为班级板报绘制的一幅画，她这样做的目的是__________。请你再写出一种符合画面主题的具体做法___-九年级化学
• 2012年3月22日是第二十届”，下列节水措施中不可取的是[]A．工业废水处理达标后循环使用B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C．大量开采使用地下水D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来-九年级化学
• 2012年3月22日是第二十届”。水与人类的生活和生产密切相关。(1)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是_。A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能-九年级化学
• 下列生活中的做法，不利于节约用水的是[]A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头-九年级化学
• 我们应该认识一些特殊的标志，节约用水的标志是（）A．B．C．D．-化学
• 水是人及一切生物生存所必需的，尽管地球上的总水量很大，但是淡水资源却很不充裕，其中可用的淡水量就更少，还不到总水量的1%．（1）根据下面两张图表提供的有关数据，北京水资-化学
• 下图是某一标志，根据你的理解，谈谈该标志的含义．______．请写出一条与之有关的公益广告语：______．-化学
• 通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为（）A．在家用细细的长流水洗衣服或刷牙B．节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源C．地球淡水储量丰富，可供人类永久使用D．水龙头漏水可-化学
• 每年3月22日是世界水日，有关部门呼吁市民“珍惜水资源”．下列做法中有利于节约用水的是（）A．洗脸、刷牙时，不间断地放水B．洗澡擦肥皂时不关喷头，任水流淌C．任由水龙头漏水而不-化学
• 最近云南、贵州等地发生日渐严重的旱灾，应该唤醒大家的节约意识．下列做法与节约用水无关的是（）A．淘米水用来浇花B．开发利用地下水C．使用节水龙头D．用喷灌、滴灌方法给农作物-化学
• 为了保护水资源，下列做法中应制止的是（）A．合理使用农药和化肥B．加强对水资源的统筹规划C．往江河里倾倒垃圾D．工业废水处理达标后排放-化学
• 水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类生存．请结合下表回答：水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量（m3•a-1）a为年的符号1700～30001000～1700500～-化学
• 某物质（如下图）是人类生存的基本条件，据有识之士预言，它将成为一个深刻的社会危机，我们必须珍惜它．这种物质的化学式是______．-化学
• 洗涤沾有油污的脏衣服时，要先用适量的洗涤剂洗去脏衣服上的油污，“拧干”后再用清水漂洗留下来的溶有油污的洗涤剂．一般较薄的衣服经过“拧干”，湿衣服尚留有100g“水分”．若第一-化学
• 今年五月，长江中下游遭遇严重干旱。下列缓解旱情的做法不正确的是[]A．推广使用节水器具B．工业用水重复利用C．用增雨剂实施人工降雨D．引渡海水灌溉农田-九年级化学
• 2012年3月22日是第二十届“世界水日”，3月22－28日是第二十五届“中国水周”。联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”（WaterandFoodSecurity）。下列有关水的知
• 5月14日南京市节水周活动的主题是“推进循环用水，创建节水型城市”．水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任．下列做法不能节约用水的是（）A．淋浴擦肥皂时暂时-化学
• 今年春季中国西南部100年不遇的严重干旱，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务．下列做法中不可取的是（）A．农业浇灌推广使用喷灌滴灌技术B．将工业废水处理达标后循环使用-化学
• 2012年世界水日主题是“水与粮食安全”．下列做法既能节约用水，又能确保粮食安全的是（）A．用工业废水直接灌溉农田B．大量使用化肥和农C．农业和园林改漫灌为喷灌、滴灌D．大力开采-化学
• 今年我国南方多个省份遭受大范围持续干旱，灾区饮用水安全备受关注。(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是________。(2)检验水样是硬水还是软水，可用的物质是________；测定水-九年级化学
• 地球上可直接利用的淡水不到总水量的1%，节约用水，保护水资源是每个公民应尽的义务．下列做法中正确的是（）①居民改用节水水龙头②用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田③将工业废水-化学
• 发展是硬道理，保护环境是公民的责任和义务．怎样才能处理好发展与环境之间的关系呢？请你分别从保护水资源和保护空气的角度向全市人民各发出两条倡议．（1）从保护水资源的角度：-化学
• 请你谈谈怎样才能爱护水资源？-化学
• 人工降雨是怎么回事？利用碘化银进行人工降雨，其主要原理就是运用了冷凝催化机制．具体地说，就是利用高炮，将碘化银炮弹发射到高空云团的零度层以上，利碘化银在高空中分解生-化学
• 2011年冬，我国云南地区出现严重旱情，水的缺乏给人们生活和动植物生长造成极大影响。下列做法与缓减旱情无关的做法是：[]A．不浪费每一滴水，对有限的水进行再利用B．发展低碳-九年级化学
• 今年，我市旱情比较严重，水资源紧缺．有关部门呼吁，人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯．下列节水措施中不正确的是（）A．洗过菜的水用来浇花B．推广使用节水龙-化学
• 请你提出三种在家中节约用水的方法．-化学
• 目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机，节约用水是每个公民的义务．下列做法与节约用水无关的是（）A．开发利用地下水资源B．使用节水龙头C．庭院绿化或菜园用喷灌方法给植物浇水-化学
• 下列用水的方法中，会造成浪费的是（）A．夏天用水龙头不间断冲买来的西瓜以使西瓜降温B．用喷头喷洒的方式代替直接用水管浇灌花草C．生活用水净化后养殖鱼类D．洗衣机冲洗衣服后的-化学
• 地球表面约______被水覆盖，总储水量虽然很大，但是淡水很少，只占全球总储水量的______，其中大部分分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层，难以利用，可利用的只占其中的___-化学
• “山水乐山”，“水”是乐山不可或缺的城市符号。爱乐山，就要爱护乐山的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，不正确的是[]A．生活中改变不良的用水-九年级化学
• 请回答下列有关水的问题。(1)硬水给生活和生产带来了很多麻烦，生活中可用_______来区分硬水和软水，常用___________的方法来降低水的硬度。(2)请写出日常生活中节约用水的两-九年级化学
• 下列做法对人类生存环境会造成危害的是（）A．提倡使用一次性餐具B．合理使用化肥和农药C．生活污水处理达标后排放D．大力推进太阳能热水器的普及-化学